1. Vào thẻ Insert (Chèn) trên thanh công cụ.
2. Chọn Table (Bảng).
3. Rê chuột chọn vùng có 3 cột và 2 hàng, hoặc chọn Insert Table và nhập số cột (Number of columns) là 3, số hàng (Number of rows) là 2. 

1. Đặt con trỏ chuột vào ô cần tách.
2. Vào thẻ Layout (Bố cục) trong nhóm Table Tools.
3. Chọn Split Cells (Tách ô).
4. Trong hộp thoại hiện ra, nhập số cột (Number of columns) là 2 và số hàng (Number of rows) là 1 (để chia thành 2 ô theo chiều ngang) hoặc ngược lại, sau đó nhấn OK.

1. Vào thẻ Insert (Chèn) trên thanh công cụ.
2. Chọn Table (Bảng).
3. Rê chuột chọn vùng có 3 cột và 2 hàng, hoặc chọn Insert Table và nhập số cột (Number of columns) là 3, số hàng (Number of rows) là 2. 

1. Đặt con trỏ chuột vào ô cần tách.
2. Vào thẻ Layout (Bố cục) trong nhóm Table Tools.
3. Chọn Split Cells (Tách ô).
4. Trong hộp thoại hiện ra, nhập số cột (Number of columns) là 2 và số hàng (Number of rows) là 1 (để chia thành 2 ô theo chiều ngang) hoặc ngược lại, sau đó nhấn OK.

a) Thao tác tạo bảng gồm 2 hàng, 3 cột:

1. Vào thẻ Insert (Chèn) trên thanh công cụ.
2. Chọn Table (Bảng).
3. Rê chuột chọn vùng có 3 cột và 2 hàng, hoặc chọn Insert Table và nhập số cột (Number of columns) là 3, số hàng (Number of rows) là 2. 

b) Thao tác tách 1 ô thành 2 ô:

1. Đặt con trỏ chuột vào ô cần tách.
2. Vào thẻ Layout (Bố cục) trong nhóm Table Tools.
3. Chọn Split Cells (Tách ô).
4. Trong hộp thoại hiện ra, nhập số cột (Number of columns) là 2 và số hàng (Number of rows) là 1 (để chia thành 2 ô theo chiều ngang) hoặc ngược lại, sau đó nhấn OK.

• Giặt: Không được giặt nước nóng quá   (ký hiệu chậu nước có số 40 hoặc tay).
• Tẩy: Không được sử dụng thuốc tẩy (ký hiệu tam giác có gạch chéo).
• Là (Ủi): Là/ủi ở nhiệt độ thấp, tối đa   (ký hiệu bàn là có một chấm).
• Khô: Không được sấy khô (ký hiệu hình vuông có vòng tròn bên trong và gạch chéo).
• Làm sạch: Có thể giặt khô (ký hiệu hình tròn)

• Giặt: Không được giặt nước nóng quá   (ký hiệu chậu nước có số 40 hoặc tay).
• Tẩy: Không được sử dụng thuốc tẩy (ký hiệu tam giác có gạch chéo).
• Là (Ủi): Là/ủi ở nhiệt độ thấp, tối đa   (ký hiệu bàn là có một chấm).
• Khô: Không được sấy khô (ký hiệu hình vuông có vòng tròn bên trong và gạch chéo).
• Làm sạch: Có thể giặt khô (ký hiệu hình tròn)

Năm tháng rồi cũng qua đi, chỉ có thời gian là thước đo cho tình cảm con người. Bây giờ tuy em đã học lớp 6. Nhưng quãng thời gian năm năm học ở tiểu học, em không sao quên được những kỉ niệm về cô Liễu - người đã đậy dỗ em những năm chập chững cắp sách đến trường.

Cô Liễu năm nay đã ngoài năm mươi tuổi. Dáng người cô dong dỏng cao. Cô ăn mặc rất gọn gàng và giản dị. Thường ngày, mỗi khi lên lớp, cô mặc chiếc áo sơ mi trắng cùng với chiếc quần sẫm màu. Cô có mái tóc ngang vai óng ả, đen nhánh ôm gọn lấy khuôn mặt. Cô có nước da ngăm đen. đôi mắt cô đen láy, luôn nhìn chúng em trìu mến thân thương. Cô có cái mũi dọc dừa làm tôn thêm vẻ đẹp cho khuôn mặt cô. Cô có lúm đồng tiền rất duyên. Mỗi khi cô cười, lúm đồng tiền ấy lại được phô ra, trông cô như đẹp và xinh tươi hơn.

E còn nhớ ngày đầu tiên đến lớp, em còn bỡ ngỡ vì lạ bạn, lạ thầy, cô đến bên e, nắm lấy bàn tay nhỏ bé của e, dắt em vào lớp, xếp chỗ cho em. Cô giảng bài rất say sưa, nhiệt tình. giọng nói của cô ấm áp, cuốn hút học sinh. Có chỗ nào chưa hiểu bài, sau giờ học các bạn đến hỏi cô, cô lại tận tình giảng giải cho đến khi chúng em hiểu bài thì mới thôi. Cô kể truyện rất hay và hấp dẫn. Giọng nói ấm áp, truyền cảm của cô như dẫn dẵt chúng em vào thế giới cổ tích diệu kì. Giờ chính tả, cô đọc rất chậm rãi, rõ ràng cho chúng em viết. Lần đầu tiên viết chính tả tay em cầm bút còn lóng ngóng, cô cầm tay em, hướng dẫn em viết. Cô quan tâm đến từng bạn học sinh, sửa cách ngồi, uốn nắn chữ viết cho từng bạn. Lúc đấy, lớp em có gần bốn mươi bạn mà cô nắm rõ hoàn cảnh từng bạn. Đối với các bạn có hoàn cảnh kho khăn. Những kỉ niệm đấy em mãi không bao giờ quên.

Giờ đây, tuy không được học cô nữa nhưng em sẽ không bao giờ quên cô - người mẹ đã đưa em đón những tia nắng đầu tiên của cuộc đời. Em luôn yêu quý, kính trọng cô, sẽ luôn cố gắng học giỏi để cô vui lòng

Câu 1

Đoạn văn trên câu 6 chữ câu 8 chữ nên thuộc thể thơ lục bát

Bài 2

Những tiến hiệp vần trong 2 dòng thơ là mây và vàng

Bài 3

Chữ thơ thẩn trong đoạn thơ trên có nghĩa là dáng điệu chậm rãi , thong dỏng , không chú ý đến xung quanh

Bài 4

Hai dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa

Tác dụng của biện pháp là làm cho hình ảnh dòng sông thêm sinh động , hấp dẫn , gợi lên vẻ đẹp duyên dáng

Bài 5

Nội dung chính của bài trên là miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên như dòng sông ,..

Bài 6

Em tự cảm nhận về vẻ đẹp dòng sông quê em là mình cần phải tuyên truyền mọi người ko xả rác bừa bãi , nền vất rác đúng nơi quy định

Câu 1

Đoạn văn trên câu 6 chữ câu 8 chữ nên thuộc thể thơ lục bát

Bài 2

Những tiến hiệp vần trong 2 dòng thơ là mây và vàng

Bài 3

Chữ thơ thẩn trong đoạn thơ trên có nghĩa là dáng điệu chậm rãi , thong dỏng , không chú ý đến xung quanh

Bài 4

Hai dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa

Tác dụng của biện pháp là làm cho hình ảnh dòng sông thêm sinh động , hấp dẫn , gợi lên vẻ đẹp duyên dáng

Bài 5

Nội dung chính của bài trên là miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên như dòng sông ,..

Bài 6

Em tự cảm nhận về vẻ đẹp dòng sông quê em là mình cần phải tuyên truyền mọi người ko xả rác bừa bãi , nền vất rác đúng nơi quy định