Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm (bộc lộ nỗi đau, sự cô đơn và khát vọng được yêu thương). Kết hợp với miêu tả (khắc họa hình ảnh giọt lệ, không gian tâm trạng) và yếu tố tượng trưng đậm nét. Câu 2. Đề tài: Nỗi đau thân phận và bi kịch tinh thần của con người trước bệnh tật, cô đơn; đồng thời thể hiện khát vọng sống, khát vọng yêu thương mãnh liệt của thi sĩ. Câu 3. Hình ảnh thơ mang tính tượng trưng tiêu biểu là “giọt lệ”. – “Giọt lệ” không chỉ là nước mắt thông thường mà còn tượng trưng cho nỗi đau tinh thần sâu thẳm, cho sự tuyệt vọng và cô độc của nhà thơ. – Đó còn là biểu hiện của một tâm hồn nhạy cảm, khao khát được sẻ chia nhưng lại rơi vào khoảng cách, chia lìa với cuộc đời. → Hình ảnh này tạo nên sắc thái bi thương, ám ảnh, đồng thời làm nổi bật phong cách thơ đầy cảm xúc và khác biệt của Hàn Mặc Tử. Câu 4. Ở khổ thơ cuối, tác giả sử dụng các biện pháp như điệp từ, câu cảm thán, hình ảnh giàu tính biểu tượng. → Tác dụng: Nhấn mạnh cảm xúc dâng trào, mãnh liệt. Thể hiện sự quằn quại, đau đớn trong tâm hồn. Tạo âm hưởng bi thương, day dứt, làm tăng chiều sâu cảm xúc cho bài thơ. Câu 5. Cấu tứ bài thơ vận động theo mạch cảm xúc: Khởi đầu là sự xuất hiện của “giọt lệ” – biểu tượng của nỗi đau. Tiếp theo là sự mở rộng cảm xúc sang không gian tâm trạng cô đơn, chia lìa. Kết thúc là cao trào cảm xúc – tiếng lòng tha thiết, đau đớn nhưng vẫn ẩn chứa khát vọng sống. Bài thơ thể hiện rõ phong cách thơ “điên” đặc trưng của Hàn Mặc Tử: giàu tính tượng trưng, cảm xúc mãnh liệt, ngôn ngữ ám ảnh và đầy chất bi thương.

Câu 1:

Bài thơ Những giọt lệ của Hàn Mặc Tử là tiếng lòng đau đớn, ám ảnh, thể hiện nỗi cô đơn và bi kịch tinh thần của một thi sĩ tài hoa nhưng bạc mệnh. Trong thế giới thơ Hàn Mặc Tử, “giọt lệ” không chỉ là nước mắt của riêng nhà thơ mà còn là biểu tượng của nỗi đau thân phận, của sự chia lìa giữa con người với cuộc đời và với chính mình. Những giọt lệ ấy thấm đẫm cảm giác tuyệt vọng, xót xa khi nhà thơ ý thức sâu sắc về bệnh tật và sự ngắn ngủi của kiếp người. Giọng thơ vừa thiết tha, vừa quằn quại, có lúc như lời cầu cứu, có lúc lại chìm trong cõi mộng huyền ảo. Nghệ thuật sử dụng hình ảnh giàu tính tượng trưng, ngôn ngữ giàu cảm xúc đã làm nổi bật phong cách thơ điên đầy sáng tạo của Hàn Mặc Tử. Qua đó, bài thơ không chỉ là tiếng khóc bi thương mà còn là khát vọng được yêu thương, được sẻ chia, cho thấy tâm hồn nhạy cảm và trái tim luôn hướng về ánh sáng của nhà thơ.

Câu 2:

Trong hành trình sống của mỗi con người, không phải lúc nào con đường cũng trải đầy hoa hồng. Có những lúc ta vấp ngã, thất bại, thậm chí rơi vào tuyệt vọng. Chính trong những thời khắc ấy, ý chí và nghị lực sống trở thành điểm tựa quan trọng giúp con người đứng dậy, bước tiếp và chạm tới thành công. Ý chí, nghị lực không chỉ là phẩm chất đáng quý mà còn là chìa khóa mở ra cánh cửa của mọi ước mơ. Ý chí là khả năng xác định mục tiêu rõ ràng và quyết tâm theo đuổi đến cùng. Nghị lực là sức mạnh tinh thần giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách. Người có ý chí nghị lực không dễ dàng đầu hàng trước thất bại; họ xem khó khăn là cơ hội để rèn luyện và trưởng thành. Trong cuộc sống, không ai tránh khỏi những lần vấp ngã, nhưng điều làm nên sự khác biệt chính là cách ta đối diện với chúng. Nếu buông xuôi, ta sẽ mãi dậm chân tại chỗ; nếu kiên trì, ta sẽ tìm thấy lối đi. Thực tế đã chứng minh rằng nhiều người thành công không phải vì họ may mắn hơn người khác, mà vì họ bền bỉ hơn. Nick Vujicic sinh ra không có tay chân nhưng không đầu hàng số phận. Bằng ý chí mạnh mẽ, anh đã học cách tự chăm sóc bản thân, tốt nghiệp đại học và trở thành diễn giả truyền cảm hứng nổi tiếng thế giới. Hay như Nguyễn Ngọc Ký – người thầy viết chữ bằng chân – đã vượt lên nghịch cảnh để trở thành nhà giáo ưu tú. Những tấm gương ấy cho thấy: khi con người không bỏ cuộc, hoàn cảnh không thể đánh bại họ. Ý chí nghị lực còn giúp ta rèn luyện bản lĩnh và lòng tự tin. Mỗi lần vượt qua một thử thách, ta lại trưởng thành hơn, hiểu rõ giá trị của bản thân và trân trọng thành quả mình đạt được. Ngược lại, lối sống dễ dàng buông xuôi sẽ khiến con người trở nên yếu đuối, phụ thuộc và mất phương hướng. Trong xã hội hiện đại đầy cạnh tranh, nếu thiếu ý chí, ta rất dễ bị cuốn trôi trước áp lực học tập, công việc và các mối quan hệ. Tuy nhiên, ý chí không phải là sự cố chấp mù quáng. Nó cần đi cùng với mục tiêu đúng đắn và phương pháp phù hợp. Nghị lực cũng không tự nhiên mà có; nó được hình thành qua quá trình rèn luyện mỗi ngày, từ những việc nhỏ nhất như hoàn thành bài tập đúng hạn, kiên trì theo đuổi một kỹ năng, hay dám đứng lên sau một lần thất bại. Quan trọng hơn cả là niềm tin vào bản thân – tin rằng mình có thể thay đổi và tiến bộ. Là học sinh, chúng ta càng cần rèn luyện ý chí nghị lực để vượt qua áp lực thi cử, định hướng tương lai và hoàn thiện bản thân. Mỗi khó khăn hôm nay chính là bước đệm cho thành công ngày mai. Khi có ý chí, ta sẽ không sợ đường dài; khi có nghị lực, ta sẽ không ngại gian nan. Tóm lại, ý chí nghị lực là sức mạnh tinh thần quý giá giúp con người vượt qua nghịch cảnh và khẳng định giá trị bản thân. Cuộc sống có thể nhiều thử thách, nhưng chỉ cần không bỏ cuộc, ta đã tiến gần hơn tới thành công. Vì thế, hãy rèn luyện cho mình một trái tim kiên cường và một tinh thần không khuất phục, để mỗi ngày trôi qua đều là một bước tiến trên hành trình chinh phục ước mơ.

Câu 1 :

_________Bài làm_________

Nhân vật Thứ trong đoạn trích là một người trẻ tuổi với những ước mơ, hoài bão nhưng lại thiếu nghị lực và dễ nản chí. Sự lo lắng về tương lai, nỗi sợ hãi trước sự nghèo khó và sự khinh thường của xã hội đã khiến anh ta rơi vào trạng thái tuyệt vọng. Thứ là hình ảnh của nhiều người trẻ thiếu tự tin, dễ bị cuốn vào vòng xoáy của hiện thực, đánh mất đi lý tưởng của mình. Tuy nhiên, trong sự yếu đuối đó, ta vẫn thấy được khát vọng về một cuộc sống tốt đẹp, một lòng tự trọng đáng quý. Thứ là một nhân vật đáng thương, nhưng cũng là bài học về sự cần thiết của nghị lực và sự kiên trì trong việc theo đuổi ước mơ.

Câu 2:

_________Bài làm_________

Tuổi trẻ là khoảng thời gian tươi đẹp nhất của đời người, là giai đoạn mà con người tràn đầy năng lượng, nhiệt huyết và khát vọng. Ước mơ chính là ngọn lửa thắp sáng con đường phía trước, là động lực thúc đẩy chúng ta vươn lên, chinh phục những thử thách. Lời phát biểu của Gabriel Garcia Marquez: "Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ" đã khẳng định tầm quan trọng của việc theo đuổi ước mơ trong suốt cuộc đời, đặc biệt là ở tuổi trẻ.

Ước mơ không chỉ là những khát vọng viển vông mà là mục tiêu, là động lực giúp tuổi trẻ vượt qua khó khăn, thử thách. Khi có ước mơ, ta sẽ có mục đích sống, có lý tưởng để phấn đấu. Ước mơ giúp ta rèn luyện ý chí, nghị lực, khả năng vượt khó. Những khó khăn, vấp ngã trên con đường theo đuổi ước mơ sẽ giúp ta trưởng thành hơn, bản lĩnh hơn. Tuổi trẻ không chỉ là thời gian để học tập, mà còn là thời gian để trải nghiệm, để khám phá, để tìm kiếm và theo đuổi ước mơ của mình.

Ngược lại, khi ta ngừng theo đuổi ước mơ, cuộc sống sẽ trở nên tẻ nhạt, vô nghĩa. Tinh thần sẽ suy sụp, ý chí bị bào mòn, con người sẽ già đi nhanh chóng, cả về thể chất lẫn tinh thần. Sự thiếu hụt mục tiêu, động lực sẽ khiến ta dễ dàng chùn bước trước khó khăn, mất đi niềm tin vào bản thân và tương lai. Việc từ bỏ ước mơ đồng nghĩa với việc từ bỏ chính mình, từ bỏ cơ hội để sống một cuộc đời trọn vẹn, ý nghĩa.

Tóm lại, tuổi trẻ và ước mơ là hai khái niệm gắn bó mật thiết với nhau. Tuổi trẻ cần có ước mơ để sống có ý nghĩa, để vươn tới thành công. Việc theo đuổi ước mơ không chỉ giúp ta đạt được mục tiêu mà còn rèn luyện ý chí, nghị lực, giúp ta trưởng thành và sống một cuộc đời trọn vẹn. Hãy luôn giữ vững ngọn lửa đam mê, đừng bao giờ ngừng theo đuổi ước mơ của mình, bởi vì đó chính là chìa khóa để sống một cuộc đời tươi đẹp và ý nghĩa.

Câu 1:

Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là người kể chuyện ngôi thứ ba, đứng ngoài quan sát và kể lại câu chuyện về nhân vật Thứ. Người kể chuyện không trực tiếp tham gia vào câu chuyện nhưng có thể hiểu được tâm tư, tình cảm của nhân vật.

Câu 2:

Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là được đỗ bằng Thành chung, có một công việc ổn định, không phải sống dựa dẫm vào vợ và được mọi người tôn trọng. Anh khao khát một cuộc sống có ý nghĩa, không bị khinh thường.

Câu 3:

Câu 3. Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ liệt kê: "sẽ mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra".

Tác dụng của biện pháp tu từ này là:

+) Nhấn mạnh sự xuống cấp, suy tàn của cuộc đời Thứ nếu anh không đạt được ước mơ.

+) Những từ ngữ mạnh mẽ, giàu tính hình ảnh tạo nên nỗi buồn sâu sắc, khắc họa sự tuyệt vọng và bất lực của nhân vật.

+) Liệt kê còn làm tăng cấp độ tiêu cực, cho thấy sự hủy hoại toàn diện về tinh thần và thể chất của Thứ.

Câu 4:

Cuộc sống của nhân vật Thứ nghèo khó, thiếu thốn về vật chất lẫn tinh thần. Anh là người có hoài bão nhưng thiếu nghị lực, dễ nản chí. Tính cách của Thứ được khắc họa qua sự lo lắng, sợ hãi về tương lai, sự tự ti và mặc cảm về bản thân. Tuy nhiên, anh cũng là người có lòng tự trọng, không muốn sống dựa dẫm vào người khác.

Câu 5. Một triết lí nhân sinh rút ra từ văn bản là tầm quan trọng của việc theo đuổi ước mơ và ý nghĩa của cuộc sống. Việc không theo đuổi ước mơ dẫn đến sự hối tiếc, tuyệt vọng và sống một cuộc đời vô nghĩa. Con người cần nỗ lực, kiên trì để đạt được mục tiêu của mình, tạo nên giá trị cho bản thân và xã hội.

Câu 1 :  ________Bài làm__________

Bản sắc văn hoá dân tộc là những giá trị tinh thần, truyền thống và cách ứng xử đặc trưng làm nên bản chất riêng của mỗi quốc gia. Trong thời kì hội nhập, ý nghĩa của bản sắc văn hoá càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Trước hết, bản sắc giúp đất nước giữ được “gốc rễ”, tránh nguy cơ hoà tan trước các luồng văn hoá ngoại lai ngày càng mạnh mẽ. Khi bước ra thế giới, một quốc gia chỉ có thể được ghi nhớ và trân trọng khi sở hữu những nét văn hoá độc đáo, tạo nên dấu ấn riêng biệt. Bên cạnh đó, bản sắc văn hoá còn góp phần củng cố tinh thần đoàn kết, bồi đắp niềm tự hào dân tộc, giúp thế hệ trẻ hiểu rằng họ có trách nhiệm kế thừa và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp. Không chỉ vậy, văn hoá còn trở thành nguồn lực mềm thúc đẩy phát triển du lịch, kinh tế và hình ảnh quốc gia. Vì vậy, trong quá trình hội nhập, việc giữ gìn bản sắc văn hoá không phải là sự khép kín mà là cơ sở để chúng ta tự tin tiếp thu tinh hoa nhân loại, đồng thời khẳng định vị thế Việt Nam trên trường quốc tế. Câu 2 :

_________Bài làm _________

Nghệ thuật luôn có khả năng lay động cảm xúc con người theo những cách rất riêng. Mỗi tác phẩm, dù là một bức tranh, bộ phim hay bài hát, đều mang trong mình một sức hấp dẫn đặc biệt khiến người thưởng thức nhớ mãi. Trong số những tác phẩm nghệ thuật mà em yêu thích, bài hát “Một triệu like” của Đen Vâu để lại cho em nhiều ấn tượng sâu đậm bởi giá trị ý nghĩa và cảm xúc mà nó đem lại. Điều làm nên sức hấp dẫn của bài hát trước hết nằm ở lời ca gần gũi, giản dị nhưng thấm đượm sự suy ngẫm về cuộc sống. Không cần những hình ảnh quá cầu kì, từng câu rap của Đen như đang kể lại cảm xúc rất thật của một người trẻ: vừa mong muốn được công nhận, vừa sợ bị đánh giá; vừa muốn phấn đấu, vừa có lúc thấy bế tắc. Những điều đó khiến người nghe, đặc biệt là giới trẻ, dễ dàng tìm thấy hình ảnh của chính mình trong đó. Tác phẩm vì thế không chỉ để giải trí mà còn như một lời tâm sự, chia sẻ chân thành. Sức hấp dẫn của bài hát còn đến từ nhịp điệu nhẹ nhàng và mộc mạc, mang màu sắc acoustic gần gũi. Giai điệu ấy không ồn ào, không phô trương, mà chậm rãi, sâu lắng, giúp người nghe dễ chìm vào cảm xúc riêng tư. Khi âm nhạc kết hợp với giọng hát trầm ấm của Đen, bài hát trở thành một dòng chảy cảm xúc nhẹ nhưng dai dẳng, khiến người nghe nhớ mãi dù đã tắt nhạc. Ngoài ra, bài hát hấp dẫn bởi thông điệp tích cực: mỗi người hãy sống đúng với bản thân mình, đừng quá chạy theo sự công nhận của người khác. Điều quan trọng là tìm thấy niềm vui trong chính hành trình mình đi, chứ không phải trong những con số hay cái nhìn của xã hội. Thông điệp ấy không mới nhưng Đen truyền tải theo cách giản dị, khiêm tốn và chân thật, khiến nó trở nên gần gũi và chạm tới cảm xúc người nghe. Nghệ thuật hấp dẫn không chỉ vì đẹp, mà vì nó để lại điều gì đó trong tâm hồn người thưởng thức. Với em, “Một triệu like” không chỉ là một bài hát để thư giãn mà còn là một “người bạn”, giúp em bình tĩnh hơn trước áp lực và học cách trân trọng chính mình. Tác phẩm chứng minh rằng nghệ thuật có thể đến từ những điều rất giản dị, nhưng khi chạm đúng cảm xúc, nó sẽ sống rất lâu trong lòng mỗi người.

Câu 1.

Chỉ ra những dấu hiệu cho thấy văn bản trên là văn bản thông tin. Văn bản có các đặc điểm của văn bản thông tin:

Nội dung trình bày kiến thức về văn hoá và hội nhập một cách khách quan, không bộc lộ cảm xúc cá nhân.

Ngôn ngữ rõ ràng, chính xác, chủ yếu dùng lí lẽ, dẫn chứng, không dùng biện pháp nghệ thuật gợi cảm.

Mục đích nhằm cung cấp thông tin, giải thích và làm sáng tỏ vấn đề, chứ không phải kể chuyện hay bộc lộ cảm xúc.

→ Những dấu hiệu đó thể hiện đây là một văn bản thông tin.

Câu 2. Văn bản viết về vấn đề gì?

Văn bản tập trung vào vai trò của bản sắc văn hoá dân tộc trong quá trình hội nhập quốc tế, khẳng định rằng giữ gìn bản sắc chính là yếu tố quan trọng để đất nước phát triển bền vững.

Câu 3. Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ và tác dụng.

Văn bản sử dụng hình ảnh minh họa (các biểu tượng văn hoá, lễ hội, trang phục truyền thống…).

Tác dụng: Làm tăng tính trực quan, giúp người đọc dễ hình dung các giá trị văn hoá.

Tạo ấn tượng sinh động, giúp văn bản bớt khô khan.

Nhấn mạnh thêm thông điệp về sự phong phú, độc đáo của văn hoá dân tộc – yếu tố quan trọng trong hội nhập

. Câu 4. Nhận xét về mối quan hệ giữa nội dung văn bản và nhan đề “Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập”.

Nhan đề mang tính ẩn dụ: bản sắc văn hoá được ví như “chiếc chìa khoá vàng”.

Nội dung văn bản cho thấy chỉ khi giữ được bản sắc riêng thì dân tộc mới có vị thế, tự tin bước vào quá trình hội nhập.

Nhan đề khái quát hoá ý nghĩa cốt lõi, tạo điểm nhấn và giúp người đọc nhận ra vấn đề trọng tâm ngay từ đầu.

→ Nhan đề và nội dung gắn bó chặt chẽ, bổ sung ý nghĩa cho nhau. Câu 5. Những thông tin – nhận thức rút ra và 3 việc có thể làm để giữ gìn bản sắc văn hoá.

Những nhận thức bổ ích:

Hội nhập không có nghĩa là đánh mất mình; bản sắc là nền tảng để dân tộc tồn tại và khẳng định vị thế.

Giới trẻ là lực lượng quan trọng trong việc tiếp nối và bảo vệ các giá trị truyền thống.

Muốn hội nhập hiệu quả cần biết chọn lọc, tiếp thu tinh hoa thế giới nhưng vẫn giữ gốc văn hoá Việt.

Ba việc có thể làm:

1. Sử dụng tiếng Việt chuẩn mực, tôn trọng văn hoá giao tiếp của người Việt trong cả đời sống và môi trường mạng.

2. Tìm hiểu, trân trọng và thực hành các giá trị truyền thống: ẩm thực, lễ hội, lịch sử, trang phục…

3. Giới thiệu và quảng bá văn hoá Việt tới bạn bè hoặc qua các nền tảng mạng xã hội bằng thái độ văn minh, tự hào.

Câu 1 :

Thể thơ của văn bản là: lục bát

Câu 2 :

Đoạn trích trên kể về sự việc: cuộc chia tay đầy lưu luyến giữa Thúy Kiều và Kim Trọng trước khi chàng lên đường đi thi ,thể hiện nỗi đau , niềm tiếc nuối và tình cảm sâu lặng của đôi lứa

Câu 3

Biện pháp tu từ : đối   , ẩn dụ 

Chỉ ra : "người về"    đối với kẻ đi

"Chiếc bóng" đối với " muôn dặm  xa xôi"

Ẩn dụ:" người về chiếc bóng " và " kẻ đi" không chỉ mô tả vật lý mà còn thể hiện quan hệ giữa ng ở lại và ng ra đi

-Tác dụng :

+) Giúp câu thơ diễn đạt trôi chảy hơn , hài hòa và cân đối giữa các vế trong câu thơ ,tăng giá trị biểu cảm

+)      Làm rõ sự chia ly, cô đơn, đồng thời cũng nhấn mạnh tâm trạng  nhân vật Nàng Kiều trong tác phẩm       

Câu 4

Cảm hứng chủ đạo trong văn bản là tình yêu thủy chung , nỗi thương nhớ và nỗi đau chia ly của đôi lứa trước những thử thách của số phận

Câu 5

-Nhan đề : Cuộc chia ly lưu luyến của Thúy Kiều và Kim Trọng

Lí do: Nhan đề phản ánh nội dung chính của đoạn trích ,làm nổi bật tình cảm sâu nặng của tình yêu đôi lứa giữa Thúy Kiều và Kim Trọng và bi kịch chia ly giữa hai nhân vật này