Câu 1: thể thơ song thất lục bát

Cách nhận biết thể thơ của văn bản trên là: 2 dòng đầu có hai câu thất còn hai câu sau là câu lục bát luân phiên nhau cho đến hết bài thơ

Câu 2: phương thức biểu đạt chính là biểu cảm

Câu 3: không gian và thời gian trong văn bản là

Câu 4: bạn qua văn bản nhân vật trữ tình gửi gắm tâm trạng : U sầu

Câu 5 :

Nhân vật trữ tình gửi gắm cảm xúc là:

Câu 1 : thể thơ song thất lục bát

Câu 2: phương thức biểu đạt chính là: biểu cảm

Câu 3:

Câu 4: đề tài của bài thơ viết về biết ơn những công lao của cha mẹ

Chủ đề của bài thơ là biết ơn cha mẹ.

Câu 5: •qua bài thơ em nhận ra rằng bố mẹ là những người đã nuôi nấng em dạy bảo em để em lên người.

• em cần phải đền đáp công ơn của cha mẹ:

Giúp bố mẹ làm những việc nhỏ trong nhà:

+ Lau dọn nhà của, quét nhà

+ Rửa bát, giặt quần áo

+Giúp khênh đồ

+Em sẽ học tập thật chăm chỉ để không phụ lòng cha mẹ.

Câu 1 : Thể thơ song thất lục bát

Câu 2: "căn trường,nước vôi xanh,bờ cỏ tươi non".

Câu 3: Vì những thời gian của tuổi thanh xuân rất ngắn ngủi .

Câu 4: biện pháp tự từ :số sánh

Dấu hiệu nhận biết : "Bạn Trường những bóng phù vân"

Tác dụng:Làm cho câu thơ thêm sinh động, hấp dẫn ,gợi hình ,gợi cảm

Nhấn mạnh những kí ức vui đùa cùng bạn bè bên mái trường thân yêu nhưng giờ đã không còn.

Thái độ của tác giả quan sát tình tế , gìn giữ những kí ức thủa bé, yêu căn trường,yêu bạn bè.

Câu 5: bài thơ này đã gợi lên những kí ức với trường lớp và bạn bè rất sâu đậm cho các độc giả ,làm cho họ nhớ những giây phút vui vẻ khi còn là học sinh.