Câu1 Tình cảm sâu sắc, hiếu thảo và lòng biết ơn của nhân vật trữ tình đối với người bà.

Nhân vật trữ tình thường thể hiện tình cảm của mình qua những ký ức tuổi thơ ấm áp bên bà, sự thấu hiểu những vất vả, hy sinh thầm lặng của bà. Tình cảm này không chỉ là sự yêu thương đơn thuần mà còn là lòng trân trọng những giá trị truyền thống, sự giản dị, khiêm nhường mà bà đại diện. Qua đó, tác giả thường gửi gắm thông điệp về tình cảm gia đình thiêng liêng, lòng biết ơn đối với thế hệ đi trước.

Câu 2 bài làm

Mỗi quốc gia, mỗi vùng lãnh thổ lại có một bản sắc, một nét đẹp văn hóa khác nhau. Chúng ta cần phải biết giữ gìn bản sắc văn hóa của mình cũng như quảng bá những nét đắc sắc đó đến với bạn bè năm châu.

Bản sắc văn hóa dân tộc là những nét văn hóa từ lâu đời của dân tộc được truyền từ đời này sang đời khác đã trở thành những phong tục tập quán, những đặc trưng vùng miền của cả đất nước ta. Bên cạnh đó, bản sắc văn hóa dân tộc còn là những giá trị tạo nên sự khác biệt của mỗi quốc gia, sự phong phú trong lối sống, sinh hoạt tập thể của con người và tạo nên sự đa dạng màu sắc cho cuộc sống. Bản sắc văn hóa dân tộc có tầm quan trọng lớn lao đối với cuộc sống của mỗi người nói riêng và sự phát triển của đất nước nói chung. Bản sắc văn hóa dân tộc hay cụ thể hơn là văn hóa vùng miền là nơi con người giao lưu văn hóa, cùng nhau tôn vinh vẻ đẹp của quê hương mình, cũng là nơi con người gắn kết với nhau, vui đùa. Bản sắc văn hóa dân tộc còn là những đặc trưng về văn hóa của quốc gia đó, là nét làm cho đất nước mình không bị nhầm lẫn với bất kì đất nước nào khác. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều nét đẹp trong bản sắc văn hóa dân tộc của Việt Nam ta đang bị mai một, mất dần đi hoặc suy thoái, biến tướng thành nhiều thể loại khác. Chính vì thế, mỗi cá nhân đặc biệt là học sinh chúng ta phải có ý thức tìm hiểu những bản sắc văn hóa vốn có của dân tộc, giữ gìn và phát huy những giá trị đó với bạn bè năm châu. Nhà trường cần tổ chức nhiều hơn những hoạt động để tuyên truyền, mang đến cho học sinh nguồn tri thức về bản sắc văn hóa dân tộc

Mỗi người học sinh cần phải đặt trách nhiệm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc lên hàng đầu, tích cực trau dồi hiểu biết của mình về những giá trị văn hóa tốt đẹp của nước nhà.

Câu1 Tình cảm sâu sắc, hiếu thảo và lòng biết ơn của nhân vật trữ tình đối với người bà.

Nhân vật trữ tình thường thể hiện tình cảm của mình qua những ký ức tuổi thơ ấm áp bên bà, sự thấu hiểu những vất vả, hy sinh thầm lặng của bà. Tình cảm này không chỉ là sự yêu thương đơn thuần mà còn là lòng trân trọng những giá trị truyền thống, sự giản dị, khiêm nhường mà bà đại diện. Qua đó, tác giả thường gửi gắm thông điệp về tình cảm gia đình thiêng liêng, lòng biết ơn đối với thế hệ đi trước.

Câu 2 bài làm

Mỗi quốc gia, mỗi vùng lãnh thổ lại có một bản sắc, một nét đẹp văn hóa khác nhau. Chúng ta cần phải biết giữ gìn bản sắc văn hóa của mình cũng như quảng bá những nét đắc sắc đó đến với bạn bè năm châu.

Bản sắc văn hóa dân tộc là những nét văn hóa từ lâu đời của dân tộc được truyền từ đời này sang đời khác đã trở thành những phong tục tập quán, những đặc trưng vùng miền của cả đất nước ta. Bên cạnh đó, bản sắc văn hóa dân tộc còn là những giá trị tạo nên sự khác biệt của mỗi quốc gia, sự phong phú trong lối sống, sinh hoạt tập thể của con người và tạo nên sự đa dạng màu sắc cho cuộc sống. Bản sắc văn hóa dân tộc có tầm quan trọng lớn lao đối với cuộc sống của mỗi người nói riêng và sự phát triển của đất nước nói chung. Bản sắc văn hóa dân tộc hay cụ thể hơn là văn hóa vùng miền là nơi con người giao lưu văn hóa, cùng nhau tôn vinh vẻ đẹp của quê hương mình, cũng là nơi con người gắn kết với nhau, vui đùa. Bản sắc văn hóa dân tộc còn là những đặc trưng về văn hóa của quốc gia đó, là nét làm cho đất nước mình không bị nhầm lẫn với bất kì đất nước nào khác. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều nét đẹp trong bản sắc văn hóa dân tộc của Việt Nam ta đang bị mai một, mất dần đi hoặc suy thoái, biến tướng thành nhiều thể loại khác. Chính vì thế, mỗi cá nhân đặc biệt là học sinh chúng ta phải có ý thức tìm hiểu những bản sắc văn hóa vốn có của dân tộc, giữ gìn và phát huy những giá trị đó với bạn bè năm châu. Nhà trường cần tổ chức nhiều hơn những hoạt động để tuyên truyền, mang đến cho học sinh nguồn tri thức về bản sắc văn hóa dân tộc

Mỗi người học sinh cần phải đặt trách nhiệm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc lên hàng đầu, tích cực trau dồi hiểu biết của mình về những giá trị văn hóa tốt đẹp của nước nhà.

Câu1 Tình cảm sâu sắc, hiếu thảo và lòng biết ơn của nhân vật trữ tình đối với người bà.

Nhân vật trữ tình thường thể hiện tình cảm của mình qua những ký ức tuổi thơ ấm áp bên bà, sự thấu hiểu những vất vả, hy sinh thầm lặng của bà. Tình cảm này không chỉ là sự yêu thương đơn thuần mà còn là lòng trân trọng những giá trị truyền thống, sự giản dị, khiêm nhường mà bà đại diện. Qua đó, tác giả thường gửi gắm thông điệp về tình cảm gia đình thiêng liêng, lòng biết ơn đối với thế hệ đi trước.

Câu 2 bài làm

Mỗi quốc gia, mỗi vùng lãnh thổ lại có một bản sắc, một nét đẹp văn hóa khác nhau. Chúng ta cần phải biết giữ gìn bản sắc văn hóa của mình cũng như quảng bá những nét đắc sắc đó đến với bạn bè năm châu.

Bản sắc văn hóa dân tộc là những nét văn hóa từ lâu đời của dân tộc được truyền từ đời này sang đời khác đã trở thành những phong tục tập quán, những đặc trưng vùng miền của cả đất nước ta. Bên cạnh đó, bản sắc văn hóa dân tộc còn là những giá trị tạo nên sự khác biệt của mỗi quốc gia, sự phong phú trong lối sống, sinh hoạt tập thể của con người và tạo nên sự đa dạng màu sắc cho cuộc sống. Bản sắc văn hóa dân tộc có tầm quan trọng lớn lao đối với cuộc sống của mỗi người nói riêng và sự phát triển của đất nước nói chung. Bản sắc văn hóa dân tộc hay cụ thể hơn là văn hóa vùng miền là nơi con người giao lưu văn hóa, cùng nhau tôn vinh vẻ đẹp của quê hương mình, cũng là nơi con người gắn kết với nhau, vui đùa. Bản sắc văn hóa dân tộc còn là những đặc trưng về văn hóa của quốc gia đó, là nét làm cho đất nước mình không bị nhầm lẫn với bất kì đất nước nào khác. Tuy nhiên, hiện nay, nhiều nét đẹp trong bản sắc văn hóa dân tộc của Việt Nam ta đang bị mai một, mất dần đi hoặc suy thoái, biến tướng thành nhiều thể loại khác. Chính vì thế, mỗi cá nhân đặc biệt là học sinh chúng ta phải có ý thức tìm hiểu những bản sắc văn hóa vốn có của dân tộc, giữ gìn và phát huy những giá trị đó với bạn bè năm châu. Nhà trường cần tổ chức nhiều hơn những hoạt động để tuyên truyền, mang đến cho học sinh nguồn tri thức về bản sắc văn hóa dân tộc

Mỗi người học sinh cần phải đặt trách nhiệm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc lên hàng đầu, tích cực trau dồi hiểu biết của mình về những giá trị văn hóa tốt đẹp của nước nhà.

Câu 1 nv trữ tình là người cháu

Câu2 Các câu thơ miêu tả "cái ngõ xoan nhà bà" không xuất hiện trong đoạn thơ được cung cấp trong hình ảnh.

Lối rất quanh co, đường vàng râm Dạ

Sáng nay rưng rức

Câu 3 Ý nghĩa của biện pháp nhân hóa "ngả buồn" là:

Giúp người đọc hình dung sự ảm đạm, tiêu điều, vắng vẻ của cảnh vật quê hương khi vắng bóng người.

Làm cho cảnh vật trở nên gần gũi, có hồn hơn, thể hiện tâm trạng và cảm xúc của nhân vật trữ tình.

Làm nổi bật cảm giác cô đơn, trống vắng, nỗi buồn man mác của nhân vật trữ tình trước sự thay đổi của cảnh quê.

Câu 4 Chùng chình" có nghĩa là nấn ná, kéo dài thời gian, dùng dằng, thiếu dứt khoát.

Trong đoạn thơ, tác giả lí giải, nhắc nhở về sự "chùng chình" của mỗi người do:

Sa vào đám đông, cuộc vui, những cám dỗ của cuộc đời.

Khiến ta dễ quên đi những điều giản dị, gần gũi, chân thực; quên đi quá khứ của chính mình.

Câu 5 Để tuổi trẻ trôi đi không nuối tiếc, ta cần:

Sống hết mình từng khoảnh khắc của tuổi trẻ.

Sống có lí tưởng, ước mơ.