Nguyễn Thị Thu Phương

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thị Thu Phương
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Cần tránh dùng chữ vàng trên nền trắng khi trình chiếu vì độ tương phản thấp, khiến chữ dễ bị mờ, khó đọc, đặc biệt khi người xem ở xa hoặc phòng có ánh sáng mạnh, làm giảm hiệu quả truyền đạt thông tin và khiến khán giả mỏi mắt, mất tập trung. Sự kết hợp này làm nổi bật nhược điểm của màu vàng nhạt và nền trắng, khiến nội dung bị hòa lẫn, không đủ độ rõ nét cần thiết cho bài thuyết trình hiệu quả. 

. Điều này quan trọng vì nó giúp độc giả nhanh chóng nắm bắt thông điệp, giữ chân họ và làm tăng tính chuyên nghiệp, hấp dẫn của văn bản, đặc biệt là trong các tài liệu kỹ thuật, hướng dẫn hoặc danh sách. 

Thứ tự câu lệnh là: 1 – 2 – 3 – 6 - 4 – 5.

Câu 1. Bài thơ “Nhớ Huế quê tôi” được viết theo thể thơ nào?
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do, hoặc có thể gọi là một biến thể của thơ năm chữ (với những dòng thơ biến đổi độ dài) tạo nên nhịp điệu gần gũi, giàu cảm xúc và nhạc điệu riêng. 
Câu 2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả quê hương của tác giả trong khổ thơ thứ nhất.
  • Sông núi vươn dài tiếp núi sông: Hình ảnh thiên nhiên hùng vĩ, trải dài.
  • Cò bay thẳng cánh nối đồng không: Cảnh đồng quê yên ả, thanh bình.
  • Giọng hò mái đẩy vờn mây núi: Âm thanh đặc trưng của Huế, gợi cảm giác gần gũi, quen thuộc.
  • Man mát sông Hương lướt đỉnh đèo: Hình ảnh thơ mộng, trữ tình của sông Hương. 
Câu 3. Phân tích sắc thái nghĩa của từ “nhuộm” trong dòng thơ “Bao lần máu đỏ nhuộm đồng xanh”.
Trong câu thơ này, từ "nhuộm" mang sắc thái nghĩa mạnh mẽ, dữ dội, gợi hình ảnh máu của người lính đã đổ xuống, thấm đẫm và bao trùm lấy đồng xanh quê hương, khiến nó chuyển màu đỏ tươi của sự hy sinh, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. 
Câu 4. Trình bày cảm hứng chủ đạo của bài thơ? Căn cứ vào đâu em xác định như vậy?
  • Cảm hứng chủ đạo: Nỗi nhớ quê hương da diết và niềm tự hào sâu sắc về mảnh đất Huế anh dũng, kiên cường trong chiến tranh.
  • Căn cứ:
    • Ngay từ nhan đề: "Nhớ Huế quê tôi".
    • Những câu thơ bày tỏ tình cảm: "Nhưng Huế quê tôi ở giữa lòng", "Huế tôi thăm thẳm nhớ con xa".
    • Những hình ảnh vừa thơ mộng, vừa hào hùng: "Sông Hương lướt đỉnh đèo" đối lập với "máu đỏ nhuộm đồng xanh". 
Câu 5. Phân tích mạch cảm xúc của bài thơ trên.
Mạch cảm xúc của bài thơ đi từ nỗi nhớ da diết, khắc khoải đến niềm tự hào, kiên cường và cuối cùng là sự tiếc thương, biết ơn:
  1. Nỗi nhớ bồi hồi, da diết: Khổ thơ đầu mở ra hình ảnh Huế thơ mộng, yên bình, gắn liền với những kỷ niệm, đặc biệt là hình ảnh quê hương luôn ở trong lòng tác giả dù xa cách.
  2. Khí phách kiên cường, anh dũng: Cảm xúc chuyển sang những năm tháng gian khó, sự hy sinh của người xứ Huế, thể hiện qua hình ảnh "bóng xóm nhà", "mồ liệt sĩ", "máu đỏ nhuộm đồng xanh", "cờ sao ngày ấy buồn cung cấm".
  3. Lòng biết ơn sâu sắc và nỗi nhớ nhung vĩnh cửu: Khổ thơ cuối thể hiện sự tiếc thương những người đã ngã xuống, và nỗi nhớ Huế thăm thẳm, day dứt, càng giục giã khát vọng trở về. 
Câu 6. Từ câu thơ “Có bao người Huế không về nữa/ Gửi đá ven rừng chép chiến công”, em hãy viết một đoạn văn (7 – 10 dòng) nêu suy nghĩ của mình về sự hi sinh cao cả của những con người đã ngã xuống cho độc lập, tự do; đồng thời liên hệ trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống ấy. Sự hy sinh của những người con xứ Huế đã ngã xuống là một mất mát to lớn, nhưng cũng là biểu tượng bất tử của lòng
Câu 1. Bài thơ “Nhớ Huế quê tôi” được viết theo thể thơ nào?
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do, hoặc có thể gọi là một biến thể của thơ năm chữ (với những dòng thơ biến đổi độ dài) tạo nên nhịp điệu gần gũi, giàu cảm xúc và nhạc điệu riêng. 
Câu 2. Tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả quê hương của tác giả trong khổ thơ thứ nhất.
  • Sông núi vươn dài tiếp núi sông: Hình ảnh thiên nhiên hùng vĩ, trải dài.
  • Cò bay thẳng cánh nối đồng không: Cảnh đồng quê yên ả, thanh bình.
  • Giọng hò mái đẩy vờn mây núi: Âm thanh đặc trưng của Huế, gợi cảm giác gần gũi, quen thuộc.
  • Man mát sông Hương lướt đỉnh đèo: Hình ảnh thơ mộng, trữ tình của sông Hương. 
Câu 3. Phân tích sắc thái nghĩa của từ “nhuộm” trong dòng thơ “Bao lần máu đỏ nhuộm đồng xanh”.
Trong câu thơ này, từ "nhuộm" mang sắc thái nghĩa mạnh mẽ, dữ dội, gợi hình ảnh máu của người lính đã đổ xuống, thấm đẫm và bao trùm lấy đồng xanh quê hương, khiến nó chuyển màu đỏ tươi của sự hy sinh, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. 
Câu 4. Trình bày cảm hứng chủ đạo của bài thơ? Căn cứ vào đâu em xác định như vậy?
  • Cảm hứng chủ đạo: Nỗi nhớ quê hương da diết và niềm tự hào sâu sắc về mảnh đất Huế anh dũng, kiên cường trong chiến tranh.
  • Căn cứ:
    • Ngay từ nhan đề: "Nhớ Huế quê tôi".
    • Những câu thơ bày tỏ tình cảm: "Nhưng Huế quê tôi ở giữa lòng", "Huế tôi thăm thẳm nhớ con xa".
    • Những hình ảnh vừa thơ mộng, vừa hào hùng: "Sông Hương lướt đỉnh đèo" đối lập với "máu đỏ nhuộm đồng xanh". 
Câu 5. Phân tích mạch cảm xúc của bài thơ trên.
Mạch cảm xúc của bài thơ đi từ nỗi nhớ da diết, khắc khoải đến niềm tự hào, kiên cường và cuối cùng là sự tiếc thương, biết ơn:
  1. Nỗi nhớ bồi hồi, da diết: Khổ thơ đầu mở ra hình ảnh Huế thơ mộng, yên bình, gắn liền với những kỷ niệm, đặc biệt là hình ảnh quê hương luôn ở trong lòng tác giả dù xa cách.
  2. Khí phách kiên cường, anh dũng: Cảm xúc chuyển sang những năm tháng gian khó, sự hy sinh của người xứ Huế, thể hiện qua hình ảnh "bóng xóm nhà", "mồ liệt sĩ", "máu đỏ nhuộm đồng xanh", "cờ sao ngày ấy buồn cung cấm".
  3. Lòng biết ơn sâu sắc và nỗi nhớ nhung vĩnh cửu: Khổ thơ cuối thể hiện sự tiếc thương những người đã ngã xuống, và nỗi nhớ Huế thăm thẳm, day dứt, càng giục giã khát vọng trở về. 
Câu 6. Từ câu thơ “Có bao người Huế không về nữa/ Gửi đá ven rừng chép chiến công”, em hãy viết một đoạn văn (7 – 10 dòng) nêu suy nghĩ của mình về sự hi sinh cao cả của những con người đã ngã xuống cho độc lập, tự do; đồng thời liên hệ trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống ấy. Sự hy sinh của những người con xứ Huế đã ngã xuống là một mất mát to lớn, nhưng cũng là biểu tượng bất tử của lòng
Ngày thành lập trường luôn là dịp đặc biệt, nhưng chuyến tham quan về nguồn năm học này còn ý nghĩa hơn thế. Lớp chúng em đã có một ngày về thăm quê hương cách mạng, nơi lưu giữ những dấu tích hào hùng của cha ông. Chuyến đi không chỉ mang đến những hiểu biết mới mà còn bồi đắp trong mỗi chúng em lòng tự hào dân tộc và tình yêu quê hương sâu sắc. Sáng sớm, khi sương còn đọng trên lá, cả đoàn xe đã rộn ràng khởi hành. Ánh nắng ban mai dần hé lộ, xua tan đi cái se lạnh đầu ngày, mang theo niềm háo hức lan tỏa khắp không gian. Trên đường đi, những câu chuyện lịch sử về quê hương được các thầy cô kể lại, vẽ nên một bức tranh sống động về những ngày kháng chiến gian khổ nhưng đầy oai hùng. Điểm dừng chân đầu tiên là một di tích lịch sử ghi dấu một trận chiến oanh liệt. Không gian nơi đây trầm mặc, uy nghiêm. Chúng em đã cùng nhau thắp những nén hương tưởng nhớ công ơn các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì độc lập tự do. Dưới lá cờ Tổ quốc tung bay phấp phới, mỗi học sinh đều cảm nhận được sự thiêng liêng, trang trọng và lòng biết ơn vô hạn. Hình ảnh những con đường, những mái nhà xưa cũ dường như vẫn còn in dấu bước chân của các thế hệ cha ông, làm chúng em nghẹn ngào xúc động. Sau đó, chúng em được tham quan một ngôi làng cổ với kiến trúc nhà sàn độc đáo của đồng bào dân tộc thiểu số. Ngôi nhà sàn bằng gỗ lim vững chãi, mái lợp ván pơmu, ẩn hiện dưới tán cây xanh cổ thụ, tạo nên một khung cảnh yên bình đến lạ kỳ. Chúng em được tìm hiểu về đời sống sinh hoạt, các tập tục văn hóa truyền thống và cả những bài học về tinh thần đoàn kết, sáng tạo của bà con nơi đây. Một bác cao tuổi trong làng đã chia sẻ câu chuyện về lịch sử lập làng, về những khó khăn, thử thách mà bà con đã vượt qua để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, khiến chúng em thêm trân trọng những giá trị văn hóa quý báu của quê hương mình.  Buổi chiều, cả lớp cùng nhau tham gia các trò chơi dân gian và thưởng thức ẩm thực địa phương. Tiếng cười giòn tan, những ván cờ, trò chơi nhảy sạp rộn ràng vang vọng khắp sân làng. Bữa cơm trưa đạm bạc nhưng đầy tình nghĩa, với những món ăn dân dã được bà con chuẩn bị đã xua tan đi mọi mệt mỏi, gắn kết tình thầy trò, bạn bè thêm khăng khít. Chuyến đi khép lại với bao nhiêu cảm xúc lắng đọng. Khi xe lăn bánh trở về, ai nấy đều mang theo những món quà quê giản dị, nhưng quý giá hơn tất cả là những kỷ niệm khó quên, là bài học sâu sắc về lịch sử, văn hóa và tình người. Chuyến tham quan về nguồn không chỉ là một bài học ngoại khóa mà còn là hành trình về với cội nguồn, giúp chúng em hiểu thêm về truyền thống vẻ vang của dân tộc, từ đó ý thức hơn trong việc học tập, gìn giữ và phát huy những giá trị tốt đẹp mà thế hệ đi trước đã vun đắp. Đây thực sự là một kỷ niệm đẹp, một hành trang quý báu trên con đường trưởng thành của mỗi chúng em.


Ngày thành lập trường luôn là dịp đặc biệt, nhưng chuyến tham quan về nguồn năm học này còn ý nghĩa hơn thế. Lớp chúng em đã có một ngày về thăm quê hương cách mạng, nơi lưu giữ những dấu tích hào hùng của cha ông. Chuyến đi không chỉ mang đến những hiểu biết mới mà còn bồi đắp trong mỗi chúng em lòng tự hào dân tộc và tình yêu quê hương sâu sắc. Sáng sớm, khi sương còn đọng trên lá, cả đoàn xe đã rộn ràng khởi hành. Ánh nắng ban mai dần hé lộ, xua tan đi cái se lạnh đầu ngày, mang theo niềm háo hức lan tỏa khắp không gian. Trên đường đi, những câu chuyện lịch sử về quê hương được các thầy cô kể lại, vẽ nên một bức tranh sống động về những ngày kháng chiến gian khổ nhưng đầy oai hùng. Điểm dừng chân đầu tiên là một di tích lịch sử ghi dấu một trận chiến oanh liệt. Không gian nơi đây trầm mặc, uy nghiêm. Chúng em đã cùng nhau thắp những nén hương tưởng nhớ công ơn các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì độc lập tự do. Dưới lá cờ Tổ quốc tung bay phấp phới, mỗi học sinh đều cảm nhận được sự thiêng liêng, trang trọng và lòng biết ơn vô hạn. Hình ảnh những con đường, những mái nhà xưa cũ dường như vẫn còn in dấu bước chân của các thế hệ cha ông, làm chúng em nghẹn ngào xúc động. Sau đó, chúng em được tham quan một ngôi làng cổ với kiến trúc nhà sàn độc đáo của đồng bào dân tộc thiểu số. Ngôi nhà sàn bằng gỗ lim vững chãi, mái lợp ván pơmu, ẩn hiện dưới tán cây xanh cổ thụ, tạo nên một khung cảnh yên bình đến lạ kỳ. Chúng em được tìm hiểu về đời sống sinh hoạt, các tập tục văn hóa truyền thống và cả những bài học về tinh thần đoàn kết, sáng tạo của bà con nơi đây. Một bác cao tuổi trong làng đã chia sẻ câu chuyện về lịch sử lập làng, về những khó khăn, thử thách mà bà con đã vượt qua để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, khiến chúng em thêm trân trọng những giá trị văn hóa quý báu của quê hương mình.  Buổi chiều, cả lớp cùng nhau tham gia các trò chơi dân gian và thưởng thức ẩm thực địa phương. Tiếng cười giòn tan, những ván cờ, trò chơi nhảy sạp rộn ràng vang vọng khắp sân làng. Bữa cơm trưa đạm bạc nhưng đầy tình nghĩa, với những món ăn dân dã được bà con chuẩn bị đã xua tan đi mọi mệt mỏi, gắn kết tình thầy trò, bạn bè thêm khăng khít. Chuyến đi khép lại với bao nhiêu cảm xúc lắng đọng. Khi xe lăn bánh trở về, ai nấy đều mang theo những món quà quê giản dị, nhưng quý giá hơn tất cả là những kỷ niệm khó quên, là bài học sâu sắc về lịch sử, văn hóa và tình người. Chuyến tham quan về nguồn không chỉ là một bài học ngoại khóa mà còn là hành trình về với cội nguồn, giúp chúng em hiểu thêm về truyền thống vẻ vang của dân tộc, từ đó ý thức hơn trong việc học tập, gìn giữ và phát huy những giá trị tốt đẹp mà thế hệ đi trước đã vun đắp. Đây thực sự là một kỷ niệm đẹp, một hành trang quý báu trên con đường trưởng thành của mỗi chúng em.


Ngày thành lập trường luôn là dịp đặc biệt, nhưng chuyến tham quan về nguồn năm học này còn ý nghĩa hơn thế. Lớp chúng em đã có một ngày về thăm quê hương cách mạng, nơi lưu giữ những dấu tích hào hùng của cha ông. Chuyến đi không chỉ mang đến những hiểu biết mới mà còn bồi đắp trong mỗi chúng em lòng tự hào dân tộc và tình yêu quê hương sâu sắc. Sáng sớm, khi sương còn đọng trên lá, cả đoàn xe đã rộn ràng khởi hành. Ánh nắng ban mai dần hé lộ, xua tan đi cái se lạnh đầu ngày, mang theo niềm háo hức lan tỏa khắp không gian. Trên đường đi, những câu chuyện lịch sử về quê hương được các thầy cô kể lại, vẽ nên một bức tranh sống động về những ngày kháng chiến gian khổ nhưng đầy oai hùng. Điểm dừng chân đầu tiên là một di tích lịch sử ghi dấu một trận chiến oanh liệt. Không gian nơi đây trầm mặc, uy nghiêm. Chúng em đã cùng nhau thắp những nén hương tưởng nhớ công ơn các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì độc lập tự do. Dưới lá cờ Tổ quốc tung bay phấp phới, mỗi học sinh đều cảm nhận được sự thiêng liêng, trang trọng và lòng biết ơn vô hạn. Hình ảnh những con đường, những mái nhà xưa cũ dường như vẫn còn in dấu bước chân của các thế hệ cha ông, làm chúng em nghẹn ngào xúc động. Sau đó, chúng em được tham quan một ngôi làng cổ với kiến trúc nhà sàn độc đáo của đồng bào dân tộc thiểu số. Ngôi nhà sàn bằng gỗ lim vững chãi, mái lợp ván pơmu, ẩn hiện dưới tán cây xanh cổ thụ, tạo nên một khung cảnh yên bình đến lạ kỳ. Chúng em được tìm hiểu về đời sống sinh hoạt, các tập tục văn hóa truyền thống và cả những bài học về tinh thần đoàn kết, sáng tạo của bà con nơi đây. Một bác cao tuổi trong làng đã chia sẻ câu chuyện về lịch sử lập làng, về những khó khăn, thử thách mà bà con đã vượt qua để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, khiến chúng em thêm trân trọng những giá trị văn hóa quý báu của quê hương mình.  Buổi chiều, cả lớp cùng nhau tham gia các trò chơi dân gian và thưởng thức ẩm thực địa phương. Tiếng cười giòn tan, những ván cờ, trò chơi nhảy sạp rộn ràng vang vọng khắp sân làng. Bữa cơm trưa đạm bạc nhưng đầy tình nghĩa, với những món ăn dân dã được bà con chuẩn bị đã xua tan đi mọi mệt mỏi, gắn kết tình thầy trò, bạn bè thêm khăng khít. Chuyến đi khép lại với bao nhiêu cảm xúc lắng đọng. Khi xe lăn bánh trở về, ai nấy đều mang theo những món quà quê giản dị, nhưng quý giá hơn tất cả là những kỷ niệm khó quên, là bài học sâu sắc về lịch sử, văn hóa và tình người. Chuyến tham quan về nguồn không chỉ là một bài học ngoại khóa mà còn là hành trình về với cội nguồn, giúp chúng em hiểu thêm về truyền thống vẻ vang của dân tộc, từ đó ý thức hơn trong việc học tập, gìn giữ và phát huy những giá trị tốt đẹp mà thế hệ đi trước đã vun đắp. Đây thực sự là một kỷ niệm đẹp, một hành trang quý báu trên con đường trưởng thành của mỗi chúng em.


Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ "Trưa hè" của Bàng Bá Lân hiện lên sinh động, yên bình và đậm chất làng quê Việt Nam, khắc họa một không gian trưa hè thanh bình, tĩnh lặng qua các hình ảnh quen thuộc (đàn trâu, cánh diều, bóng tre) và âm thanh đặc trưng (ve kêu, gà gáy), tạo cảm giác chậm rãi, thư thái và gợi nỗi nhớ da diết


Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ "Trưa hè" của Bàng Bá Lân hiện lên sinh động, yên bình và đậm chất làng quê Việt Nam, khắc họa một không gian trưa hè thanh bình, tĩnh lặng qua các hình ảnh quen thuộc (đàn trâu, cánh diều, bóng tre) và âm thanh đặc trưng (ve kêu, gà gáy), tạo cảm giác chậm rãi, thư thái và gợi nỗi nhớ da diết