a. Dấu hiệu lỗi mạch lạc: ý trong đoạn sắp xếp chưa hợp lý, chuyển ý đột ngột giữa việc đọc sách và dùng điện thoại.

b. Lỗi liên kết: từ “nó” không rõ chỉ đối tượng nào.

c. Cách sửa: thay “nó” bằng “chiếc điện thoại thông minh” và sắp xếp lại ý cho hợp lý hơn (thực trạng – nguyên nhân – hậu quả – khuyên đọc sách).

a. Tuy có phép lặp “hiền tài” nhưng đoạn văn rời rạc vì các câu chỉ lặp ý, không phát triển nội dung hay liên kết logic.

b. Lỗi mạch lạc: các câu tách rời, ý trùng lặp, chưa thể hiện rõ quan hệ giữa các câu và chưa làm nổi bật luận điểm chính.

a, Bởi nó thể hiện một ý tưởng trọn vẹn, có tính thống nhất và liên kết chặt chẽ.

b, Từ việc đưa ra các quan niệm “Con người ta vốn là…”, đến việc giải thích nguyên nhân và cuối cùng là khẳng định một đối tượng cụ thể.

c, Cụm từ “Nói cách khác”.

d, “Lòng đồng cảm” và “nghệ sĩ”.

• Nhấn mạnh hai khái niệm cốt lõi của đoạn văn.
• Tạo liên kết chặt chẽ.
• Khẳng định mối quan hệ giữa lòng đồng cảm và bản chất của người nghệ sĩ.

• Mạch lạc: các ý trong văn bản được sắp xếp theo một trình tự logic, từ việc khẳng định vai trò của hiền tài đến phân tích nguyên nhân cần phải trọng dụng hiền tài cuối cùng là đưa ra dẫn chứng cụ thể.
• Liên kết: văn bản sử dụng các liên kết từ ngữ như “vì vậy”, qua đó tạo sự gắn kết thống nhất. Các đoạn văn có sự chuyển tiếp hợp lý, người đọc dễ dàng nắm bắt nội dung.