Lê Như Quỳnh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Lê Như Quỳnh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

câu 1

Bài làm

Nguyễn Du là một đại thi hào dân tộc Việt Nam, với kiệt tácTruyện Kiều. Tác phẩm này không chỉ là bức tranh hiện thực về xã hội phong kiến đầy bất công mà còn là tiếng lòng thương cảm sâu sắc của tác giả dành cho số phận bi kịch của người phụ nữ. Trong đoạn trích "Thanh minh", nhân vật Đạm Tiên, dù chỉ được nhắc đến qua lời kể, đã trở thành một hình ảnh tiêu biểu, một dự báo đầy ám ảnh về kiếp hồng nhan bạc mệnh của nhân vật chính Thúy Kiều.Nhân vậtĐạm Tiên, dù chỉ xuất hiện qua lời kể của Vương Quan trong đoạn trích "Truyện Kiều", là một hình ảnh tiêu biểu cho số phận hồng nhan bạc mệnh trong xã hội phong kiến. Nàng vốn là một ca nhi tài sắc vẹn toàn, nổi tiếng một thời, được nhiều người ngưỡng mộ ("Nổi danh tài sắc một thì, Xôn xao ngoài cửa, hiếm gì yến anh"). Thế nhưng, cuộc đời nàng lại ngắn ngủi và bi thương. Nàng qua đời khi tuổi xuân còn phơi phới ("Nửa chừng xuân, thoắt gãy cành thiên hương"). Mối tình của nàng cũng dang dở, người khách viễn phương đến tìm thì nàng đã mất, chỉ còn lại "Buồng không lạnh ngắt như tờ, Dấu xe ngựa đã rêu lờ mờ xanh". Đáng thương hơn, sau khi chết, mộ nàng nằm lẻ loi bên đường, không người viếng thăm, trở thành "mồ vô chủ". Hình ảnh nấm mồ hoang lạnh, "Sè sè nấm đất bên đàng" đối lập gay gắt với sự nổi tiếng lẫy lừng khi xưa, làm nổi bật tấn bi kịch của một kiếp người tài hoa mà bạc phận. Song với nội dung Nguyễn Du đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc. Tác giả xây dựng sự đối lập gay gắt giữa cuộc sống xa hoa, nổi tiếng ("Xôn xao ngoài cửa, hiếm gì yến anh") và cái chết cô quạnh, không người viếng thăm ("mồ vô chủ", "hương khói vắng tanh") thông qua nghệ thuật tương phản, làm nổi bật bi kịch số phận của Đạm Tiên. Ngôn ngữ thơ Nôm được sử dụng bình dân, giản dị nhưng giàu sức gợi hình, gợi cảm. Bên cạnh đó, việc sử dụng khéo léo các điển tích, điển cốnhư "tiết Thanh minh", "yến anh", "hồng nhan bạc mệnh", "nếp tử xe châu" đã tăng thêm chiều sâu văn hóa và giá trị biểu đạt. Các hình ảnh như "Nửa chừng xuân, thoắt gãy cành thiên hương" hay "Thuyền tình vừa ghé tới nơi, Thì đà trâm gãy, bình rơi bao giờ!" là những ẩn dụ tinh tế chỉ cái chết đột ngột và mối tình dang dở của nàng. Cuối cùng, sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố tự sự và trữ tình tạo nên sự đồng cảm sâu sắc với nhân vật.Tóm lại nhân vật Đạm Tiên, dù chỉ là một nhân vật phụ trong kiệt tác Truyện Kiều của Nguyễn Du, lại đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc khắc họa chủ đề chính của tác phẩm. Qua hình ảnh nấm mồ vô chủ và số phận bi kịch của nàng, tác giả đã gửi gắm niềm cảm thương sâu sắc đối với những kiếp người tài hoa mà bạc mệnh trong xã hội phong kiến. Đạm Tiên không chỉ là một cá nhân bất hạnh mà còn là lời cảnh báo, là sự dự báo đầy ám ảnh cho số phận đầy sóng gió, chìm nổi của nhân vật chính Thúy Kiều sau này. Đoạn trích vì thế đã để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng độc giả về giá trị nhân đạo cao cả của Nguyễn Du.


C2

Bài làm

Trong thời đại công nghệ số bùng nổ, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi người, đặc biệt là giới trẻ. Với sự phát triển nhanh chóng của các nền tảng như Facebook, Instagram, TikTok..., mạng xã hội mang đến vô vàn cơ hội kết nối, học tập và giải trí. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích tích cực, việc sử dụng mạng xã hội cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ và ảnh hưởng tiêu cực, đặc biệt đối với học sinh. Vậy, làm thế nào để học sinh có thể sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, tận dụng tối đa lợi ích và tránh xa những cạm bẫy?

Sử dụng mạng xã hội thông minh không chỉ đơn thuần là lướt web, đăng bài hay tương tác với bạn bè. Đó là việc sử dụng các nền tảng mạng xã hội một cách có ý thức, có chọn lọc, biết kiểm soát thời gian và nội dung tiếp nhận, đồng thời bảo vệ bản thân khỏi những thông tin sai lệch, độc hại và các hình thức lừa đảo, xâm hại trên mạng.

Thực tế đáng báo động cho thấy, theo khảo sát của Bộ Thông tin và Truyền thông năm 2023, 98% học sinh từ 12 đến 17 tuổi sử dụng mạng xã hội hàng ngày, trong đó 75% sử dụng hơn 2 giờ mỗi ngày. Điều này phản ánh rõ ràng sức hút mạnh mẽ của mạng xã hội đối với giới trẻ, đồng thời cho thấy tình trạng lạm dụng mạng xã hội đang diễn ra phổ biến. Các nền tảng này được thiết kế để thu hút người dùng với những nội dung giải trí, thông tin đa dạng và tính năng tương tác cao. Bên cạnh đó, áp lực đồng trang lứa và thiếu kiến thức, kỹ năng sử dụng mạng xã hội an toàn cũng là những nguyên nhân khiến học sinh dễ rơi vào vòng xoáy tiêu cực của thế giới ảo.

Việc giải quyết vấn đề sử dụng mạng xã hội thông minh không chỉ là trách nhiệm của cá nhân học sinh mà còn của toàn xã hội. Nếu không được giải quyết kịp thời, những hệ lụy sẽ ngày càng nghiêm trọng. Sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng, dẫn đến các vấn đề như cận thị, béo phì, mất ngủ, lo âu, trầm cảm. Kết quả học tập sa sút, khả năng tập trung và ghi nhớ giảm sút, ảnh hưởng đến tương lai của các bạn. Nguy cơ bị lừa đảo, xâm hại cũng ngày càng tăng cao khi các bạn thiếu kiến thức và kỹ năng bảo vệ bản thân trên mạng.

Tuy nhiên, chúng ta không thể phủ nhận những lợi ích mà mạng xã hội mang lại. Mạng xã hội là một công cụ hữu ích để học sinh kết nối, học tập và giải trí. Vấn đề nằm ở chỗ chúng ta cần sử dụng nó một cách thông minh và có kiểm soát.

Vậy, học sinh có thể làm gì để sử dụng mạng xã hội một cách thông minh? Trước hết, học sinh cần xác định rõ mục tiêu sử dụng mạng xã hội. Thay vì dành hàng giờ lướt mạng vô định, hãy tự đặt câu hỏi: "Mình sử dụng mạng xã hội để làm gì?". Nếu mục tiêu là học tập, hãy tập trung vào các nhóm học thuật, các trang chia sẻ kiến thức. Nếu mục tiêu là giải trí, hãy lựa chọn những nội dung lành mạnh, phù hợp với lứa tuổi. Theo một nghiên cứu của Đại học Stanford, những người sử dụng mạng xã hội với mục đích rõ ràng có xu hướng cảm thấy hạnh phúc và hài lòng hơn so với những người sử dụng một cách thụ động.

Tiếp theo, học sinh cần tỉnh táo trước những thông tin trên mạng xã hội. Không phải mọi thứ đều đáng tin cậy. Tin giả, thông tin sai lệch, tin đồn thất thiệt tràn lan trên mạng xã hội có thể gây hoang mang, lo lắng, thậm chí dẫn đến những hành động sai lầm. Hãy tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, đối chiếu và kiểm chứng trước khi tin và chia sẻ. Theo một báo cáo của Trung tâm Pew Research, gần 60% người dùng mạng xã hội ở Mỹ đã từng gặp phải tin giả trên các nền tảng này.

Bảo vệ thông tin cá nhân cũng là một yếu tố quan trọng. Học sinh không nên chia sẻ quá nhiều thông tin cá nhân trên mạng xã hội như địa chỉ nhà, số điện thoại, thông tin tài khoản ngân hàng,... Hãy cẩn trọng khi cung cấp thông tin cho các ứng dụng, trang web không rõ nguồn gốc. Một ví dụ điển hình là vụ rò rỉ dữ liệu của Facebook năm 2018, khi thông tin của hàng triệu người dùng bị đánh cắp và sử dụng cho mục đích xấu.

Cuối cùng, xây dựng mối quan hệ lành mạnh trên mạng xã hội là điều cần thiết. Hãy kết bạn với những người có ảnh hưởng tích cực đến mình, những người chia sẻ những thông tin hữu ích, những giá trị tốt đẹp. Tránh xa những người có hành vi tiêu cực, những người thường xuyên đăng tải những nội dung bạo lực, phản cảm. Môi trường mạng xã hội mà học sinh tham gia có ảnh hưởng rất lớn đến tâm lý và hành vi của các bạn.

Bản thân tôi cũng đã từng trải qua giai đoạn bị cuốn vào mạng xã hội và bỏ bê việc học. Tuy nhiên, sau khi nhận ra những tác động tiêu cực, tôi đã chủ động thay đổi thói quen sử dụng mạng xã hội. Tôi đặt ra giới hạn thời gian, lựa chọn nội dung kỹ càng hơn và tập trung vào việc học. Nhờ đó, tôi đã cải thiện được kết quả học tập và có nhiều thời gian hơn cho các hoạt động khác.

Sử dụng mạng xã hội thông minh là một kỹ năng quan trọng mà mỗi học sinh cần phải có trong thời đại số. Bằng cách áp dụng các giải pháp trên, học sinh có thể tận dụng tối đa lợi ích của mạng xã hội và tránh xa những ảnh hưởng tiêu cực. Hãy để mạng xã hội trở thành công cụ hỗ trợ chúng ta trong học tập, phát triển bản thân và kết nối với thế giới, thay vì trở thành một trở ngại. "Hãy là người làm chủ công nghệ, đừng để công nghệ làm chủ bạn."


C1 thể thơ lục bát

C2 lời đối thoại

C3 hệ thống từ láy phong phú và có giá trị biểu cảm cao . Việc sử dụng từ cura tác giả giúp tạo nhịp điệu , hình ảnh gợi hinh và bộc lộ rõ nét tâm trang, cảm xúc của nhân vật

C4 trước hoàn cảnh của Đạm Tiên Thuý Kiều đã có niềm cảm thương sâu sắc trước số phận bất hạnh của Đạm Tiên , xót xa cho mọt kiếp người tài hoa bạc mệnh chết trong cảnh cô liêu ko người hương khói . Điều này cho thấy Thuý Kiều là ng con gái giàu lòng nhân ái , vị tha có lòng thấu cản sâu sắc với nỗi đau của người khác đặc biệt là những người phụ nữ có cùng cảnh ngộ

C5 bài học em rút ra đc là

-bài học về lòng nhân ái

-bài học về sự đồng cảm , thấu hiểu

-bài học thái độ sống trân trọng giá trị con người