--- Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản Văn bản được viết theo thể thơ lục bát. --- Câu 2. Xác định kiểu lời thoại trong hai dòng thơ > “Rằng: Sao trong tiết Thanh minh, Mà đây hương khói vắng tanh thế mà?” → Đây là lời thoại trực tiếp, thể hiện lời đối thoại của Thúy Kiều (hoặc lời nhân vật nói trực tiếp, có dấu ngoặc và từ “rằng”). --- Câu 3. Nhận xét về hệ thống từ láy trong văn bản Tác giả sử dụng nhiều từ láy như: sè sè, dầu dầu, xôn xao, lạnh ngắt, lờ mờ, đầm đầm… → Các từ láy này có tác dụng: Gợi tả khung cảnh hoang vắng, u buồn nơi mộ Đạm Tiên Diễn tả tâm trạng xót xa, thương cảm của Thúy Kiều Làm cho ngôn ngữ thơ trở nên giàu hình ảnh và cảm xúc --- Câu 4. Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều có tâm trạng, cảm xúc gì? Điều đó cho thấy Thúy Kiều là người như thế nào? Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều cảm thấy xót xa, thương cảm, đau đớn cho số phận người phụ nữ bạc mệnh. Kiều rơi nước mắt và thốt lên lời than thân cho phận đàn bà. → Điều đó cho thấy Thúy Kiều là người giàu lòng nhân ái, đa cảm, biết đồng cảm với nỗi đau của người khác, đặc biệt là những số phận bất hạnh giống mình. --- Câu 5. Bài học em rút ra từ văn bản Từ nội dung văn bản, em rút ra bài học rằng cần biết yêu thương, trân trọng con người, nhất là những người có số phận bất hạnh. Đồng thời, mỗi người cần sống nhân hậu, cảm thông và không thờ ơ trước nỗi đau của người khác, bởi cuộc đời con người rất mong manh và khó lường.

Trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu, nhân vật Đạm Tiên hiện lên là một hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng. Đạm Tiên vốn là một ca nữ tài sắc nhưng có số phận ngắn ngủi, bạc mệnh. Khi xuất hiện trong khung cảnh hoang vắng, lạnh lẽo, hình ảnh nàng gợi lên nỗi xót xa cho kiếp người tài hoa nhưng bị vùi dập. Qua lời kể và sự cảm nhận của nhân vật trữ tình, Đạm Tiên không chỉ là một hồn ma mà còn là tiếng nói của những số phận bất hạnh trong xã hội phong kiến. Nhân vật này mang vẻ đẹp mong manh, buồn thương, vừa đáng sợ lại vừa đáng cảm thông. Đặc biệt, Đạm Tiên còn có vai trò dự báo, như một điềm báo cho số phận đầy sóng gió của Thúy Kiều sau này. Qua hình tượng Đạm Tiên, tác giả thể hiện niềm cảm thương sâu sắc đối với con người, nhất là những người phụ nữ tài sắc nhưng chịu nhiều đau khổ. Đồng thời, nhân vật góp phần làm nổi bật giá trị nhân đạo và tư tưởng nhân sinh sâu sắc của tác phẩm. Làm thế nào để sử dụng mạng xã hội lành mạnh và hiệu quả? Trong xã hội hiện đại, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của học sinh. Bên cạnh những lợi ích như kết nối bạn bè, cập nhật thông tin và hỗ trợ học tập, việc lạm dụng mạng xã hội có thể dẫn đến sao nhãng việc học và thiếu trách nhiệm trong cuộc sống. Vì vậy, sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề mỗi học sinh cần quan tâm. Trước hết, mỗi người cần biết quản lí thời gian khi sử dụng mạng xã hội. Không nên dành quá nhiều giờ để lướt mạng, đặc biệt là trong thời gian học tập hay nghỉ ngơi. Việc đặt giới hạn thời gian sử dụng mỗi ngày sẽ giúp học sinh cân bằng giữa học tập và giải trí. Bên cạnh đó, cần lựa chọn nội dung phù hợp, ưu tiên những trang, nhóm mang tính giáo dục, chia sẻ kiến thức bổ ích thay vì các nội dung tiêu cực, vô bổ. Ngoài ra, học sinh cần có ý thức trách nhiệm khi đăng tải và chia sẻ thông tin. Không nên phát tán