câu1:

Nhân vật Lý Hữu Chi trong Chuyện Lý tướng quân là hình ảnh của một kẻ tham lam và tàn bạo. Khi còn là dân thường, ông chỉ là người làm ruộng, nhưng khi có quyền thế, Hữu Chi trở nên kiêu ngạo, ham của, thích sắc đẹp, coi thường người hiền, ức hiếp dân lành. Dù được thầy tướng cảnh báo về hậu quả, hắn vẫn cố chấp, tự tin rằng mình có thể thoát khỏi “trời phạt”. Cuối cùng, Hữu Chi phải nhận sự trừng phạt khủng khiếp ở cõi âm cho những tội ác mình gây ra. Nhân vật này thể hiện rõ bài học về nhân quả, thiện ác báo ứng, đồng thời là lời cảnh tỉnh: con người phải biết sống đúng đạo lý, không nên tham lam và ỷ quyền làm điều sai trái.

câu 2 :

Trong cuộc sống, ai cũng có mong muốn được đầy đủ, sung sướng, nhưng nếu muốn quá mức, không biết điểm dừng thì đó là lòng tham – một thói xấu nguy hiểm. Câu chuyện Lý Hữu Chi trong Chuyện Lý tướng quân cho ta thấy rõ điều đó: vì tham tiền của và quyền lực, hắn làm bao điều tàn ác và cuối cùng bị trừng phạt đích đáng.

Lòng tham khiến con người mất lý trí, trở nên ích kỉ và mù quáng. Tham vật chất dẫn đến trộm cắp, tham quyền dẫn đến lạm dụng, tham danh dẫn đến giả dối, thậm chí hại người để mưu lợi. Trong học tập, có người tham điểm mà gian lận, trong công việc có người tham tiền mà làm trái đạo đức. Tất cả đều khiến con người đánh mất nhân cách và sự tôn trọng của người khác.

Để hạn chế lòng tham, mỗi người cần rèn luyện tính trung thực, biết đủ, sống giản dị, luôn lấy đạo đức làm nền tảng. Gia đình và nhà trường cần giáo dục học sinh ý thức sống liêm khiết, biết chia sẻ và giúp đỡ nhau, đồng thời xã hội phải có pháp luật nghiêm minh, công bằng để ngăn chặn thói tham.

Lòng tham không chỉ làm hại người khác mà còn hủy hoại chính bản thân ta. Vì thế, hãy luôn sống lương thiện, biết điểm dừng và trân trọng những gì mình đang có – đó chính là con đường dẫn đến hạnh phúc thật sự.

câu1:

Câu 1.
Văn bản trên thuộc thể loại truyền kì.

Câu 2.
Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi thứ ba (người kể giấu mình, kể lại câu chuyện của người khác).

Câu 3.
Nhân vật chính là Lý Hữu Chi.
Nhân vật này được miêu tả là tham lam, độc ác, tàn bạo, ỷ quyền làm điều trái phép, khinh người, ham tiền của và sắc đẹp, không biết hối cải dù được cảnh báo trước.

Câu 4.
Chi tiết hoang đường, kì ảo:
Ví dụ – Thúc Khoản được theo người âm xuống Minh Ti chứng kiến cảnh các linh hồn bị xét tội và thấy cha mình bị trừng phạt.
→ Tác dụng: Làm cho truyện thêm li kì, hấp dẫn; đồng thời thể hiện rõ quan niệm “thiện ác hữu báo”, răn dạy con người phải sống nhân nghĩa, tránh điều ác.

Câu 5.
Văn bản thể hiện niềm tin vào đạo lý nhân quả, thiện thắng ác, ở hiền gặp lành, phê phán những kẻ tham lam, tàn bạo và đề cao lòng nhân đức, lối sống lương thiện.
→ Bài học: Mỗi người cần sống đúng đạo lý, biết yêu thương, giúp đỡ người khác, không ỷ quyền làm điều xấu, vì “lưới trời tuy thưa mà khó lọt.”

câu 1:

Nhân vật người chinh phụ trong Chinh phụ ngâm là hình ảnh người vợ có chồng ra trận, sống trong cô đơn, nhớ thương và chờ đợi vô vọng. Nàng “trải mấy xuân tin đi tin lại”, nhưng “tới xuân này tin hãy vắng không”, cho thấy nỗi mỏi mòn khôn nguôi. Những hành động như “nghe hơi sương sắm áo bông”, “gieo bói tiền”, “ngồi rèm thưa”, “dạo hiên vắng” đều thể hiện sự cô quạnh và tình yêu sâu nặng. Đặc biệt, câu thơ “Đèn có biết dường bằng chẳng biết” gợi nỗi buồn tột cùng của người vợ chỉ còn biết trò chuyện với ngọn đèn khuya. Qua hình tượng người chinh phụ, tác giả bày tỏ niềm cảm thương đối với số phận người phụ nữ trong chiến tranh và khát vọng được sống trong tình yêu, đoàn tụ, yên bình.

câu 2:

Chiến tranh luôn để lại những đau thương, mất mát cho con người. Đọc Chinh phụ ngâm, ta xót xa trước cảnh người vợ trẻ cô đơn, ngày ngày ngóng trông chồng nơi biên ải xa xôi. Không chỉ nàng, mà biết bao người mẹ, người con, người lính đã phải chịu cảnh chia ly, mất mát vì chiến tranh. Bom đạn có thể phá hủy nhà cửa, nhưng điều đau đớn hơn là nó làm tan vỡ hạnh phúc và cướp đi tuổi xuân, ước mơ của con người.

Ngày nay, đất nước ta được sống trong hòa bình – thành quả của biết bao máu xương mà cha ông ta đã hi sinh. Vì vậy, thế hệ trẻ cần biết ơn, trân trọng cuộc sống hôm nay. Chúng ta phải sống có trách nhiệm, yêu thương, đoàn kết, không ngừng học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Giữ gìn hòa bình không chỉ là bảo vệ đất nước khỏi chiến tranh, mà còn là giữ gìn tình yêu thương, lòng nhân ái trong mỗi con người.

Hòa bình là điều quý giá nhất. Chỉ khi có hòa bình, con người mới được sống hạnh phúc, được yêu thương và cống hiến. Mỗi người trẻ hôm nay cần ý thức rằng: trân trọng hòa bình chính là cách đẹp nhất để biết ơn quá khứ và xây dựng tương lai.

câu 1:thuộc thể thơ song thất lục bát

câu 2: “Trải mấy xuân tin đi tin lại,
Tới xuân này tin hãy vắng không.”

→ Hai câu thơ cho thấy người chinh phụ đã chờ đợi suốt nhiều năm nhưng vẫn không nhận được tin tức từ chồng nơi biên ải.

câu 3: Nàng nghe hơi sương sắm áo bông, gieo quẻ bói tin, dạo hiên, ngồi rèm, thắp đèn,…

→ Những hành động ấy đều biểu hiện nỗi nhớ thương, lo lắng và khắc khoải vô vọng. Đó là những hành động nhỏ bé nhưng chan chứa tình yêu thủy chung, sâu sắc của người vợ.

Câu 4

.→ Câu thơ khiến ngọn đèn trở thành bạn tâm tình của người chinh phụ, qua đó làm nổi bật nỗi cô đơn, trống trải và nỗi đau thầm lặng của người vợ nhớ chồng.

câu 5:

người chin phụ đã thể hiện cảm xúc Buồn bã, cô đơn, nhớ thương, mong ngóng và tuyệt vọng khi chồng đi chinh chiến nơi xa không tin tức.

→ Qua đó, ta càng trân trọng giá trị của hoà bình, nơi con người được sống trong đoàn tụ, yêu thương, không phải chịu cảnh chia ly vì chiến tranh.