Lúc chia tay, Ăng-đrô-mác lặng lẽ đau khổ, lo cho chồng và gia đình, thể hiện lòng thủy chung và tình cảm sâu nặng. Héc-to trấn an vợ, bày tỏ tình thương nhưng vẫn kiên quyết ra trận, cho thấy anh hùng dũng cảm, có trách nhiệm với dân tộc và yêu thương gia đình.

Cuộc đối thoại giữa Héc-to và Ăng-đrô-mác vừa thể hiện tình cảm vừa bộc lộ tính cách. Ăng-đrô-mác lo lắng, đau khổ và yêu thương chồng, hiện lên là người vợ thủy chung. Héc-to điềm tĩnh, dũng cảm, đặt nghĩa vụ dân tộc lên trên nỗi riêng nhưng vẫn yêu thương gia đình. Qua cuộc gặp gỡ và chia tay, hai nhân vật hiện lên vừa nhân văn vừa hùng tráng.

Trong sử thi, các nhân vật thường được khắc họa bằng những đặc điểm cố định (tính ngữ cố định) vì đây là loại hình văn học truyền miệng, đòi hỏi người kể dễ nhớ, dễ diễn xướng, đồng thời tạo nên sự trang trọng và ổn định cho hình tượng anh hùng. Cách miêu tả ấy giúp khẳng định nhất quán phẩm chất lý tưởng của nhân vật, tạo dấu ấn rõ ràng để người nghe dễ nhận ra, đồng thời tăng nhịp điệu và tính hùng tráng của lời kể. Nhờ đó, các nhân vật sử thi hiện lên với tầm vóc lớn lao, trở thành biểu tượng cho sức mạnh và phẩm chất của cả cộng đồng.

Trong đoạn trích “Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác”, không gian hiện lên qua thành Tơ-roa kiên cố, chiến trường ác liệt và cổng thành – nơi Héc-to gặp vợ con. Những không gian rộng lớn ấy được mở rộng thêm bởi sự xuất hiện của thế giới thần linh, tạo nên tầm vóc bao quát và trang trọng. Từ đó cho thấy đặc trưng của không gian sử thi: rộng lớn, hùng tráng, gắn với cuộc chiến của cả cộng đồng và làm nổi bật vẻ đẹp của người anh hùng luôn đặt nghĩa vụ lên trên hạnh phúc riêng

a. Lỗi mạch lạc: ý chuyển đột ngột, câu cuối dùng “nó” không rõ chỉ sách hay điện thoại, làm đoạn rời rạc. b. Lỗi liên kết: đại từ “nó” mơ hồ, phép nối “nhưng” chưa hợp lý, các câu chưa liên kết logic. c. Cách sửa: làm rõ đại từ và mối quan hệ giữa các câu. 

a. Lỗi mạch lạc: ý chuyển đột ngột, câu cuối dùng “nó” không rõ chỉ sách hay điện thoại, làm đoạn rời rạc. b. Lỗi liên kết: đại từ “nó” mơ hồ, phép nối “nhưng” chưa hợp lý, các câu chưa liên kết logic. c. Cách sửa: làm rõ đại từ và mối quan hệ giữa các câu. 

a. Lỗi mạch lạc: ý chuyển đột ngột, câu cuối dùng “nó” không rõ chỉ sách hay điện thoại, làm đoạn rời rạc. b. Lỗi liên kết: đại từ “nó” mơ hồ, phép nối “nhưng” chưa hợp lý, các câu chưa liên kết logic. c. Cách sửa: làm rõ đại từ và mối quan hệ giữa các câu. 

a. Phép lặp từ “hiền tài” được dùng ở các câu kề nhau, nhưng đoạn văn vẫn rời rạc vì các câu chưa được liên kết về ý, chưa có sự triển khai logic giữa các câu. Mỗi câu nêu một ý riêng lẻ, không có quan hệ nhân – quả hay bổ sung, nên dù có lặp từ, ý vẫn thiếu sự nối tiếp tự nhiên. --- b. Đoạn văn mắc lỗi mạch lạc vì thiếu sự sắp xếp, phát triển ý thống nhất. Các câu chưa hướng vào một luận điểm trung tâm (ví dụ: “Nhà nước ta coi trọng hiền tài”), mà chỉ liệt kê rời rạc các thông tin về hiền tài. Do đó, mạch lập luận bị đứt đoạn, thiếu chặt chẽ và chưa làm nổi bật ý chính.

  a. Vì các câu cùng triển khai một ý chính: con người vốn giàu lòng đồng cảm, người giữ được lòng đó là nghệ sĩ. b. Mạch lạc: khái quát bản chất → nguyên nhân bị cản trở → ngoại lệ → kết luận. c. Liên kết với đoạn trước: có từ “Nói cách khác”. d. Từ lặp: “lòng đồng cảm”, “người”, “nghệ sĩ”; tác dụng nhấn mạnh chủ đề và tạo liên kết.

a. Đoạn trích được coi là một đoạn văn vì các câu cùng triển khai một chủ đề thống nhất: con người vốn có lòng đồng cảm, chỉ người thông minh mới giữ được điều đó – đó chính là nghệ sĩ. b. Các câu trong đoạn có mạch lạc rõ ràng: từ khẳng định bản chất con người → nêu nguyên nhân bị mất lòng đồng cảm → nêu ngoại lệ → kết luận về người nghệ sĩ. c. Cụm từ “Nói cách khác” là dấu hiệu cho thấy đoạn này liên kết với đoạn trước, thể hiện đây là phần diễn giải, bổ sung ý đã nêu. d. Các từ ngữ lặp lại nhiều: “lòng đồng cảm”, “người”, “nghệ sĩ”. Cách lặp này có tác dụng nhấn mạnh chủ đề và tạo sự liên kết chặt chẽ trong đoạn văn.