Câu 1:

Bài làm

Văn bản “Giữa người với người” đã phản ánh thực trạng đáng suy ngẫm về cách ứng xử của con người trong xã hội hiện đại. Tác giả cho thấy sự thờ ơ, vô cảm của một bộ phận con người trước nỗi đau của người khác, đặc biệt là khi mạng xã hội phát triển mạnh mẽ. Nhiều người sẵn sàng chụp ảnh, quay video hoặc lan truyền thông tin chưa được kiểm chứng chỉ để thu hút sự chú ý mà quên đi trách nhiệm và tình người. Bên cạnh đó, văn bản cũng chỉ ra những hậu quả nghiêm trọng của việc tung tin sai sự thật, gây hoang mang cho xã hội và làm tổn hại đến danh dự của người khác. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp rằng mỗi người cần sống có trách nhiệm, biết yêu thương, chia sẻ và tôn trọng người khác. Đồng thời, chúng ta cần sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, tỉnh táo trước thông tin và không nên thờ ơ trước những hoàn cảnh khó khăn xung quanh mình.

Câu 2:

Bài làm

Trong xã hội hiện đại ngày nay, bên cạnh những tiến bộ vượt bậc về khoa học và công nghệ, con người cũng đang phải đối mặt với một vấn đề đáng lo ngại: sự thờ ơ, vô cảm giữa người với người. Đây là một hiện tượng không hiếm gặp và đang dần trở thành một vấn đề nhức nhối trong đời sống xã hội. Thờ ơ, vô cảm là thái độ dửng dưng, không quan tâm đến những người xung quanh, đặc biệt là trước những khó khăn, đau khổ của người khác. Người vô cảm thường chỉ nghĩ đến lợi ích của bản thân, thiếu sự đồng cảm và trách nhiệm với cộng đồng. Trong cuộc sống hiện nay, chúng ta có thể dễ dàng bắt gặp những biểu hiện của sự vô cảm. Chẳng hạn, khi thấy người gặp tai nạn trên đường, nhiều người không giúp đỡ mà chỉ đứng nhìn hoặc quay video đăng lên mạng xã hội. Có những người sẵn sàng buông lời chỉ trích, chế giễu người khác trên mạng mà không suy nghĩ đến cảm xúc của họ. Nguyên nhân của tình trạng thờ ơ, vô cảm xuất phát từ nhiều yếu tố khác nhau. Trước hết là do lối sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân mà quên đi trách nhiệm với cộng đồng. Bên cạnh đó, sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội cũng khiến con người dễ bị cuốn vào thế giới ảo, dần trở nên lạnh lùng và xa cách với thực tế. Ngoài ra, việc giáo dục về đạo đức, lòng nhân ái trong gia đình và nhà trường đôi khi chưa được chú trọng đúng mức, dẫn đến việc một số người thiếu kỹ năng sống và sự đồng cảm với người khác. Sự thờ ơ, vô cảm gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Nó làm cho các mối quan hệ xã hội trở nên lạnh nhạt, thiếu tình người, khiến xã hội mất đi sự gắn kết. Khi con người không còn quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau, những người gặp khó khăn sẽ càng thêm cô đơn và tuyệt vọng. Về lâu dài, điều này có thể làm suy giảm các giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của xã hội. Tuy nhiên, trong xã hội vẫn còn rất nhiều tấm gương giàu lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. Những hành động như hiến máu nhân đạo, giúp đỡ người nghèo, hay đơn giản là nhường ghế cho người già trên xe buýt đều thể hiện tinh thần tương thân tương ái đáng quý. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện cho mình lòng nhân ái, biết quan tâm và chia sẻ với những người xung quanh. Là học sinh, em nhận thấy bản thân cần sống có trách nhiệm hơn với cộng đồng. Chúng ta nên giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập, tham gia các hoạt động thiện nguyện và sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, có ý thức. Chỉ khi mỗi người biết yêu thương và quan tâm lẫn nhau, xã hội mới trở nên tốt đẹp và nhân văn hơn. Tóm lại, sự thờ ơ, vô cảm là một vấn đề đáng lo ngại trong xã hội hiện đại. Mỗi người cần nâng cao ý thức, nuôi dưỡng lòng nhân ái và sống có trách nhiệm để xây dựng một xã hội giàu tình người, đoàn kết và phát triển bền vững.

Bài 1

Hình tượng "li khách" trong bài thơ Tống biệt hành hiện lên là một con người mạnh mẽ nhưng cũng đầy nỗi niềm. Người ra đi không chỉ rời xa gia đình mà còn bước vào một hành trình mới của cuộc đời, có thể là con đường chiến đấu hoặc lập nghiệp. Dù biết phía trước nhiều khó khăn, người ấy vẫn quyết tâm ra đi, thể hiện ý chí và lòng dũng cảm. Tuy nhiên, đằng sau vẻ ngoài kiên cường là nỗi buồn sâu lắng. Hình ảnh mẹ, chị và em đều đau xót khi tiễn biệt cho thấy tình cảm gia đình rất thiêng liêng. Người ra đi hiểu rằng chuyến đi này có thể không trở lại, nhưng vẫn chấp nhận hi sinh vì lí tưởng lớn. Qua đó, tác giả đã khắc họa hình tượng "li khách" vừa bi tráng vừa cao đẹp, thể hiện tinh thần trách nhiệm và khát vọng sống có ý nghĩa. Hình tượng này để lại trong lòng người đọc nhiều xúc động và suy ngẫm.

Bài 2

Trong hành trình của cuộc đời, mỗi người đều phải học cách tự bước đi bằng chính đôi chân của mình. Vì thế, sự tự lập có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ. Tự lập không chỉ là khả năng tự chăm sóc bản thân mà còn là tinh thần chủ động, dám chịu trách nhiệm với những quyết định của mình. Đây là một trong những phẩm chất cần thiết giúp con người trưởng thành và thành công trong cuộc sống.

Trước hết, tự lập giúp tuổi trẻ rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi tự mình giải quyết khó khăn, chúng ta sẽ học được cách suy nghĩ, tìm hướng đi và không dễ dàng bỏ cuộc. Nếu luôn dựa dẫm vào người khác, con người sẽ trở nên yếu đuối và thiếu tự tin. Ngược lại, khi biết tự lập, chúng ta sẽ mạnh mẽ hơn, dám đối mặt với thử thách và sẵn sàng vượt qua thất bại. Đây chính là nền tảng để xây dựng một tương lai vững chắc.

Bên cạnh đó, tự lập còn giúp con người trưởng thành nhanh hơn. Một người biết tự lập sẽ biết quản lí thời gian, tự học tập và tự chịu trách nhiệm về hành động của mình. Trong xã hội hiện đại, kiến thức thay đổi rất nhanh, vì vậy khả năng tự học và tự thích nghi là vô cùng cần thiết. Những bạn trẻ có tinh thần tự lập thường đạt được kết quả tốt trong học tập và công việc, bởi họ không chờ đợi sự giúp đỡ mà luôn chủ động tìm cơ hội cho bản thân.

Tuy nhiên, trong thực tế vẫn có nhiều bạn trẻ sống phụ thuộc vào gia đình. Họ ngại làm việc nhà, không tự học và luôn cần người khác nhắc nhở. Điều này khiến họ thiếu kỹ năng sống và khó thích nghi khi bước ra xã hội. Vì vậy, mỗi học sinh cần rèn luyện tính tự lập ngay từ những việc nhỏ như tự sắp xếp thời gian học tập, tự làm bài tập và tự chịu trách nhiệm với kết quả của mình.

Tóm lại, sự tự lập là chìa khóa giúp tuổi trẻ trưởng thành và thành công. Khi biết tự lập, chúng ta sẽ tự tin hơn, mạnh mẽ hơn và có khả năng vượt qua mọi thử thách trong cuộc sống. Vì thế, mỗi người trẻ cần rèn luyện tinh thần tự lập ngay từ hôm nay để xây dựng một tương lai tốt đẹp cho bản thân và đóng góp cho xã hội.

Câu 1. Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ Nhân vật trữ tình là người ở lại đưa tiễn người ra đi. Đó có thể là: Người thân (chị, em, mẹ) Hoặc người bạn tri kỉ Nhân vật này bộc lộ: Nỗi buồn Sự lưu luyến Tâm trạng day dứt khi chia tay Câu 2. Nêu không gian, thời gian của cuộc chia tay Không gian: Con đường nhỏ Không gian gia đình Khung cảnh tiễn biệt giản dị, quen thuộc Thời gian: Chiều hôm trước Sáng hôm nay → Thời gian chuyển tiếp, gợi cảm giác gấp gáp và buồn bã Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ Hiện tượng phá vỡ quy tắc: Câu thơ: "Bóng chiều không thắm, không vàng vọt" "Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong?" → Cách diễn đạt không theo logic thông thường (bóng chiều thường có màu sắc). Tác dụng: Nhấn mạnh tâm trạng buồn, trống rỗng Thể hiện cảm xúc chủ quan của con người Tạo hình ảnh giàu tính biểu cảm, gợi nỗi chia ly sâu sắc Câu 4. Phân tích ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh "tiếng sóng" Ý nghĩa tượng trưng: "Tiếng sóng" tượng trưng cho: Nỗi buồn dâng lên trong lòng Sự xao động của cảm xúc Nỗi nhớ và lo lắng cho người ra đi Tác dụng: Làm nổi bật tâm trạng bâng khuâng, day dứt Tăng tính gợi cảm và chiều sâu cảm xúc cho bài thơ Câu 5. Nêu một thông điệp có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống và giải thích lí do Thông điệp: Con người cần dũng cảm bước đi trên con đường của mình, dù phải rời xa gia đình và người thân. Lí do: Trong cuộc đời, ai cũng phải trưởng thành và tự lập Chia tay là điều khó tránh Sự hi sinh và tình cảm gia đình luôn là động lực giúp ta vững bước

Independent learning often involves self-study, which means learning at home without a teacher. Nowadays, many students choose this method because it is convenient and flexible. Let’s look at the advantages and disadvantages of self-study.

First of all, self-study helps learners become more independent and responsible for their own learning. Students can choose the time, place, and speed that suit them best. Secondly, it allows learners to review lessons many times and focus on subjects they find difficult. Finally, self-study can save money because students do not need to pay for extra classes.

On the other hand, self-study also has some drawbacks. Without a teacher, students may feel confused when they do not understand a lesson. In addition, it is easy to become distracted by phones, games, or social media. For example, some students plan to study but end up wasting time online.

In conclusion, self-study has both benefits and challenges. Learners should understand both sides and manage their time well to study effectively.

Câu 1: Thể loại của văn bản: Văn bản nghị luận xã hội Câu 2: Thực trạng ứng xử giữa người với người trong xã hội hiện đại. Sự thờ ơ, vô cảm của con người và ảnh hưởng của mạng xã hội. Câu 3: Liệt kê nhiều tin đồn như: bắp luộc, hủ tiếu, chè bưởi… Làm nổi bật sự xuất hiện liên tiếp của các thông tin sai sự thật. Thể hiện mức độ lan truyền nhanh, gây hoang mang cho xã hội. Nhấn mạnh hậu quả của việc tung tin, chia sẻ thông tin thiếu kiểm chứng. Câu 4 Một bộ phận con người có biểu hiện thờ ơ, vô cảm. Chỉ quan tâm đến lợi ích hoặc sự tò mò của bản thân. Thiếu sự đồng cảm, trách nhiệm với người khác. Cần sống nhân ái, quan tâm và giúp đỡ nhau hơn. Câu 5: Sử dụng mạng xã hội một cách có trách nhiệm. Không lan truyền thông tin sai sự thật.