Trịnh Mỹ Lan

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Trịnh Mỹ Lan
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

A. Bằng chiếc xe đạp , e thường đạp xe quanh sân nhà .

B. Trong vườn , những bông hoa hồng nở rực rỡ.

Dấu hai chấm có tác dụng : báo hiệu phần liệt kê.

Viết bài văn thuật lại một sự việc thể hiện truyền thống Tôn sư trọng đạo và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về sự việc đó.

bài làm

Tôn sư trọng đạo là phẩm chất và truyền thống quý báu tốt đẹp mà ông cha ta vẫn thường hay khuyên dạy con cháu của mình. Tôn sư trọng đạo là kính trọng thầy cô giáo, những người đã có công dạy dỗ và truyền đạt kiến thức cho mình. Ông cha ta từng dạy là:"Một chữ cũng thầy, mà nửa chữ cũng thầy". Sự dạy dỗ của thầy cô chính là công ơn mà các học sinh, học trò phải khắc ghi sâu vào trong lòng mình. Chính nhờ những sự dạy dỗ ấy đã chắp cánh ước mơ cho bao thế hệ học trò khác nhau. Các em được xây dựng nền móng kiến thức, truyền cảm hứng, nghị lực và chắp cánh ước mơ để bay đến những phương trời mới lạ. Tôn trọng và biết ơn thầy cô giáo chính là 1 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam ta.

Chính vì vậy truyền thống và tôn sư trọng đạo là phẩm chất quý báu và tốt đẹp của dân tộc ta vì nó giúp duy trì xã hội được tốt đẹp và văn minh hơn. Và nó cần trang bị ở mỗi học sinh để bất cứ học sinh nào cũng trở thành con ngoan trò giỏi.

a. Có trạng ngữ chỉ phương tiện là : Bằng chiếc xe đạp, em thường đạp vòng quanh trong sân nhà em.

b. Có trạng ngữ chỉ nơi chốn là :Ở trong vườn, có những bông hoa hồng nở đỏ rực .

Viết bài văn kể lại một câu chuyện mà em đã được đọc hoặc được nghe kể lạ

Bài làm

Trong những câu chuyện em đã đọc và đã nghe nhưng em thích thất là câu chuyện " rùa và thỏ ".

Câu chuyện kể về cuộc chạy đua của hai nhân vật rùa và thỏ khiến em rất thích thú.Một hôm, rùa và thỏ thi chạy đua với nhau.Thỏ cậy mình chạy nhanh nên kiêu ngạo, chủ quan vừa chạy vừa rong chơi, hái hoa bắt bướm rồi lại ngủ quên. Rùa biết mình chạy chậm nên đã cố gắng từng bước để về đích. Khi Thỏ tỉnh dậy sực nhớ về cuộc đua, khi ngẩn đầu lên thì thấy Rùa đã gần tới đích. Thỏ cố gắng chạy hết sức , gồng cả cơ thể lên nhưng không còn kịp nữa .Rùa đã tới đích trước .Cuối cùng ,rùa đã chiến thắng trong tiếng reo hò ,cổ vũ của mọi người khiến em nhớ mãi .

Câu chuyện rùa và thỏ đã giúp em hiểu rằng không nên kiêu ngạo ,chủ quan mà phải biết kiên trì,chăm chỉ.Câu chuyện đã kết thúc nhưng hình ảnh Rùa và Thỏ vẫn hiện mãi trong tâm trí tôi.

dấu hai chấm có tác dụng : báo hiệu phần liệt kê.

a. những đứa trẻ là chủ ngữ . vị ngữ là : trong xóm xúm lại chỗ cây đa đầu làng chơi trò trốn tìm.

b. Những dòng sáp nóng là chủ ngữ . vị ngữ là: đã bắt đầu chảy ra, lăn dài theo thân nến.