Câu 1: Thể thơ tự do

Câu 2: Biết ơn với đối tượng: những cánh sẻ nâu, biết ơn mẹ, trò chơi tuổi nhỏ mê ly, dấu chân bấm mặt đường xa

Câu 3: Có công dụng: Trích dẫn nguyên văn câu đồng dao/bài ca khi trò chơi dân gian "đánh chuyền" của trẻ em. Tác dụng giúp gợi lên không gian kỷ niệm tuổi thơ hồn nhiên, sống động và tạo sắc thái gần gũi, đậm chất dân gian cho đoạn trích

Câu 4: Phép lặp cú pháp: Tạo nhiệp điệu và sự gắn kết, nhấn mạnh chủ đề tư tưởng, tăng sức gợi hình gợi gợi cảm làm sinh động cho câu thơ

Câu 5: Thông điệp ý nghĩa: Dạy ta nhiều bài học, biết ơn mẹ người đã mang nặng đẻ đau chín tháng mười ngày để chúng ta được lớn lên yêu quý thanh xuân của mình, cho ta một tuổi thơ hồn nhiên và những trò chơi dân gian với những câu ca dao tục ngữ và những kỷ niệm tuổi thơ khó quên, dạy ta những bước đi khó quên trong đời từ khi bước đi học tới khi những bước đi trưởng thành

Câu 1: Thể thơ tám chữ

Câu 2: Hình ảnh của biển đảo và đất nước: Biển mùa này sóng dữ phía Hoàng Sa / Các con của mẹ vẫn ngày đêm bám biển / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt / Biển Tổ Quốc đang cần người giữ biển / Máu ngư dân trên sóng lại chan hòa / Để một lần Tổ Quốc được sinh ra

Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh: "Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt". tác dụng: tăng sức gợi hình gợi cảm, làm sinh động cho câu thơ khẳng định sự gắn bó khăng khít giữa Tổ quốc và mỗi người dân

Câu 4: Thể hiện những tình cảm: Yêu thương, kính trọng, biết ơn với những chiến sĩ và người dân đã sẵn sàng hi sinh thân mình vì Tổ quốc và bảo vệ biển đảo

Câu 5: Bảo vệ chủ quyền biển đảo là trách nhiệm thiêng liêng với mỗi người dân trên mảnh đất quê hương nơi đã sinh ra mình, mỗi con người khi sinh ra và lớn lên phải có trách nhiệm trong việc tiếp cận thông tin và lịch sử để có nhận thức đúng đắn về chủ quyền lãnh thổ của quốc gia mình. Mỗi cá nhân cần tuyên truyền và quảng bá những thông tin tích cực về chủ quyền biển đảo và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường biển đảo.Bên cạnh đó chúng ta cần nỗ lực rèn luyện, sẵn sàng cống hiến sức trẻ và lên tiếng phản bác những thông tin sai lệch về chủ quyền đất nước.Cuối cùng chúng ta cần phải thực hiện những hành động thiết thực và luôn hướng về những chiến sĩ đã và đang cống hiến sức mình để bảo vệ biển đảo

Câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh: nhớ quê nhà

Câu 2: Hình ảnh: Trên cao thì nắng cũng quê ta / Cũng trắng màu mây bay phía xa / Đồi cũng nhuộm vàng trên đỉnh ngọn

Câu 3: Cảm hứng chủ đạo: nỗi nhớ quê nhà

Câu 4: Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong hình ảnh nắng vàng, mây trắng trong khổ thơ đầu và khổ thơ thứ ba khác: trong khổ thơ đầu thể hiện sự gần gũi, quen thuộc, gợi cảm giác gần gũi như ở quê nhà, nhân vật trữ tình cảm thấy có sự giao thoa giữa cảnh nơi đất khách và quê nhà, dẫn đến sự ngỡ ngàng, lầm tưởng như ở quê nhà còn ở khổ thứ ba nhân vật trữ tình đã thức tỉnh, ngậm ngùi mình đang ở "quê người". Hình ảnh nắng và mây giờ đây trở thành vật trung gian để gửi gắm nỗi nhớ quê hương da diết

Câu 5: "Ngó xuống mũi giày lữ thữ / Bụi đường cũng bụi người ta". Vì tạo sự tương phản mạnh mẽ giữa tâm hồn đang mơ mộng nhớ quê nhà"nhìn lên mây, nắng" với thực tại phũ phàng "nhìn xuống chân", cảm xúc thể hiện sự cô đơn, lạc lõng của người xa xứ