Câu1:

-ngôi kể thứ 3

Câu2:

-Điểm nhìn: người con gái thứ ba chi-hon

Câu3:

- Bptt:Điệp cấu trúc:Lúc mẹ

Câu4:

-Những phẩm chất là:+Yêu thương con

+Hi sinh thầm lặng,giản dị

+Tận tuỵ vì gđ

Câu5:

-Chi-hon hối tiếc:

Cô hối tiếc vì đã từ chối chiếc váy mẹ chọn cho mình, không hiểu được tình cảm của mẹ và đã có lúc vô tâm làm mẹ buồn.

-Trong cuộc sống đôi khi chúng ta ko để nên đã vô tình làm tổn thương những người thân luôn bên cạnh mình mà ko nhận ra.Chỉ cần một lời nói hay hđ đã khiến cho người khác phải buồn lòng.Để rồi khi nhận ra có lúc sẽ vẫn kịp nhưng đôi lúc nó có thể quá muộn màng khiến bản thân ta day dứt cả đời.Vậy nên mỗi cta phải biết quan tâm lắng nghe và thấu hiểu với mọi người để cuộc đời trở nên nhẹ nhàng tốt đẹp hơn.

Câu1:

-ptbdc:biểu cảm

Câu2:

-Để mách bà vì ba đánh

Câu3:

Để nói tránh đi từ đấy ,có thể là từ nhạy cảm hoặc thô

Câu4:

-là một người dịu dàng, gần gũi ,phúc hậu luôn che chở dành tình yêu thương cho cháu

Câu5:

-đối với bất kì ai gđ luôn luôn là điều quan trọng nhất .Gđ là mái ấm hạnh phúc luôn dành cho ta những điều tốt đẹp nhất,luôn cùng nhau chia sẻ những niềm vui trong cuộc sống hay dành những lời an ủi động viên mỗi khi ta gặp phải những khó khăn thử thách .Vậy nên gđ rất là quan trọng đổi với mỗi người là động lực để ta không ngừng nỗ lực.

C1: thể thơ: 8 chữ

C2: một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước là:sóng dữ,máu ngư dân,màu cờ nước Việt ,mẹ Tổ quốc,bài ca dữ nước.

C3: bptt:so sánh “như”

Td: Bằng phép so sánh đã làm nổi bật sự hy sinh cao cả,lòng yêu nước bất khuất,dũng cảm của những người con đất Việt.Dòng “máu ấm”như sự thiêng liêng trong màu cờ Việt Nam tiếp thêm sức mạnh cho họ.

C4: thể hiện những tình cảm là: Đó là tình yêu say đắm ,niềm tự hào ,biết ơn của tác giả dành cho Tổ quốc.Qua đó muốn khơi gợi tinh thần trách nhiệm bảo về đất nước của mỗi người cần phải có.

C5: Từ xa xưa ông cha ta đã có công lớn trong việc bảo vệ và xây dựng đất nước .Vậy có được cuộc sống như ngày hôm nay là nhờ công lớn lao của họ,nên ta càng phải biết giữ gìn và phát triển.Nên tìm hiểu kiến thức và tuyên truyền tham gia ủng hộ hướng về biển đảo quê hương.Và không ngừng học tập rèn luyện cống hiến cho Tổ quốc .Nâng cao ý thức để làm cho đất nước ngày càng phát triển hơn.

C1: tâm trạng,cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh là:xa quê và nhớ về quê hương.

C2: hình ảnh là:nắng ,mây ,núi, những dãy nhà.

C3/ cảm hứng chủ đạo là nỗi nhớ quê hương da diết của người con xa sứ và sự xa lạ nơi đất khách khiến nhân vật cảm thấy lạc lõng bơ vơ.

C4: khác nhau là: ở khổ thơ đầu nhân vật trữ tình cảm nhận sự vui tươi của nắng ,mây,núi đồi thì sang khổ ba lại là sự cô đơn mang một tâm trạng buồn.

C5: em ấn tượng nhất với hình ảnh “nắng vàng” vì tác giả đã sử dụng hình ảnh này lặp lại nhiều lần trong bài .Nhưng mỗi lần nhắc lại là một tâm trạng thái độ khác nhau thể hiện sự mong nhớ về quê hương.Lúc đầu là gợi ra vẻ vui tươi hơn dần về sau thì lại mang chút buồn da diết về quê nhà.

C1: phương thức biểu đạt chính là:biểu cảm

C2: Vb gợi đến những tp của nhà văn Andecxen là:Nàng tiên cá và cô bé bán diêm

C3: td: gợi dẫn đến những câu chuyện cổ tích mang đến sự nhẹ nhàng nhưng mang đầy bài học triết lí thấm thía đến vs mọi người.khiến cho bài thơ trở nên hấp dẫn với mọi lứa tuổi.

C4 : td : làm cho câu văn trở nên sinh động hấp dẫn người đọc người nghe tăng sự diễn đạt. Câu thơ cho thấy đó là hình ảnh nàng tiên cá trong câu chuyện của Andecxen đó cũng là ng phụ nữ dịu dàng nhưng sẵn sàng dũng cảm vượt lên mọi gian khổ trong cuộc sống .

C5: vẻ đẹp của nv trữ tình đc thể hiện trong khổ thơ cuối là: nv tt là một người có niềm đam mê đối vs truyện. Tg đã đưa những câu chuyện cổ tích vào để đem đến những baif học quý giá ẩn sâu trong từng câu truyện đó. Nó cũng gắn liền vs hiện thực giúp ta tiếp thu dễ dangf hơn mà không bị nhàm chán.Qua đó cho thấy đc ông là một người hay mơ mộng nhưng lại thực tế và yêu những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

C1:Thể thơ: tự do

C2:Hai hình ảnh trong đoạn trích cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung:

- Trên nắng và dưới cát

- Chỉ có bão là tốt tươi như cỏ

C3: những câu thơ giúp e hiểu về con người và mảnh đất miền Trung là: nơi đây là một mảnh đất duyên dáng ,yểu điệu thắt đáy lưng ong giống như miêu tả một người thiếu nữ .Còn tình người thì ngọt ngào ,nói chuyện như mật ngọt khiến cho ngươi nghe cảm thấy dễ chịu.

C4 : td :giúp cho câu thơ trở nên hấp dẫn ,gợi hình gợi cảm tăng sự diễn đạt.Nhằm nhấm mạnh về sự nghèo khổ ,khó khăn của mảnh đất mien Trung .Giúp cta hiểu về hoàn cảnh nơi đây hơn.

C5 :Tình cảm của tg đối vs mảnh đất miền Trung là: thương cảm xót xa trước hoàn cảnh của người dân nơi đây. Trân trọng những tình cảm đáng quý của người dân dù họ khó khăn trong cuộc sống nhưng luôn dịu dàng đối mặt.Qua đó thể hiện tình cảm của tg đó là tình yêu mến ,cảm thương,trân trọng đối với miền Trung thân thương.

C1: thể thơ tự do

C2:trong đoạn trích tg đã bày tỏ lòng bt ơn đối với những đối tượng là:biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng, biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành,biết ơn trò chơi tuổi nhỏ mê ly,biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa

C3:Dấu ngoặc kép có công dụng là:liệt kê các trò chơi tuổi thơ mà còn nhiều chưa liệt kê hết

C4 :Hiệu quả của phép lặp cú pháp đc sd trong đoạn trích là: nhằm nhấn mạnh lòng biết ơn của tg đối với quá khứ ,đó là nỗi nhớ da diết về tuổi ấu thơ về người mẹ nơi quê nhà.là lời chào thân thương với quê hương.

C5 :