Câu 1: Trong đoạn trích "Cây hai ngàn lá", nhà thơ Pờ Sảo Mìn đã khắc họa vẻ đẹp đầy sức sống và bản lĩnh của con người Pa Dí. Trước hết, đó là vẻ đẹp của sự đoàn kết và gắn kết bền chặt; dù dân tộc chỉ có "hai ngàn người" nhưng họ tựa như những chiếc lá trên cùng một thân cây, cùng sẻ chia và gánh vác. Tiếp đến, vẻ đẹp ấy toả sáng qua lao động bền bỉ và ý chí kiên cường. Hình ảnh "con trai trần trong mặt trời nắng cháy" và "con gái đẹp trong sương giá đông sang" không chỉ cho thấy sức mạnh thể chất mà còn là sự nhẫn nại, kiêu hãnh trước thiên nhiên khắc nghiệt. Họ không cam chịu số phận mà chủ động làm chủ cuộc sống: biết "ép đá xanh thành rượu", "chặn suối, ngăn sông" để mang lại mùa màng no ấm. Qua đó, ta thấy được một tâm hồn lạc quan, yêu đời và khát vọng chinh phục mạnh mẽ. Tóm lại, con người Pa Dí hiện lên với vẻ đẹp mộc mạc nhưng vĩ đại, là biểu tượng cho sức sống mãnh liệt của các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam.Câu 2: Nghị luận về tinh thần dám đổi mới của thế hệ trẻ (Khoảng 200 chữ)Trong kỷ nguyên số hiện nay, tinh thần dám đổi mới chính là "chìa khóa vàng" để thế hệ trẻ khẳng định bản thân và đóng góp cho xã hội. Đổi mới không chỉ là thay đổi cái cũ, mà là sự dũng cảm bước ra khỏi "vùng an toàn", dám tư duy khác biệt và thử nghiệm những con đường mới. Tinh thần này giúp người trẻ không bị tụt hậu trước sự phát triển thần tốc của công nghệ, đồng thời tạo ra những giá trị đột phá trong công việc và cuộc sống. Ta dễ dàng bắt gặp những bạn trẻ khởi nghiệp sáng tạo, những nghệ sĩ làm mới nghệ thuật truyền thống hay những tình nguyện viên dùng mạng xã hội để lan tỏa điều tử tế. Tuy nhiên, dám đổi mới không đồng nghĩa với sự liều lĩnh mù quáng; nó cần đi đôi với tri thức, sự chuẩn bị kỹ lưỡng và mục đích tốt đẹp. Nếu thiếu đi khát khao thay đổi, chúng ta sẽ mãi dậm chân tại chỗ. Vì vậy, mỗi bạn trẻ hãy nuôi dưỡng cho mình một tư duy mở, dám nghĩ, dám làm để trở thành những người tiên phong làm chủ tương lai.

Câu 1: thể thơ tự do

Câu 2: Những dòng thơ đó là:Con trai trần trong mặt trời nắng cháyCon gái đẹp trong sương giá đông sang

Câu 3: Biện pháp tu từ: Liệt kê (gió, mưa, nắng; chặn suối, ngăn sông, bắt nước), Điệp từ (gọi), Nhân hóa (biết gọi gió...), nói quá/phép đối (bắt nước ngược dòng).Tác dụng:Nhấn mạnh sức mạnh phi thường, ý chí kiên cường và khả năng chinh phục thiên nhiên khắc nghiệt của con người (dân tộc Pa Dí).Làm cho lời thơ thêm sinh động, hùng hồn, thể hiện niềm tự hào về sức lao động bền bỉ của dân tộc.

Câu 4: Tác giả thể hiện:Niềm tự hào, hãnh diện về vẻ đẹp con người và sức sống mãnh liệt của dân tộc mình dù số lượng người rất ít.Tình yêu quê hương bản làng sâu sắc.Sự trân trọng đối với những giá trị văn hóa và thành quả lao động của cha ông.

Câu 5: Từ đoạn trích trên, em rút ra bài học sâu sắc về sức mạnh của sự đoàn kết. Hình ảnh 'hai ngàn chiếc lá' cùng sinh trưởng trên một thân cây đại diện cho tinh thần gắn kết chặt chẽ của cộng đồng dân tộc. Trong cuộc sống, khi mỗi cá nhân biết đồng lòng, dựa vào nhau như những chiếc lá, chúng ta sẽ tạo nên một sức mạnh cộng hưởng to lớn để vượt qua mọi gian khó, thử thách khắc nghiệt của thiên nhiên hay số phận. Sự đoàn kết không chỉ giúp con người tồn tại mà còn là gốc rễ để tạo nên những thành quả rực rỡ và bền vững cho cả tập thể.

Câu 1 Trong cuộc sống, mỗi con người là một cá thể riêng biệt với suy nghĩ, tính cách và hoàn cảnh khác nhau, vì vậy việc tôn trọng sự khác biệt của người khác có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Trước hết, tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta xây dựng các mối quan hệ hài hòa, tránh những xung đột không đáng có do áp đặt suy nghĩ cá nhân lên người khác. Khi biết lắng nghe và chấp nhận sự khác biệt, con người trở nên bao dung, cởi mở hơn, từ đó dễ dàng học hỏi những điều mới mẻ. Bên cạnh đó, sự khác biệt còn là yếu tố tạo nên sự đa dạng và phát triển của xã hội. Nếu ai cũng giống nhau, xã hội sẽ trở nên đơn điệu và kém sáng tạo. Tuy nhiên, trong thực tế, vẫn có nhiều người chưa biết tôn trọng sự khác biệt, thường phán xét người khác theo định kiến cá nhân, gây tổn thương và chia rẽ. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện thái độ tôn trọng, thấu hiểu và chấp nhận người khác. Tôn trọng sự khác biệt không chỉ là cách sống văn minh mà còn giúp mỗi người hoàn thiện bản thân và góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. --- Câu 2 (bài văn phân tích) Bài thơ “Nắng mới” của Lưu Trọng Lư là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện nỗi nhớ thương mẹ da diết cùng những hồi ức tuổi thơ sâu lắng. Ngay từ những câu thơ đầu, tác giả đã gợi lên một khung cảnh quen thuộc nơi làng quê với hình ảnh “nắng mới”, “xao xác gà trưa”. Đó là những âm thanh, hình ảnh giản dị nhưng lại có sức khơi gợi mạnh mẽ dòng hồi tưởng trong lòng người con. Không gian ấy vừa gần gũi, vừa thấm đượm nỗi buồn man mác khi “lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng”. Dòng hồi tưởng đưa tác giả trở về những ngày thơ ấu, khi mẹ còn sống. Hình ảnh người mẹ hiện lên qua những chi tiết rất đỗi bình dị: “áo đỏ người đưa trước giậu phơi”. Chỉ một nét chấm phá nhưng đã làm nổi bật dáng hình tảo tần, quen thuộc của người mẹ nơi thôn quê. Đặc biệt, câu thơ “Tôi nhớ me tôi, thuở thiếu thời” như một lời bộc bạch trực tiếp, chân thành, thể hiện nỗi nhớ sâu sắc, không thể nguôi ngoai. Những ký ức về mẹ không chỉ dừng lại ở hình dáng mà còn là những ấn tượng tinh tế: “nét cười đen nhánh sau tay áo”. Nụ cười ấy vừa kín đáo, vừa dịu dàng, thể hiện vẻ đẹp mộc mạc của người phụ nữ Việt Nam xưa. Dù thời gian trôi qua, hình ảnh mẹ vẫn “chưa xoá mờ” trong tâm trí tác giả, cho thấy tình cảm thiêng liêng, bền chặt. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ giản dị, giàu sức gợi, kết hợp với giọng điệu trầm buồn, tha thiết. Các hình ảnh đời thường được lựa chọn tinh tế, mang đậm chất dân dã, góp phần thể hiện rõ nét cảm xúc hoài niệm. Tóm lại, “Nắng mới” không chỉ là bài thơ về nỗi nhớ mẹ mà còn là tiếng lòng của những ai từng trải qua mất mát. Tác phẩm gợi nhắc mỗi chúng ta biết trân trọng tình mẫu tử thiêng liêng và những ký ức tuổi thơ quý giá.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận. --- Câu 2. Hai cặp từ/cụm từ đối lập trong đoạn (1): tằn tiện ↔ phung phí hào phóng ↔ keo kiệt (Có thể chấp nhận thêm: ưa bay nhảy ↔ thích ở nhà) --- Câu 3. Tác giả cho rằng “đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng” vì: Con người thường nhìn nhận người khác phiến diện, chủ quan, theo góc nhìn riêng của mình. Cùng một hành động nhưng có thể bị đánh giá trái ngược nhau (như tằn tiện bị cho là keo kiệt, hay ngược lại). → Vì vậy, việc phán xét vội vàng dễ dẫn đến sai lầm, bất công. --- Câu 4. Hiểu về quan điểm: “Điều tồi tệ nhất là chúng ta chấp nhận buông mình vào tấm lưới định kiến đó”: “Tấm lưới định kiến” là những suy nghĩ áp đặt, phiến diện. Khi ta chấp nhận nó, ta sẽ mất đi suy nghĩ độc lập, bị người khác chi phối. Điều này khiến ta đánh giá sai lệch, sống không đúng với bản thân. → Ý nghĩa: Cần tỉnh táo, có chính kiến riêng, không để định kiến dẫn dắt. --- Câu 5. Thông điệp rút ra: Không nên vội vàng phán xét người khác. Cần tôn trọng sự khác biệt của mỗi người. Phải biết lắng nghe bản thân, suy nghĩ độc lập, không chạy theo định kiến xã hội. Sống công bằng, bao dung và hiểu người hơn.

Câu 1 Đoạn thơ trong bài “Phía sau làng” của Trương Trọng Nghĩa gợi lên nỗi niềm sâu lắng về sự đổi thay của làng quê và nỗi nhớ tuổi thơ da diết. Hình ảnh “tôi đi về phía tuổi thơ”, “giẫm lên dấu chân” thể hiện hành trình trở về với ký ức, nơi lưu giữ những kỉ niệm trong trẻo, thân thương. Tuy nhiên, thực tại lại hiện lên đầy trăn trở khi những người bạn rời làng đi kiếm sống, ruộng đồng không còn đủ nuôi sống con người, mồ hôi không hóa thành “bát cơm no”. Những chi tiết ấy phản ánh sự khó khăn của cuộc sống nông thôn và tình trạng ly hương quen thuộc. Bên cạnh đó, hình ảnh “thiếu nữ không còn hát dân ca”, “cánh đồng chen chúc nhà cửa”, “không còn lũy tre ngày xưa” cho thấy sự mai một của nét đẹp truyền thống trước nhịp sống hiện đại. Nghệ thuật của đoạn thơ nổi bật ở giọng điệu trầm buồn, giàu cảm xúc, kết hợp với hình ảnh giản dị mà gợi nhiều suy tư. Qua đó, tác giả thể hiện nỗi tiếc nuối và tình yêu tha thiết với quê hương. --- Câu 2 Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu đối với con người, đặc biệt là giới trẻ. Nó mang lại nhiều lợi ích to lớn nhưng cũng tiềm ẩn không ít tác động tiêu cực, đòi hỏi mỗi người cần có cái nhìn đúng đắn và cách sử dụng hợp lí. Trước hết, không thể phủ nhận những mặt tích cực mà mạng xã hội mang lại. Đây là công cụ giúp con người kết nối với nhau một cách nhanh chóng, dù ở bất cứ đâu. Nhờ mạng xã hội, chúng ta có thể dễ dàng trò chuyện, chia sẻ thông tin, học hỏi kiến thức và cập nhật tin tức trong nước cũng như quốc tế. Đối với học sinh, mạng xã hội còn là phương tiện hỗ trợ học tập hiệu quả khi có thể tham gia các nhóm học tập, trao đổi bài vở hay tiếp cận với nguồn tài liệu phong phú. Ngoài ra, mạng xã hội cũng mở ra nhiều cơ hội trong công việc, kinh doanh và phát triển bản thân. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích, mạng xã hội cũng mang đến nhiều hệ lụy đáng lo ngại. Việc sử dụng quá nhiều thời gian cho mạng xã hội có thể khiến con người sao nhãng học tập, công việc và giảm tương tác trực tiếp ngoài đời thực. Không ít người, đặc biệt là giới trẻ, dễ bị cuốn vào những nội dung vô bổ, thiếu lành mạnh, thậm chí là thông tin sai lệch. Tình trạng “sống ảo”, chạy theo lượt thích, lượt chia sẻ cũng khiến nhiều người đánh mất giá trị thực của bản thân. Bên cạnh đó, các vấn đề như bắt nạt qua mạng, xâm phạm quyền riêng tư hay lừa đảo trực tuyến ngày càng trở nên phổ biến và nguy hiểm. Vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách thông minh và có trách nhiệm là vô cùng cần thiết. Mỗi người cần biết chọn lọc thông tin, không tin tưởng hay chia sẻ những nội dung chưa được kiểm chứng. Đồng thời, cần quản lí thời gian sử dụng mạng xã hội hợp lí, tránh để nó ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống. Đặc biệt, giới trẻ nên ý thức xây dựng hình ảnh cá nhân tích cực, ứng xử văn minh trên không gian mạng và ưu tiên phát triển các mối quan hệ ngoài đời thực. Tóm lại, mạng xã hội là một công cụ hữu ích nếu được sử dụng đúng cách, nhưng cũng có thể trở thành “con dao hai lưỡi” nếu lạm dụng. Vì vậy, mỗi người cần tỉnh táo và có trách nhiệm khi tham gia mạng xã hội để tận dụng tối đa lợi ích mà nó mang lại, đồng thời hạn chế những tác động tiêu cực, góp phần xây dựng một môi trường mạng lành mạnh.

--- Câu 1. Văn bản được viết theo thể thơ tự do. --- Câu 2. Trong văn bản, hạnh phúc được miêu tả qua các tính từ: xanh, nồng, tràn, thơm, im lặng, dịu dàng, vô tư. --- Câu 3. Đoạn thơ “Hạnh phúc / đôi khi như quả / thơm trong im lặng, dịu dàng” cho thấy hạnh phúc không phải lúc nào cũng ồn ào, rực rỡ mà có thể rất nhẹ nhàng, lặng lẽ. Hạnh phúc giống như hương thơm của quả chín, âm thầm lan tỏa và mang lại cảm giác dễ chịu, bình yên. Qua đó, tác giả nhấn mạnh giá trị của những niềm vui giản dị trong cuộc sống. --- Câu 4. Biện pháp tu từ so sánh “hạnh phúc như sông vô tư trôi về biển cả” có tác dụng làm cho hình ảnh hạnh phúc trở nên cụ thể, sinh động hơn. Qua đó, gợi lên hạnh phúc là sự tự nhiên, nhẹ nhàng, không gượng ép, cứ thế diễn ra như dòng chảy của cuộc đời. Điều này giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được vẻ đẹp của hạnh phúc. --- Câu 5. Qua đoạn trích, tác giả thể hiện quan niệm về hạnh phúc rất giản dị mà sâu sắc. Hạnh phúc không phải là những điều to lớn, xa vời mà có thể bắt nguồn từ những điều nhỏ bé, gần gũi trong cuộc sống. Đó có thể là sự tươi mới, tràn đầy sức sống, là sự dịu dàng, lặng lẽ hay cảm giác vô tư, bình yên trong tâm hồn. Quan niệm này mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, nhắc nhở mỗi người biết trân trọng những điều bình dị và sống chậm lại để cảm nhận hạnh phúc đích thực.