Câu 1  Nhân vật người phụ nữ trong Truyện người liệt nữ ở An Ấp hiện lên với nhiều phẩm chất tốt đẹp, tiêu biểu cho hình ảnh người phụ nữ lý tưởng trong xã hội phong kiến. Trước hết, bà là người có đạo đức và lễ nghĩa, luôn giữ gìn khuôn phép, cư xử đoan trang, đúng mực với chồng. Không chỉ vậy, bà còn là người phụ nữ tài năng, khéo léo, giỏi nữ công gia chánh và am hiểu văn chương, thơ phú. Đặc biệt, người phụ nữ ấy luôn biết quan tâm, khuyên nhủ chồng làm điều đúng đắn, góp phần giúp chồng trở thành một vị quan thanh liêm, tận tụy vì nước. Khi chồng đi sứ xa, bà một lòng thủy chung, giữ trọn nghĩa vợ chồng. Qua hình tượng nhân vật này, tác giả thể hiện sự trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp phẩm hạnh, tài năng và đức hi sinh của người phụ nữ, đồng thời phản ánh quan niệm đạo đức truyền thống của xã hội xưa.

Câu 2  Trong mọi thời đại, người trí thức luôn giữ vai trò quan trọng đối với sự phát triển của đất nước. Qua hình tượng nhân vật Đinh Hoàn – một kẻ sĩ hết lòng vì việc nước trong Truyện người liệt nữ ở An Ấp, ta càng nhận thức rõ hơn về trách nhiệm của người trí thức đối với Tổ quốc. Trước hết, trách nhiệm lớn nhất của người trí thức là đem tri thức và tài năng của mình phục vụ đất nước. Đinh Hoàn là người học rộng, tài cao, được triều đình tin tưởng giao phó trọng trách đi sứ, góp phần giữ gìn quan hệ bang giao. Điều đó cho thấy trí thức không chỉ học để hoàn thiện bản thân mà còn để cống hiến, giải quyết những công việc quan trọng của quốc gia. Trong xã hội hiện nay, người trí thức càng cần nỗ lực học tập, sáng tạo, nghiên cứu khoa học để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh. Bên cạnh đó, người trí thức cần có tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nước và đạo đức trong sáng. Đinh Hoàn luôn tận tụy với công việc, đặt lợi ích quốc gia lên trên lợi ích cá nhân. Đây là phẩm chất cần thiết của người trí thức trong mọi thời đại. Trí thức nếu chỉ có tài mà thiếu đạo đức thì không thể mang lại lợi ích lâu dài cho xã hội. Ngoài ra, người trí thức còn có trách nhiệm nêu gương và định hướng cho cộng đồng. Với hiểu biết và vị thế của mình, trí thức có ảnh hưởng lớn đến suy nghĩ và hành động của người khác. Vì vậy, họ cần sống trung thực, có lý tưởng, dám lên tiếng bảo vệ lẽ phải, góp phần xây dựng một xã hội công bằng, văn minh. Tuy nhiên, trong thực tế vẫn còn một bộ phận trí thức sống thờ ơ với vận mệnh đất nước, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân. Điều đó đi ngược lại với vai trò và trách nhiệm của người trí thức. Mỗi trí thức cần tự ý thức rèn luyện bản thân, gắn tri thức với trách nhiệm xã hội. Tóm lại, qua hình tượng Đinh Hoàn, ta nhận ra rằng người trí thức phải luôn mang trong mình lòng yêu nước, tinh thần cống hiến và trách nhiệm với cộng đồng. Khi người trí thức sống và hành động vì đất nước, họ sẽ trở thành lực lượng quan trọng góp phần đưa dân tộc phát triển bền vững.

Câu 1

Thể loại : Truyện truyền kỳ  

Câu 2 Đề tài : Ca ngợi người phụ nữ có phẩm chất tốt đẹp, tiết hạnh, tài năng và đức hi sinh.

Câu 3   Yếu tố kì ảo và tác dụng: Yếu tố kì ảo: nhân vật Dương Quý Phi chết rồi tái sinh, kết duyên lại ở kiếp sau. Tác dụng: làm câu chuyện hấp dẫn, tăng tính huyền ảo, thể hiện khát vọng công lý và hạnh phúc trọn vẹn.

Câu 4  Tác dụng của việc sử dụng điển tích, điển cố: Làm tăng tính trang trọng, cổ kính cho văn bản. Thể hiện vốn hiểu biết sâu rộng của tác giả. Ấn tượng nhất: điển tích về các danh nhân thơ ca → tôn vinh tài năng nhân vật.

Câu 5 Không gian nghệ thuật và tác dụng: Có sự kết hợp giữa cõi trần và cõi âm (đời thực – thế giới siêu nhiên). Tác dụng: mở rộng không gian truyện, làm nổi bật số phận và phẩm chất nhân vật, tăng giá trị nhân văn.

Câu 1    Nhân vật Luân trong văn bản trích Nhật ký Đặng Thùy Trâm hiện lên là một người trẻ sống trong hoàn cảnh chiến tranh nhưng giàu tình cảm và lý tưởng. Luân mang trong mình sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi trẻ, luôn khát khao được sống trong hòa bình, được yêu thương và mơ ước như bao người khác. Qua những dòng nhật ký, ta thấy Luân là người biết quan tâm đến người khác, trân trọng tình cảm chị em, đồng đội. Dù chiến tranh gian khổ, hiểm nguy luôn rình rập, Luân vẫn giữ được niềm tin vào tương lai, vào ngày đất nước hòa bình. Nhân vật Luân tiêu biểu cho thế hệ thanh niên Việt Nam thời chiến: dám sống, dám hi sinh và sẵn sàng cống hiến tuổi trẻ cho Tổ quốc. Qua hình ảnh Luân, tác giả thể hiện sự trân trọng đối với tuổi trẻ và gửi gắm thông điệp về lý tưởng sống cao đẹp của con người trong hoàn cảnh khó khăn.

Câu 2 Lòng yêu nước là truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam, được hun đúc qua hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước. Trong thời đại ngày nay, khi đất nước đã hòa bình, lòng yêu nước của người trẻ không còn thể hiện bằng việc cầm súng ra chiến trường mà được biểu hiện qua những hành động cụ thể, thiết thực trong cuộc sống hằng ngày. Người trẻ hiện nay thể hiện lòng yêu nước trước hết qua ý thức học tập và rèn luyện. Học tập tốt, trau dồi kiến thức, kỹ năng là cách để chuẩn bị hành trang vững chắc, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh trong tương lai. Bên cạnh đó, nhiều bạn trẻ tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ cộng đồng, chung tay bảo vệ môi trường, thể hiện tinh thần trách nhiệm với xã hội. Ngoài ra, lòng yêu nước của người trẻ còn được thể hiện qua việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, tôn trọng lịch sử, biết ơn các thế hệ cha anh đã hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc. Tuy nhiên, bên cạnh những mặt tích cực, vẫn còn một bộ phận người trẻ sống thờ ơ, thiếu trách nhiệm, chạy theo lối sống thực dụng, quên đi nghĩa vụ của bản thân đối với đất nước. Vì vậy, mỗi người trẻ cần tự ý thức rèn luyện đạo đức, sống có lý tưởng, có ước mơ và khát vọng cống hiến. Lòng yêu nước không phải là những lời nói to lớn mà được thể hiện từ những việc làm nhỏ nhất. Khi người trẻ biết sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội thì đó chính là biểu hiện thiết thực nhất của lòng yêu nước trong thời đại hôm nay.

Câu 1

Thể loại : Nhật ký  

Câu 2

Ngôi kể : thứ ba

Câu 3   Đặc điểm của ngôn ngữ thân mật trong văn bản: Ngôn ngữ gần gũi, tự nhiên, mang tính đời thường. Cách xưng hô thân thiết như: “chị”, “em”. Giàu cảm xúc, thể hiện rõ tình cảm yêu thương, lo lắng, trăn trở. → Tạo cảm giác chân thành, giúp người đọc dễ đồng cảm với người viết.

Câu 4   Một số chi tiết thể hiện tính xác thực và tác dụng: Ghi chép những suy nghĩ, cảm xúc trong hoàn cảnh chiến tranh. Nhắc đến thời gian, hoàn cảnh thực tế của cuộc sống kháng chiến. Tác dụng: → Làm cho câu chuyện trở nên chân thực, đáng tin, thể hiện rõ cuộc sống và tâm hồn người trong cuộc.

Câu 5     Từ văn bản, em rút ra bài học về lòng yêu nước và sự trân trọng hòa bình. Trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt, con người vẫn giữ được niềm tin, tình yêu thương và ước mơ về tương lai. Là thế hệ trẻ hôm nay, chúng ta cần biết sống có lý tưởng, biết quý trọng cuộc sống yên bình hiện tại. Đồng thời phải cố gắng học tập, rèn luyện để xứng đáng với những hy sinh của thế hệ đi trước.

Câu 1    Nhân vật bé Gái trong văn bản Nhà nghèo của Nguyễn Khuyến là hình ảnh tiêu biểu cho tấm lòng hiếu thảo, ngoan ngoãn và trong sáng của những đứa trẻ trong cảnh đời khốn khó. Dù sống trong gia cảnh nghèo túng, em vẫn luôn yêu thương, kính trọng cha mẹ. Khi thấy mẹ đói, bé Gái đã nhường phần bánh của mình cho mẹ mà không một chút đắn đo. Hành động nhỏ bé nhưng chứa đựng tình yêu thương sâu sắc và lòng vị tha đáng quý. Bé Gái không chỉ biết nghĩ cho người khác mà còn hiểu rõ nỗi vất vả của cha mẹ, thể hiện tâm hồn trong sáng và nhân hậu. Qua hình ảnh em bé hiếu thảo,Nguyễn Khuyến đã bộc lộ niềm cảm thông sâu sắc với những người dân nghèo trong xã hội xưa, đồng thời ngợi ca vẻ đẹp đạo đức truyền thống của con người Việt Nam: dù nghèo khó vẫn giàu tình thương và nhân nghĩa. Nhân vật bé Gái khiến người đọc cảm động và trân trọng hơn những giá trị giản dị mà cao quý trong cuộc sống.

Câu 2  Trong cuộc sống của mỗi con người chúng ta gia đình là nơi nuôi dưỡng và hình thành nhân cách.Vậy bạo lực gia đình là gì.Chúng ta cùng đi tìm hiểu nó nhé. Bạo lực gia đình là những hành vi cố ý gây tổn thương về thể chất, tinh thần hoặc danh dự giữa các thành viên trong gia đình. Bạo lực gia đình khiến cho trẻ em phải sống trong môi trường có bạo lực, chịu ảnh hưởng toàn diện cả về thể chất, tâm lý lẫn nhân cách.Hiện nay bạo lực gia đình làm cho những đứa trẻ mắc các rối loạn tâm lý như lo âu, trầm cảm, sợ hãi và mất lòng tin vào người khác. Khi bị bạo lực gia đình, trẻ dễ trở nên tự ti, khép kín, mất khả năng giao tiếp và đồng cảm,nhiều trẻ em sinh ra tâm lý chống đối, bạo lực hoặc thù ghét xã hội.Thực tế trong xã hội ngày nay có rất nhiều trường hợp xảy ra bạo lực gia đình đối với trẻ em. Chẳng hạn, vụ việc bé 8 tuổi, ở Thành Phố Hồ Chí Minh bị bạo hành đến chết vào cuối năm 2021 khiến mọi người phẫn nộ và đau xót cho một sinh mạng bé nhỏ khi sống trong môi trường bạo lực gia đình.Bạo lực cũng cướp đi cơ hội phát triển toàn diện của trẻ. Một đứa trẻ sống trong sợ hãi không thể học tập tốt, không thể tự tin thể hiện bản thân hay phát huy năng lực. Thay vì được nuôi dưỡng bằng yêu thương, các em lớn lên trong sự thù hận và bất an. Những vết thương tâm lý ấy có thể kéo dài suốt cuộc đời, làm méo mó nhân cách, giảm khả năng hòa nhập xã hội và hạnh phúc cá nhân.Để ngăn chặn tình trạng này, cần có sự chung tay của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Cha mẹ cần học cách kiểm soát cảm xúc, đối thoại với con bằng yêu thương thay vì quát mắng hay bạo hành. Nhà trường phải tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh. Các cơ quan chức năng cũng cần xử lý nghiêm những hành vi bạo hành trẻ em và mở rộng mạng lưới tư vấn tâm lý, bảo vệ trẻ bị tổn thương.

Là học sinh em cần phải lên án hành vi bạo lực gia đình đối với trẻ em.Hành vi này mang lại nỗi lo âu tâm lý thể xác và tinh thần cho các trẻ em. Bạo lực gia đình là “liều thuốc độc” hủy hoại thể xác, tâm hồn và tương lai của trẻ em. Vì vậy chấm dứt hành vi bạo lực gia đình không chỉ là trách nhiệm của một cá nhân mà là nghĩa vụ chung của toàn xã hội, vì một thế hệ tương lai khỏe mạnh, nhân ái và hạnh phúc.

Câu 1

Thể loại trong văn bản : Truyện ngắn

Câu 2

Phương thức biểu đạt chính trong văn bản : Tự sự

Câu 3

Biện pháp tu từ : Ẩn dụ 

Tác dụng : Làm cho cho câu văn trở nên sinh động hấp dẫn hơn lôi cuốn hơn độc đáo hơn  tăng sức gợi hình gợi cảm

Nhất mạnh cho quan hệ cho thấy mối quan hệ  đến một cách tình cờ,giản dị không lãng mạn, hoàn cảnh nghèo khó

Tác giả thể hiện thái độ cảm thông với nhân vật 

Câu 4

Nội dung văn bản đoạn trích : khắc họa cuộc sống nghèo khổ của gia đình chị Duyện, cảnh sinh hoạt bắt nhái bắt chấu trong làng,mâu thuẫn, vất vả và bi kịch khi đứa con gái bị qua đời, qua đó bộc lộ nỗi thương của cha mẹ, hiện thực khắc nghiệt và số phận bất hạnh của những gia đình nghèo.    

Câu 5

Em ấn tượng nhất với chi tiết duyện cúi lấy xác con bé hai tay nó còn mềm hơi nóng nhưng hai chân đã cứng nhắc

Vì: chi tiết rất thực, cụ thể và xúc động vừa hiện thực vừa thương tâm thương xót

Ngôn từ giản dị nhưng gọi được cảm giác đau xót mạnh mẽ

Hiện lên rõ tình mẫu tử và bi kịch của cuộc sống nghèo khổ khiến người đọc không thể quên.