Vũ Ngọc Minh Châu

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Vũ Ngọc Minh Châu
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1 (0,5 điểm). Nhân vật chính trong truyện thuộc kiểu nhân vật loài vật. Câu 2 (0,5 điểm). Học sinh chỉ ra được 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn. Gợi ý trả lời: – Liệt kê: "Trâu cày, ngựa cưỡi, gà gáy báo thức, chó sủa giữ nhà", "giỗ chạp, tiệc tùng, cưới xin". – Tương phản (Đối lập): Một bên là các con vật làm việc bằng sức lực hoặc hành động (trâu, ngựa, gà, chó) và một bên là con vật không làm được những việc đó nhưng có đóng góp bằng giá trị thực phẩm/ hy sinh thân mình (heo). Câu 3 (1,0 điểm). Đặc điểm của truyện ngụ ngôn được thể hiện trong văn bản: − Nhân vật chính là loài vật, kiểu nhân vật phổ biến trong truyện ngụ ngôn. − Câu chuyện có tính chất ngắn gọn, súc tích, tập trung vào một tình huống nhỏ nhưng gợi ý nghĩa lớn. − Truyện chứa đựng bài học, triết lí nhân sinh: Mọi cá nhân, nếu phát huy đúng vai trò, chức năng thì đều có ích cho tập thể. − Truyện có thời gian không xác định; không gian là nhà của chủ, nơi nuôi ba con vật. Câu 4 (1,0 điểm). − Chủ đề: Mỗi cá nhân trong cộng đồng đều có giá trị riêng; nếu biết phát huy đúng chức năng, vai trò thì đều có ích cho cuộc sống chung. − Căn cứ xác định: + Sự kiện chính: Cuộc tranh luận của gà, chó, heo về việc "ai có ích cho chủ". + Nhan đề của văn bản. Câu 5 (1,0 điểm). – Yêu cầu về hình thức: Đảm bảo đúng dung lượng, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả. – Yêu cầu về nội dung: Trình bày quan điểm về bài học khiêm tốn và biết trân trọng sự đóng góp của người khác. – Gợi ý trả lời: + Khiêm tốn là không kiêu căng, biết nhìn nhận đúng khả năng của mình; trân trọng sự đóng góp của người khác là biết công nhận và đánh giá cao những việc làm hữu ích, dù lớn hay nhỏ. + Ý nghĩa: Giúp con người sống hoà thuận, gắn bó; giúp bản thân có cơ hội học hỏi và tiến bộ hơn; xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, được người khác yêu mến và tin tưởng;….

Câu 1 (0,5 điểm). Nhân vật chính trong truyện thuộc kiểu nhân vật loài vật. Câu 2 (0,5 điểm). Học sinh chỉ ra được 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn. Gợi ý trả lời: – Liệt kê: "Trâu cày, ngựa cưỡi, gà gáy báo thức, chó sủa giữ nhà", "giỗ chạp, tiệc tùng, cưới xin". – Tương phản (Đối lập): Một bên là các con vật làm việc bằng sức lực hoặc hành động (trâu, ngựa, gà, chó) và một bên là con vật không làm được những việc đó nhưng có đóng góp bằng giá trị thực phẩm/ hy sinh thân mình (heo). Câu 3 (1,0 điểm). Đặc điểm của truyện ngụ ngôn được thể hiện trong văn bản: − Nhân vật chính là loài vật, kiểu nhân vật phổ biến trong truyện ngụ ngôn. − Câu chuyện có tính chất ngắn gọn, súc tích, tập trung vào một tình huống nhỏ nhưng gợi ý nghĩa lớn. − Truyện chứa đựng bài học, triết lí nhân sinh: Mọi cá nhân, nếu phát huy đúng vai trò, chức năng thì đều có ích cho tập thể. − Truyện có thời gian không xác định; không gian là nhà của chủ, nơi nuôi ba con vật. Câu 4 (1,0 điểm). − Chủ đề: Mỗi cá nhân trong cộng đồng đều có giá trị riêng; nếu biết phát huy đúng chức năng, vai trò thì đều có ích cho cuộc sống chung. − Căn cứ xác định: + Sự kiện chính: Cuộc tranh luận của gà, chó, heo về việc "ai có ích cho chủ". + Nhan đề của văn bản. Câu 5 (1,0 điểm). – Yêu cầu về hình thức: Đảm bảo đúng dung lượng, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả. – Yêu cầu về nội dung: Trình bày quan điểm về bài học khiêm tốn và biết trân trọng sự đóng góp của người khác. – Gợi ý trả lời: + Khiêm tốn là không kiêu căng, biết nhìn nhận đúng khả năng của mình; trân trọng sự đóng góp của người khác là biết công nhận và đánh giá cao những việc làm hữu ích, dù lớn hay nhỏ. + Ý nghĩa: Giúp con người sống hoà thuận, gắn bó; giúp bản thân có cơ hội học hỏi và tiến bộ hơn; xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, được người khác yêu mến và tin tưởng;….

Ta có 3 S = 1 + 1 3 + 1 3 2 + . . . + + 1 3 2 021 3S=1+ 3 1 + 3 2 1 +...++ 3 2021 1 . 3 S − S = ( 1 + 1 3 + 1 3 2 + . . . + + 1 3 2 021 ) − ( 1 3 + 1 3 2 + 1 3 3 + … . . + 1 3 2 021 + 1 3 2 022 ) 3S−S=(1+ 3 1 + 3 2 1 +...++ 3 2021 1 )−( 3 1 + 3 2 1 + 3 3 1 +…..+ 3 2021 1 + 3 2022 1 ) = 1 − 1 3 2 022 =1− 3 2022 1 3 S − S = 1 − 1 3 2 022 3S−S=1− 3 2022 1 S = 1 2 − 1 2. 3 2 022 S= 2 1 − 2.3 2022 1 Vậy S < 1 2 S< 2 1 .

Ngày thứ nhất bán được số kg đường là: 120.25 % = 30 120.25%=30 (kg đường) Sau ngày thứ nhất, số đường còn lại là: 120 − 30 = 90 120−30=90 (kg) Ngày thứ hai bán được số kg đường là: 90. 4 9 = 40 90. 9 4 =40 (kg) Ngày thứ ba bán được số kg đường là: 120 − 30 − 40 = 50 120−30−40=50 (kg) Đáp số: 50 50 kg.

Diện tích đáy của tam giác là: 1 2 . 7.24 = 84 2 1 .7.24=84 ( m 2 m 2 ) Thể tích của khối bê tông là: 84.22 = 1 848 84.22 =1848 ( m 3 m 3 )

a) 7 4 ⋅ x − 3 2 = − 4 5 4 7 ⋅x− 2 3 =− 5 4 7 4 ⋅ x = − 4 5 + 3 2 4 7 ⋅x= − 5 4 + 2 3 7 4 ⋅ x = 7 10 4 7 ⋅x= 10 7 x = 7 10 : 7 4 x= 10 7 : 4 7 x = 2 5 x= 5 2 b ) b) ( x − 1 4 ) 2 = 5 36 − ( 1 3 ) 2 (x− 4 1 ) 2 = 36 5 −( 3 1 ) 2 ( x − 1 4 ) 2 = 5 36 − 1 9 (x− 4 1 ) 2 = 36 5 − 9 1 ( x − 1 4 ) 2 = 1 36 (x− 4 1 ) 2 = 36 1 x − 1 4 = 1 6 x− 4 1 = 6 1 hoặc x − 1 4 = − 1 6 x− 4 1 =− 6 1 x = 5 12 x= 12 5 hoặc x = 1 12 x= 12 1 c ) c) − x + 3 2 = x + 3 5 −x+ 2 3 =x+ 5 3 − x − x = 3 5 − 3 2 −x−x= 5 3 − 2 3 − 2 x = − 9 10 −2x =− 10 9 x = 9 20 x = 20 9


a) A = 15 12 + 5 13 + − 3 12 + − 18 13 A= 12 15 + 13 5 + 12 −3 + 13 −18 = ( 15 12 + − 3 12 ) + ( 5 13 + − 18 13 ) = ( 12 15 + 12 −3 )+ ( 13 5 + 13 −18 ) = ( 12 12 ) + ( − 13 13 ) = ( 12 12 )+ ( 13 −13 ) = 1 + ( − 1 ) = 0 = 1+(−1)=0 b) B = 11 15 ⋅ − 19 13 + − 7 13 ⋅ 11 15 B= 15 11 ⋅ 13 −19 + 13 −7 ⋅ 15 11 = 11 15 ⋅ ( − 19 13 + − 7 13 ) = 15 11 ⋅ ( 13 −19 + 13 −7 ) = 11 15 ⋅ ( − 2 ) = 15 11 ⋅ (−2 ) = − 22 15 = 15 −22 c) C = 202 2 0 − ( 1 7 ) 5 ⋅ 7 5 C=2022 0 −( 7 1 ) 5 ⋅7 5 = 1 − 1 7 5 ⋅ 7 5 =1− 7 5 1 ⋅7 5 = 1 − 1 = 0 =1−1=0

S=311+321+331+…+601

\(S < \left(\right. \frac{1}{30} + \frac{1}{30} + \ldots + \frac{1}{30} \left.\right) + \left(\right. \frac{1}{40} + \frac{1}{40} + \ldots + \frac{1}{40} \left.\right) + \left(\right. \frac{1}{50} + \frac{1}{50} + \ldots + \frac{1}{50} \left.\right)\)

\(S < \frac{10}{30} + \frac{10}{40} + \frac{10}{50} < \frac{48}{60} = \frac{4}{5} ;\)

\(S > \left(\right. \frac{1}{40} + \frac{1}{40} + \ldots + \frac{1}{40} \left.\right) + \left(\right. \frac{1}{50} + \frac{1}{50} + \ldots + \frac{1}{50} \left.\right) + \left(\right. \frac{1}{60} + \frac{1}{60} + \ldots + \frac{1}{60} \left.\right)\)

\(S > \frac{10}{40} + \frac{10}{50} + \frac{10}{60} > \frac{3}{5} .\)

a) Số lượng bóng rổ bán được trong tháng 1, tháng 2, tháng 3 lần lượt là:

\(15\) quả; \(20\) quả; \(10\) quả.

b) Cả ba tháng cửa hàng bán được:

\(15 + 20 + 10 = 45\) (quả)

c) Tháng 2 cửa hàng bán được nhiều hơn tháng 3:

\(20 – 10 = 10\) (quả)

d) Tỉ số giữa số lượng bóng bán được trong tháng 1 và tháng 2 là:

\(3 : 4 = \frac{3}{4}\)

1. a) \(O\) thuộc các đoạn thẳng: \(AB;CD;OA;OB;OC;OD\)

b) Ta có \(O\) nằm giữa hai điểm \(A\) và \(B\) và \(OA=OB=3\operatorname{cm}\)  nên \(O\) là trung điểm của đoạn thẳng \(A B .\)

2. a) Số đo góc \(x O y\) bằng \(3 0^{\circ}\).

b)