Vi Mạnh Trường
Giới thiệu về bản thân
Câu 1: thơ tự do
Câu 2.
-Một số từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu:
“Sân trường”, “biển”, “cây phượng”, “tiếng ve”, “tà áo mỏng”, “cổng trường”, “gió heo may”, “sách giáo khoa”, “thầy cô”, “nụ cười hiền”, “mái tóc chớm màu mưa”, “mái trường”, “tấm bảng xanh”
Câu 3.
-Biện phát tu từ điệp ngữ “Thôi đừng...”
-Tác dụng:
+Gợi cảm xúc dằn lòng, kìm nén nỗi nhớ da diết về tuổi học trò, mùa thu, thầy cô, mái trường.
+Tạo nhịp điệu, tính liên kệt cho câu thơ
-Thể hiện nỗi nhớ sâu sắc
Câu 4.
- Tình cảm của nhân vật trữ tình:
Da diết, sâu lắng, trân trọng và đầy hoài niệm.
-Nhân vật trữ tình thể hiện nỗi nhớ thương tha thiết về tuổi học trò, mái trường, thầy cô, ký ức xưa cũ gắn liền với mùa thu – mùa của chia ly, hoài niệm.
-Đồng thời, thể hiện sự biết ơn với những giá trị tinh thần, những người đã góp phần nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách thời thơ ấu.
Câu 5.
Trân trọng và biết ơn quá khứ, bởi đó là nền tảng nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách mỗi con người.Giữ gìn những kỉ niệm đẹp như một phần không thể thiếu trong hành trình trưởng thành.Biết ơn thầy cô, mái trường, bạn bè và những trải nghiệm xưa cũ, vì đó là những giá trị tinh thần thiêng liêng, không thể thay thế.Không quên cội nguồn, luôn hướng về nơi mình đã lớn lên bằng tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc
Câu 1:
Ngôi kể thứ ba
Dấu hiệu: người kể không trực tiếp tham gia vào câu chuyện
Câu 2:
-Hai chi tiết miêu tả hình ảnh bếp lửa trong đoạn trích:
+“Những cái bếp bằng đất vắt nặn nên bởi bàn tay khéo léo”
+“Lửa thì đậu lại. Ngọn lửa được ấp ủ trong lòng người con gái đồng bằng.”
Câu 3:
-Tác dụng của cách kể đan xen giữa hiện tại và hồi ức:
+Giúp tái hiện chân thực, sinh động tâm trạng và nội tâm sâu sắc của nhân vật Nết.
+Làm nổi bật nỗi nhớ quê nhà, gia đình, sự gắn bó với ký ức tuổi thơ giữa hoàn cảnh chiến tranh ác liệt.
+Góp phần tăng chiều sâu cảm xúc cho câu chuyện, khắc họa tinh thần kiên cường vượt lên đau thương của người phụ nữ Việt Nam.
Câu 4 :
-Hiệu quả của việc sử dụng ngôn ngữ thân mật:
+Tái hiện sinh động đời sống gia đình nông thôn giản dị, gần gũi, thân thuộc.
+Thể hiện sự gắn bó, yêu thương giữa các thành viên trong gia đình.
+Làm tăng tính chân thực, cảm động của ký ức, từ đó làm nổi bật tình cảm gia đình là động lực để Nết vượt qua mất mát, tiếp tục chiến đấu.
Câu 5:
Câu nói của Nết thể hiện sức mạnh nội tâm và ý chí kiên cường của con người trong hoàn cảnh đau thương. Trước nỗi mất mát quá lớn, Nết không cho phép bản thân yếu đuối hay gục ngã. Cô dồn nén cảm xúc để tiếp tục làm việc, chiến đấu vì trách nhiệm với đồng đội và để trả thù cho người thân đã khuất. Cách hành xử ấy cho thấy mỗi người có một cách đối diện khác nhau với nghịch cảnh: có người chọn khóc để giải tỏa, có người chọn im lặng và hành động. Điều quan trọng là chúng ta không để nỗi đau đánh gục, mà phải vượt lên, biến đau thương thành hành động tích cực, như Nết đã làm.
Câu 1. Thể thơ: Tự do.
Câu 2. Hai hình ảnh cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung:
“Nắng và dưới cát”
“Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ”
Câu 3. Hai dòng thơ cho thấy:
Miền Trung là vùng đất nhỏ hẹp nhưng giàu tình người,
Dù thiên nhiên khắc nghiệt, con người nơi đây vẫn chan chứa yêu thương, thủy chung, đằm thắm.
Câu 4. Tác dụng của thành ngữ “mồng tơi không kịp rớt”:
Nhấn mạnh sự nghèo khó, thiếu thốn đến tận cùng của miền Trung,
Gợi hình ảnh cụ thể, sinh động, tạo ấn tượng sâu sắc về hoàn cảnh khắc nghiệt.
Câu 5. Tình cảm của tác giả đối với miền Trung:
Thiết tha, sâu nặng, xen lẫn xót xa và trân trọng.
Tác giả cảm thông với những nhọc nhằn, gian truân của mảnh đất quê hương, đồng thời thể hiện niềm tự hào về vẻ đẹp và tình người nơi đây.
câu 1: Thể thơ tự do
câu 2: Trong đoạn trích, nhân vậy trữ tình đã bày tỏ lòng biết ơn đối với: nhưng cánh diều sẻ nâu, mẹ, trò chơi tuổi nhỏ, dấu chân trên đường
câu 3: dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." miệng, tay buông bắt có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp là nhứng tiếng đếm trong tèo chơi “ chuyền chuyền”
câu 4: Phép lập cú pháp “ Biết ơn”
tác dụng: tăng tính liên kết cho câu thơ, tạo nhịp điệu cho đoạn thơ
nhấn mạnh: sự biết ơn sâu sắc của nhân vật trữ tình đối với quê hương
=> Qua đó ta thấy được tác giả có thái độ khâm phục, ngưỡng mộ trước sự biết ơn của nhân vật trữ tình dành cho mẹ và quê hương mình
câu 5: Qua đoạn trích, thông điệp ý nghĩa nhất tôi nhận ra về tầm quan trọng của việc trân trọng và lòng biết ơn đối với những kỉ niệm tuổi thơ và những người khiến mình trưởng thành hơn qua năm tháng.