Câu 1. Viết đoạn văn

Bài làm

Trong đoạn trích trên, Thúy Kiều hiện lên là một người con gái giàu tình cảm, sâu sắc và giàu đức hi sinh. Trước cuộc chia tay với Kim Trọng, nàng không chỉ đau buồn mà còn luôn suy nghĩ cho tương lai của người mình yêu. Những lời dặn dò của Kiều cho thấy nàng là người thấu đáo, biết lo xa và rất coi trọng danh dự, lễ nghĩa. Kiều mong Kim Trọng “đến nhà, trước liệu nói sòng cho minh”, thể hiện sự nghiêm túc trong tình yêu và khát vọng được gắn bó lâu dài. Đồng thời, nàng sẵn sàng chấp nhận thiệt thòi về mình, “tôi đành phận tôi”, cho thấy đức hi sinh cao đẹp. Nỗi đau chia ly của Thúy Kiều không ồn ào mà thấm sâu, thể hiện qua những hình ảnh cô đơn, lặng lẽ. Qua đó, Nguyễn Du đã khắc họa thành công một Thúy Kiều vừa chung tình, vừa giàu nhân cách, xứng đáng là hình tượng người phụ nữ đẹp cả tài năng lẫn tâm hồn.

Câu 2: Viết bài văn

Bài làm

Trong mỗi thời đại, lí tưởng sống luôn giữ vai trò quan trọng, định hướng suy nghĩ và hành động của con người. Đối với thế hệ trẻ hôm nay, việc xác định lí tưởng sống đúng đắn lại càng có ý nghĩa khi xã hội không ngừng đổi thay và đặt ra nhiều cơ hội lẫn thách thức. Lí tưởng sống của tuổi trẻ trước hết là khát vọng sống có mục đích, có ước mơ và hoài bão. Đó có thể là mong muốn học tập tốt, làm chủ tri thức, xây dựng sự nghiệp vững vàng để khẳng định giá trị bản thân. Trong bối cảnh hội nhập, nhiều bạn trẻ nuôi dưỡng lí tưởng vươn ra thế giới, làm chủ khoa học – công nghệ, đóng góp vào sự phát triển của đất nước. Những khát vọng ấy thể hiện tinh thần dám nghĩ, dám làm và không ngừng nỗ lực vươn lên. Bên cạnh đó, lí tưởng của thế hệ trẻ hôm nay còn gắn liền với trách nhiệm đối với cộng đồng và xã hội. Không ít bạn trẻ sẵn sàng tham gia các hoạt động thiện nguyện, bảo vệ môi trường, hỗ trợ những hoàn cảnh khó khăn. Điều đó cho thấy tuổi trẻ không sống ích kỉ mà luôn hướng tới những giá trị nhân văn cao đẹp, biết yêu thương và sẻ chia. Tuy nhiên, thực tế vẫn còn một bộ phận giới trẻ sống thiếu lí tưởng, dễ buông xuôi trước khó khăn hoặc chạy theo lối sống thực dụng, hưởng thụ. Việc sống không mục tiêu khiến con người dễ mất phương hướng, lãng phí tuổi trẻ và đánh mất cơ hội phát triển bản thân. Vì vậy, mỗi bạn trẻ cần tự ý thức rèn luyện, xác định cho mình một lí tưởng sống phù hợp, lành mạnh và tích cực. Để có lí tưởng đúng đắn, người trẻ cần không ngừng học tập, trau dồi tri thức, rèn luyện đạo đức và bản lĩnh. Gia đình, nhà trường và xã hội cũng đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng, giúp thế hệ trẻ nhận thức rõ giá trị của việc sống có mục tiêu, có trách nhiệm. Tuổi trẻ chỉ đến một lần trong đời. Sống có lí tưởng không chỉ giúp mỗi người hoàn thiện bản thân mà còn góp phần xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn. Vì vậy, thế hệ trẻ hôm nay hãy sống hết mình, nuôi dưỡng ước mơ và không ngừng nỗ lực để biến lí tưởng thành hiện thực.

Câu 1. Văn bản được viết theo thể thơ lục bát Câu 2. Đoạn trích kể về cuộc chia tay đầy nước mắt giữa Thúy Kiều và Kim Trọng. Sau khi nghe lời khuyên, Kim Trọng quyết định trở về chịu tang chú. Trong giây phút tiễn biệt, Thúy Kiều dặn dò Kim Trọng phải nói rõ mối duyên của hai người với gia đình, thể hiện sự lo lắng, thủy chung và nỗi đau chia ly. Câu 3. Biện pháp tu từ: đối và ẩn dụ “Người về” ↔ “Kẻ đi” “Chiếc bóng năm canh” ↔ “muôn dặm một mình” Tác dụng: Biện pháp đối làm nổi bật hoàn cảnh chia lìa, mỗi người một ngả. Hình ảnh ẩn dụ gợi lên nỗi cô đơn, trống vắng của cả Thúy Kiều và Kim Trọng, qua đó khắc sâu nỗi đau ly biệt và tình yêu sâu nặng giữa hai người. Câu 4. Cảm hứng chủ đạo của đoạn trích là nỗi buồn chia ly và tình yêu thủy chung, sâu sắc của đôi lứa trước cảnh éo le của số phận. Câu 5. Nhan đề đề xuất: Cuộc chia ly của Thúy Kiều và Kim Trọng Vì: Nhan đề khái quát được nội dung chính của đoạn trích: cuộc tiễn biệt đầy xúc động, thể hiện rõ tâm trạng đau buồn, lưu luyến và tấm lòng thủy chung son sắt của Thúy Kiều đối với Kim Trọng.