Câu 1:

Nhân vật Thứ, trong đoạn trích được đề cập, hiện lên với những nét tính cách và phẩm chất đáng suy ngẫm. Vẻ ngoài có thể không trau chuốt hay bóng bẩy, nhưng đằng sau đó là một tâm hồn giàu cảm xúc và một nghị lực phi thường. Thứ mang trong mình sự bất hạnh và cam chịu, biểu hiện rõ qua những khó khăn trong cuộc sống, có thể là gánh nặng mưu sinh hoặc những tổn thương tinh thần. Tuy nhiên, điểm sáng nổi bật ở nhân vật này chính là tình mẫu tử sâu sắc, thể hiện qua sự hy sinh và quan tâm dành cho con cái. Thái độ bao dung và thấu hiểu hoàn cảnh, nguyên nhân dẫn đến những bi kịch, cũng là một nét đẹp đáng trân trọng. Khả năng thay đổi và thích ứng với môi trường xung quanh, đồng thời giữ vững những giá trị cốt lõi, cho thấy sự trưởng thành và bản lĩnh của nhân vật. Qua việc xây dựng nhân vật Thứ, nhà văn Nguyễn Minh Châu đã thể hiện một quan niệm nghệ thuật mới mẻ, nhìn nhận con người một cách đa chiều, khám phá những phẩm chất tốt đẹp ẩn giấu đằng sau vẻ ngoài tưởng chừng như bình dị hoặc thậm chí là khiếm khuyết. Nhân vật Thứ không chỉ mang vẻ đẹp truyền thống của sự chịu thương chịu khó mà còn phảng phất những phẩm chất hiện đại của sự thấu hiểu và bao dung, góp phần truyền tải thông điệp ý nghĩa về giá trị con người và sức mạnh nội tâm.

Câu 2:

Ước mơ chính là ngọn lửa soi đường, là động lực mạnh mẽ thúc đẩy con người vượt qua mọi khó khăn, thử thách trên hành trình trưởng thành. Đối với lứa tuổi trẻ, ước mơ càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Nó không chỉ định hình nhân cách, lý tưởng sống mà còn là kim chỉ nam cho mọi hành động, quyết định. Khi còn trẻ, con người có sức khỏe dồi dào, tinh thần nhiệt huyết, khả năng sáng tạo không giới hạn, và quan trọng nhất là thời gian, một nguồn tài nguyên quý giá để theo đuổi và hiện thực hóa những khát vọng của mình. Chính những ước mơ ấy sẽ thôi thúc tuổi trẻ vươn lên, khám phá bản thân và thế giới, học hỏi không ngừng để tích lũy kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm. Tuy nhiên, hành trình theo đuổi ước mơ của tuổi trẻ không phải lúc nào cũng bằng phẳng. Những trở ngại có thể đến từ nhiều phía: sự thiếu thốn về vật chất, áp lực từ gia đình và xã hội, những thất bại ban đầu, hay thậm chí là sự hoài nghi của chính bản thân. Trong bối cảnh cuộc sống hiện đại đầy biến động, những cám dỗ và áp lực càng gia tăng, khiến nhiều người trẻ dễ dàng cảm thấy mệt mỏi, chán nản và có nguy cơ từ bỏ ước mơ của mình. Khi đó, "sự già đi" không còn là vấn đề của tuổi tác mà là sự già đi của tâm hồn, sự mất đi khát vọng sống, tụt dốc về tinh thần. Để theo đuổi ước mơ một cách hiệu quả, tuổi trẻ cần trang bị cho mình một tinh thần vững vàng, ý chí kiên cường và niềm tin mãnh liệt vào bản thân. Điều này đòi hỏi sự rèn luyện bản lĩnh, khả năng đối mặt với khó khăn, học cách đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã. Đồng thời, việc xác định rõ mục tiêu, lập kế hoạch cụ thể và luôn giữ vững sự lạc quan cũng là những yếu tố then chốt. Bên cạnh đó, sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè và xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc tiếp thêm động lực và niềm tin cho người trẻ. Mỗi người trẻ hãy luôn nuôi dưỡng và trân trọng ước mơ của mình. Đừng để tuổi trẻ trôi qua một cách vô nghĩa vì sự ngại ngần hay nỗi sợ hãi. Hãy biến ước mơ thành hành động cụ thể, để mỗi ngày trôi qua là một bước tiến gần hơn đến đích. Bởi lẽ, chính hành trình theo đuổi ước mơ sẽ mang lại cho tuổi trẻ những trải nghiệm quý báu, giúp họ khám phá tiềm năng của bản thân và tạo dựng một cuộc sống ý nghĩa, một tương lai tươi sáng.

Câu 1:

Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản này là điểm nhìn từ bên trong nhân vật (ngôi thứ ba, tập trung nội tâm).

Câu 2:

Ước mơ của nhân vật Thứ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là những khát vọng cao xa, lý tưởng lớn lao của một thanh niên có học thức thời bấy giờ:

Đỗ đạt các kỳ thi: "Y sẽ đỗ thành chung, y sẽ đỗ tú tài, y sẽ vào đại học đường."

Tiến xa hơn: "y sang Tây."

Cống hiến cho xã hội: "Y sẽ thành một vĩ nhân đem những sự thay đổi lớn lao đến cho xứ sở mình."

Đây là những hoài bão về danh vọng, học vấn và lý tưởng cao đẹp, đối lập hoàn toàn với cuộc sống thực tế mà y phải đối mặt sau này

Câu 3:

Biện pháp tu từ nổi bật nhất trong đoạn trích này là việc sử dụng một chuỗi các động từ mạnh mẽ, giàu sức gợi hình, nhằm miêu tả sự hủy hoại tinh thần và thể xác của Thứ: "mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra".

Tác dụng:

Diễn tả sự tha hóa và hủy hoại về mặt tinh thần: Các từ ngữ này vốn dùng để chỉ sự hư hỏng của vật chất (gỗ, sắt, vải vóc) khi bị bỏ mặc. Khi áp dụng cho đời sống con người, chúng nhấn mạnh sự mục ruỗng, tàn lụi dần dần của nhân cách, tài năng và ý chí của Thứ.

Nhấn mạnh tính chất "Sống mòn": Đây là sự minh họa sinh động nhất cho nhan đề tác phẩm. Cuộc sống của Thứ không phải là cái chết đột ngột, mà là quá trình tiêu hao chậm rãi, vô nghĩa lý do sự bế tắc và hoàn cảnh đẩy đưa.

Tạo ấn tượng mạnh về nỗi đau: Chuỗi liệt kê này tạo nên một nhịp điệu dồn dập, thể hiện sự tuyệt vọng và sợ hãi tột cùng của Thứ trước viễn cảnh trở thành gánh nặng, bị người đời và chính bản thân mình khinh miệt.

Câu 4:

Đoạn trích khắc họa một cách sâu sắc bi kịch của nhân vật Thứ:

Về cuộc sống: Cuộc sống của Thứ là một chuỗi những lần lùi bước và thất bại. Từ Sài Gòn về Hà Nội, từ lý tưởng cao xa đến chuyện "kiếm nổi bát cơm", và cuối cùng là sự trở về quê nhà để "ăn bám vợ". Cuộc đời y là hành trình đi ngược lại với những gì y đã từng mong muốn, một sự trôi dạt vô định mà y không có đủ sức mạnh để cưỡng lại.

Về con người: Thứ là một trí thức đầy mâu thuẫn. Y có học thức, có ý thức sâu sắc về giá trị của lý tưởng ("chết mà chưa sống là nhục nhã") và có khoảnh khắc bùng lên ý chí phản kháng ("Y sẽ đi bất cứ đâu"). Tuy nhiên, Thứ lại là điển hình cho sự nhu nhược, hèn yếu (theo cách tự nhận xét của y). Y bị động hoàn toàn trước hoàn cảnh, dễ dàng bị chi phối bởi nỗi lo sợ vật chất và sự thiếu tự tin, cuối cùng đành buông xuôi, để số phận đưa đẩy.

Câu 5:

Triết lí nhân sinh sâu sắc nhất rút ra từ văn bản này chính là: Sự bế tắc của con người khi khát vọng và hành động không đồng điệu, và giá trị thực sự của cuộc đời nằm ở sự đấu tranh, không phải ở sự chấp nhận buông xuôi.

Vị trí và điều kiện xảy ra ở :

pha sáng:

- diễn ra trong túi tilacoit

- Phải có ánh sáng

Pha tối:

- chất nền ( strôma) của lục lạp

- phải có nguyên liệu và sản phẩm của pha sáng

Nguyên liệu và năng lượng:

pha sáng:

+ năng lượng ánh sáng mặt trời ,O2, H2O

+ Năng lượng ATP, ánh sáng

Pha tối:

- CO2, ATP, NADPH

- năng lượng ATP

Sản phẩm tạo ra :

pha sáng: ATP, NADPH, O2

Pha tối:

- cacbon hidrat

vai trò trong chuyển hoá năng lượng:

pha sáng: chuyển hoá năng lượng ánh sáng đã được hấp thụ bởi các tế bào lục

Pha tối: cũng cấp nguyên liệu đầu vào ADP và NADPH cho phá sáng