a,

Nội thủy: Vùng nước tiếp giáp với bờ biển, ở phía trong đường cơ sở. Được coi như bộ phận lãnh thổ trên đất liền. Lãnh hải: Vùng biển có chiều rộng 12 hải lý tính từ đường cơ sở ra phía biển. Đây là biên giới quốc gia trên biển. Vùng tiếp giáp lãnh hải vùng biển tiếp liền và nằm ngoài lãnh hải, có chiều rộng 12 hải lý. Tại đây, Nhà nước thực hiện kiểm soát để ngăn chặn các vi phạm về hải quan, thuế vụ, y tế, di cư. Vùng đặc quyền kinh tế vùng biển tiếp liền và nằm ngoài lãnh hải, hợp với lãnh hải thành một vùng biển rộng 200 hải lý tính từ đường cơ sở. Việt Nam có chủ quyền hoàn toàn về kinh tế Thềm lục địa: Gồm đáy biển và lòng đất dưới đáy biển, mở rộng ra ngoài lãnh hải cho đến rìa ngoài của rìa lục địa

b,

Đối với nền kinh tế: - Khai thác hiệu quả các nguồn lợi thiên nhiên đa dạng -Thúc đẩy sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế, tạo ra nhiều ngành nghề mới và giải quyết việc làm cho người dân ven biển -Tăng cường khả năng thu hút đầu tư nước ngoài và giao thương quốc tế qua đường biển. Đối với bảo vệ an ninh quốc phòng: -Khẳng định và bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán của Việt Nam trên Biển Đông. Sự hiện diện của các hoạt động kinh tế trên biển, tạo thành một thế trận an ninh nhân dân vững chắc, hỗ trợ lực lượng chức năng quản lý biển đảo.

1.I think robots can't replace the role of teachers in education

2.Will people still send letters to each other in 2050?

1. .He asked the villagers how often earthquakes occurred in that region.

2 .They told me (that) I could find a wide range of beauty products in their store.

In my opinion, robots will not fully replace teachers in the future. While robots can process vast amounts of information and provide instant answers, they lack the emotional intelligence and empathy that human teachers possess. Teaching is not just about delivering facts; it is about inspiring, mentoring, and understanding a student's individual needs. A robot cannot encourage a struggling child or provide moral guidance. Therefore, I believe robots will only serve as powerful assistants, helping teachers with administrative tasks, while the human connection remains essential in education.

b,Phía tây là vùng sơn nguyên: sắt, đồng, vàng, ni-ken, bô-xít,... - Ở giữa là vùng đồng bằng Trung tâm, lớn nhất là bồn địa Ác-tê-di-an lớn: hầu như không có khoáng sản. - Phía đông là dãy Trường Sơn Ô-xtrây-li-a: than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên,...

a,Vị trí địa lí, hình dạng và kích thước của lục địa Ô-xtrây-li-a:

- Vị trí địa lí: + Lục địa Ô-xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam, có đường chí tuyến nam chạy ngang qua lãnh thổ. + Tiếp giáp Ấn Độ Dương và các biển của Thái Bình Dương. - Hình dạng: có dạng hình khối rõ rệt, từ bắc xuống nam dài hơn 3000 km và từ tây sang đông, nơi rộng nhất khoảng 4000 km. - Kích thước: Lục địa Ô-xtrây-li-a có diện tích nhỏ nhất trên thế giới (chỉ gần 7,7 triệu km²).