Câu 1:

Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, người phụ nữ Việt Nam hiện lên với những phẩm chất cao quý, tiêu biểu là hình tượng má Hậu Giang trong bài thơ cùng tên của Tố Hữu. Má là người mẹ nông dân bình dị, sống trong túp lều tranh nhỏ bé bên bếp lửa, vậy mà khi giặc đến tra khảo, má vẫn hiên ngang, bất khuất. Trước lưỡi gươm lạnh lẽo kề sát, má không hề run sợ, sẵn sàng hi sinh để bảo vệ cán bộ cách mạng và những người con của mình. Má thà chết chứ nhất quyết không khai nơi ở của du kích. Lời má quát vào mặt quân thù: “Cướp nước tao, cắt cổ dân tao!” vang lên như lời thề son sắt, thể hiện lòng yêu nước nồng nàn và ý chí gan dạ, kiên cường. Má Hậu Giang là biểu tượng của hàng triệu phụ nữ Việt Nam trong kháng chiến, những con người thầm lặng mà vĩ đại, sẵn sàng hi sinh tất cả vì độc lập dân tộc. Ngày nay, truyền thống ấy vẫn tiếp nối qua những người phụ nữ hiện đại: năng động, bản lĩnh, đóng góp tích cực cho công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Hình tượng má Hậu Giang vì thế mãi là niềm tự hào và biết ơn sâu sắc trong lòng mỗi chúng ta.

Câu 2 :

Suốt 4000 năm dựng nước và giữ nước, cha anh ta đã không ngừng gây dựng, dốc sức bảo vệ, thậm chí đánh đổi cả tuổi xanh, tính mạng để giành lại độc lập, tự do cho đất nước. Nối tiếp truyền thống của cha anh, thế hệ trẻ chúng ta không chỉ cần phát huy tinh thần yêu nước đáng quý mà còn cần ý thức được trách nhiệm và vai trò của bản thân trong việc xây dựng, phát triển đất nước.

Tuổi trẻ là khái niệm dùng để chỉ thế hệ thanh, thiếu niên, những người trẻ tuổi, trẻ lòng. Thế hệ tuổi trẻ ngày nay được trang bị đầy đủ kiến thức, đạo đức, ở họ hội tụ đầy đủ lòng nhiệt huyết, khả năng sáng tạo để xây dựng, phát triển đất nước. Đánh giá về vai trò quan trọng, chủ đạo của tuổi trẻ, có ý kiến đã cho rằng "Tuổi trẻ là tương lai của đất nước", là nguồn lực to lớn đưa đất nước Việt Nam vươn ra hội nhập với năm châu.

Ngày nay chúng ta được thừa hưởng nền độc lập, hòa bình do cha anh mang lại, chúng ta được sống trong tự do, hạnh phúc, được học tập và có cơ hội để phát triển, khẳng định bản thân. Vì vậy mỗi chúng ta cần có ý thức phát triển bản thân, biết cống hiến đóng góp một phần sức lực nhỏ bé của bản thân để hát triển đất nước, chống lại kẻ thù và thế lực phản động.

Tuổi trẻ mang trong mình sức trẻ, sức sáng tạo dồi dào, vì vậy đây chính là nguồn lực chính trong quá trình phát triển đất nước. Tuổi trẻ mang bên mình những khát vọng, lí tưởng cao đẹp, dám xông pha, đối đầu với những khó khăn để hoàn thành những mục tiêu đặt ra. Bằng nguồn năng lượng tích cực, lòng nhiệt huyết sục sôi, những người trẻ tuổi sẵn sàng làm việc, cống hiến để phát triển, làm rạng danh đất nước. Chắc hẳn chúng ta đều biết đến nhà Toán học Ngô Bảo Châu, người Việt Nam đầu tiên giành giải Fields cao quý, người đưa tên tuổi của Việt Nam đến với nền toán học của thế giới. Trở về với lịch sử chúng ta có người thanh niên Nguyễn Tất Thành, người ra đi cứu nước với hai bàn tay trắng và tình yêu nước sục sôi, người thanh niên ấy không chỉ tìm ra con đường giải phóng cho dân tộc mình mà còn thắp lên phong trào đấu tranh ở rất nhiều nước thuộc địa bị áp bức khác.

Tuổi trẻ còn là nguồn động lực phát triển to lớn của xã hội, họ là thế hệ tương lai, những người kế thừa thành tựu từ thế hệ đi trước để xây dựng và phát triển đất nước trong tương lai. Có thể nói rằng chính sức trẻ, nguồn năng lượng tích cực mà thế hệ trẻ là nguồn tài nguyên sống vô giá cho sự phát triển, hưng thịnh của một đất nước.

Nhận thức được tầm quan trọng của thế hệ trẻ, Đảng và nhà nước ta đã rất sáng suốt khi coi "Giáo dục là quốc sách", quan tâm và tạo điều kiện cho thế hệ trẻ được học tập, phát triển. Không chỉ đầu tư, tạo điều kiện để thanh, thiếu niên Việt Nam được học tậptrong nước, Đảng và nhà nước còn hỗ trợ cho hàng chục nghìn sinh viên mỗi năm được sang nước ngoài để học tập sự tiến bộ của các nước phát triển như: Mỹ, Nga, Anh,... Do đó thế hệ trẻ ngày nay không chỉ có trí tuệ, sáng tạo mà còn có sự nhanh nhạy, thích nghi nhanh với sự phát triển của khoa học, kĩ thuật thế giới.

Để phát huy được hết khả năng, vai trò của tuổi trẻ, trước hết mỗi học sinh chúng ta cần ý thức được trách nhiệm của bản thân với đất nước. Khi còn ngồi trên ghế nhà trường cần phải chăm chỉ học hành, rèn luyện và tu dưỡng đạo đức. Chúng ta cũng có thể bộc lộ tình yêu nước bằng những hành động cụ thể, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tích cực học tập, nghiên cứu khoa học và tham gia vào các phong trào, hoạt động của nhà trường. Bên cạnh đó, Đảng và nhà nước cũng cần có những chính sách ưu tiên cho giáo dục để tạo điều kiện tốt nhất cho quá trình học tập và phát triển của thế hệ trẻ. Nhà trường cần phối hợp với gia đình để đẩy mạnh công tác giáo dục, giúp học sinh phát triển hoàn thiện cả về tài và đức.

Tuổi trẻ là tương lai của đất nước, vì vậy mỗi chúng ta cần có ý thức xây dựng, phát triển đất nước. Hãy cố gắng hết sức mình để đóng góp một phần sức lực nhỏ bé để làm cho đất nước giàu đẹp, văn minh hơn, như chủ tịch Hồ Chí Minh của chúng ta từng kì vọng "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước đến đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần ở công học tập của các em".

Câu 1 :

VĂN bản trên được viết theo thể thơ song thất lục bát .

Câu 2:

Sự viêc sảy ra trong bài ; tên giặc sông vào túp lều , tra hỏi và đe dọa bà má để rò la chỗ ở của du kích . dù bị uy hiếp nhưng bà má vẫn kiên cường quyết không khai báo , sãn sàng hi sinh để bảo vệ con em và nghĩa quân .

Câu 3:

- những hành động thể hiện sự độc ác của tên giặc :

+ nghênh nganh 1 ống chân đầy nối đi.

+ trừng trừng trông nhược trông xuôi.

+ thằng giặc kia đứng ngõ trừng trừng .

+ lưỡi gươm lạnh toát kề hông .

- nhận xét: nhân vật này hung hãn , tàn ác và đáng sợ .

Câu 4:

- so sánh ' con tao ' với ' rừng nước mạnh 'và ' rừng chàm thơm '

- tác dụng :

+ khiến cho câu thơ trở lên hàm xúc , cô đúng và thu hút người đọc người nghe.

+ nhấn mạnh sự anh dũng , mạnh mẽ của người con.

+ qua đó , tác giả thể hiện sự mạnh mẽ hay bất khuất của người con đối với tổ quốc và là niềm tự hào của người mẹ .

Câu 1 :

Văn bản trên được viết theo thể thơ song thất lục bát .

Câu 2:

Sự việc sảy ra trong bài : tên giặc xông vào túp lều , tra hỏi và đe dọa bà má để rò la chỗ ở của du kích . dù bị uy hiếp nhưng bà má vẫn kiên cường quyết không khai báo , sãn sàng hi sinh để bảo vệ con em và nghĩa quân .

Câu 3:

- những hành động thể hiện sự độc ác của tên giặc :

+ nghênh nganh 1 ống chân đầy nối đi.

+ trừng trừng trông nhược trông xuôi.

+ thằng giặc kia đứng ngõ trừng trừng .

+ lưỡi gươm lạnh toát kề hông .

- nhận xét: nhân vật này hung hãn , tàn ác và đáng sợ .

Câu 4:

- so sánh ' con tao ' với ' rừng nước mạnh 'và ' rừng chàm thơm '

- tác dụng :

+ khiến cho câu thơ trở lên hàm xúc , cô đúng và thu hút người đọc người nghe.

+ nhấn mạnh sự anh dũng , mạnh mẽ của người con.

+ qua đó , tác giả thể hiện sự mạnh mẽ hay bất khuất của người con đối với tổ quốc và là niềm tự hào của người mẹ .

hay . cho mìn xin nhe bẹn :]]]

Câu 1.

Thơ tự do

Câu 2.

-Xanh trong nắng dộI , mưa tràn

- Thơm trong im lặng, dịu dàng

- Vô tư trôi về biển cả

Câu 4.

Số sánh hạnh phúc như 1 con sông, nó cứ trôi mãi rồi chảy ra biển vì biển là nơi dừng lại.

Câu 5.

Quan niệm hạnh phúc của tác giả là đôi khi thì buồn, đôi khi thì dịu dàng và đôi khi lại vô tư

Có quyền làm việc, lựa chọn nghề, việc làm và nơi làm việc để đáp ứng nhu cầu của bản thân, giá đình và xã hội

Có quyền làm việc, lựa chọn nghề, việc làm và nơi làm việc để đáp ứng nhu cầu của bản thân, giá đình và xã hội

Hì