Đổi 4h = 4.3600 = 14400 s. Quạt điện ghi 220 - 75 W tức là hiệu điện thế định mức của quạt là 220 V, công suất định mức là 75 W. Vì mắc quạt vào hiệu điện thế 220 V nên công suất của đèn lúc này cũng là 75 W. Điện năng mà quạt tiêu thụ trong 24h A=P.t=75.4.3600=1080000J. b) Quạt có hiệu suất 80% như vậy cơ năng của quạt là =864000J.

a) Khi K mở, vôn kế chỉ giá trị của suất điện động của nguồn: Vì Uv = E - Ir có I = 0, vậy E = 6V. Khi K đóng, vôn kế chỉ hiệu điện thế hai đầu nguồn điện: Uv = E - Ir ⇒ 5,6 = 6-2.r ⇒r = 0,2Ω. b) Theo định luật Ohm, ta có: I= Uv.Rtd ⇒Rtđ=Uv/I =5,6/0,2=2,8Ω. R23=R2R3/R2+R3 =1,2Ω Mặt khác R1=Rtd−R23=1,6Ω U23=IR23=2,4V. Cường độ dòng điện qua R2 và R3 là: I2=U2R2 =1,2A

a,Điện trở suất của kim loại tăng theo nhiệt độ gần đúng theo hàm bậc nhất:

ρ=ρ0[1+α(t−t0)]=1,69.10−8[1+4,3.10−3(140−20)]

⇒ρ=2,56.10−8(Ω.m)

b,t =220

a) 60 W = 60/1000 kW = 0,06 kW​ Năng lượng (E) = Công suất (P) x Thời gian (t) E = 0,06 kW x 5 giờ = 0,3 kWh b) Tính năng lượng điện tiêu thụ trong 30 ngày: Năng lượng 1 ngày = 0,3 kWh/ngày Năng lượng 30 ngày = 0,3 kWh/ngày x 30 ngày = 9 kWh Số tiền = Năng lượng tiêu thụ x Giá điện Số tiền = 9 kWh x 3000 đồng/kWh = 27000 đồng

a) Cường độ dòng điện là đại lượng đặc trưng cho tác dụng mạnh, yếu của dòng điện. Nó được xác định bằng thương số của điện lượng Δq dịch chuyển qua tiết diện thẳng của vật dẫn trong khoảng thời gian Δt và khoảng thời gian đó. CT: I = Δq/Δt Bài toán: Q = 3 * 2 = 6 (C) b) Cường độ dòng điện biểu thị mức độ mạnh yếu của dòng điện, là tốc độ chuyển động của điện tích qua tiết diện dẫn theo công thức I = Δq/Δt • Nhiều điện tích qua một điểm trong cùng thời gian → dòng điện mạnh. • Ít điện tích hoặc thời gian lâu hơn → dòng điện yếu. Cường độ dòng điện là thước đo năng lực hoạt động của dòng điện trong mạch.

a) Điện dung tương đương của C1 và C2 mắc nối tiếp: C12=1/C1+1/C2=>C12=2,4 uF Điện dung tương đương của C12 và C3 mắc song song: C(AB) = C12+ C3}= 2.4 + 12 = 14.4, μF Vậy, điện dung tương đương của bộ tụ điện là 14.4, μF. b) Hiệu điện thế đặt vào hai đầu bộ tụ là 24V. Vì C12 mắc song song với C3 nên hiệu điện thế trên C12 và C3 là như nhau và bằng 24V. Tính điện tích trên C3: Q3 = C3 × V = 12 × 24= 288 μC Tính điện tích trên C12: Q12= C12× V = 2.4 × 24 = 57.6, μF Vì C1 và C2 mắc nối tiếp =>Q1= Q2= Q12 = 57.6, μC

c1;Dưới bản đồ rộng lớn của cuộc đời, ai cũng cần một điểm neo để bám víu, giữ vững lòng tin và hướng đi cho mình. Điểm neo có thể là một nơi chốn thân quen, một người thương yêu, hay một lý tưởng sống cao đẹp. Khi cuộc sống xô bồ với những bon chen, áp lực, điểm neo ấy sẽ là chốn bình yên để ta tìm về, hồi phục sức mạnh tinh thần. Nó nhắc nhở ta về những giá trị cốt lõi, giúp ta không lạc lối giữa vô vàn lựa chọn. Một người không có điểm neo dễ dàng mệt mỏi, mất phương hướng khi đối mặt với khó khăn. Ngược lại, người có một điểm tựa vững chắc trong lòng sẽ biết kiên trì, biết nhẫn nại vượt qua giông bão. Trong mỗi chúng ta, điểm neo ấy có thể thay đổi theo thời gian, nhưng bản chất của nó luôn là nơi lưu giữ những gì chân thành, thiêng liêng nhất. Vì vậy, hãy trân trọng và nuôi dưỡng điểm neo của mình, để dù cuộc đời có rộng lớn đến đâu, ta vẫn luôn vững vàng

c2

"Việt Nam ơi" là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu quê hương đất nước một cách chân thành và sâu sắc. Không chỉ nổi bật ở nội dung truyền tải ý nghĩa, văn bản còn ghi dấu ấn đậm nét nhờ những yếu tố nghệ thuật đặc sắc, góp phần tạo nên sức sống mạnh mẽ và bền bỉ cho tác phẩm trong lòng người đọc, người nghe.

Trước hết, nổi bật trong "Việt Nam ơi" là giọng điệu tha thiết, nhiệt thành. Xuyên suốt văn bản, tác giả sử dụng lối xưng hô gần gũi, thân mật, khiến Việt Nam hiện lên như một người bạn, một người thân yêu dấu. Lối xưng hô ấy không chỉ rút ngắn khoảng cách giữa tác giả và đất nước mà còn khơi dậy tình cảm tự nhiên, mộc mạc nhưng vô cùng sâu đậm trong lòng người đọc. Chính nhờ giọng điệu này, "Việt Nam ơi" không đơn thuần là một lời kêu gọi, mà còn là lời tâm tình từ trái tim đến trái tim.

Một điểm nghệ thuật đặc sắc khác chính là việc sử dụng hình ảnh giàu tính biểu tượng. Tác phẩm liên tục đưa vào những hình ảnh quen thuộc, gần gũi của đất nước như dòng sông, cánh đồng, mái trường, tiếng trống, tiếng ve,… Những hình ảnh ấy không chỉ mang đậm bản sắc văn hóa Việt Nam mà còn gợi lên trong lòng người đọc những ký ức thân thương, những trải nghiệm tuổi thơ, qua đó gắn kết cá nhân với cộng đồng, cá nhân với quê hương xứ sở. Hình ảnh đất nước hiện lên vừa giản dị vừa đẹp đẽ, rất đỗi tự hào.

Bên cạnh đó, nhịp điệu của văn bản cũng là một yếu tố nghệ thuật đáng chú ý. Các câu văn được tổ chức nhịp nhàng, có tiết tấu như những nhịp trống vang dội, đầy khí thế. Nhịp điệu nhanh, dồn dập nhưng không gấp gáp, mà đầy sức lan tỏa, truyền cảm hứng cho người đọc. Đây là yếu tố quan trọng giúp "Việt Nam ơi" mang màu sắc trẻ trung, hiện đại mà vẫn giữ được vẻ trang trọng, thiêng liêng cần có.

Ngoài ra, cách sử dụng từ ngữ trong tác phẩm cũng rất tinh tế và giàu sức gợi. Tác giả ưu tiên những từ ngữ tích cực, mang sắc thái yêu thương, tự hào và thôi thúc hành động. Điều đó khiến văn bản không chỉ là lời ca ngợi đất nước mà còn là tiếng gọi hành động, mời gọi mỗi người dân hãy cùng chung tay xây dựng, bảo vệ Tổ quốc./-strong/-heart:>:o:-((:-hKhông thể không nhắc đến cảm hứng chủ đạo xuyên suốt văn bản: cảm hứng dân tộc và đoàn kết. Tác phẩm không chỉ ngợi ca vẻ đẹp của đất nước mà còn khẳng định sức mạnh của sự gắn kết, tinh thần chung sức đồng lòng vượt qua thử thách. Từ đó, "Việt Nam ơi" không chỉ là khúc hát tự hào mà còn là nguồn sức mạnh tinh thần, khơi dậy niềm tin vững bền vào tương lai.

Tóm lại, bằng giọng điệu tha thiết, hình ảnh gần gũi, nhịp điệu hào hùng cùng cách sử dụng ngôn từ đầy cảm xúc, văn bản "Việt Nam ơi" đã để lại dấu ấn sâu sắc trong lòng người đọc. Tác phẩm không chỉ làm đẹp thêm tình yêu quê hương đất nước mà còn truyền cảm hứng mạnh mẽ cho mỗi người Việt Nam, nhất là thế hệ trẻ, thêm yêu và tự hào về dải đất hình chữ S thân thương.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản: thuyết minh.

Câu 2.Đối tượng thông tin là sự kiện sao T Coronae Borealis (T CrB) bùng nổ và hiện tượng sao nova tái phát,

Câu 3 Cách trình bày thông tin theo trình tự thời gian giúp người đọc dễ hình dung tiến trình phát hiện và nghiên cứu hiện tượng.

Dẫn chứng cụ thể về các mốc năm 1866 và 1946 tạo sự thuyết phục.

Kết nối các dữ kiện để đưa ra nhận định hiện tại, làm tăng tính cấp thiết và hấp dẫn cho thông tin.

Câu 4.Mục đích: Cung cấp thông tin khoa học về hiện tượng sao T CrB chuẩn bị bùng nổ và những hiểu biết liên quan.

Nội dung: Giới thiệu về đặc điểm, quá trình hoạt động của sao T CrB và dự đoán thời điểm nó bùng nổ trở lại.

Câu 5.Phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh sơ đồ vị trí của T CrB trên bầu trời đêm (hình vẽ trong văn bản).

Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng hình dung vị trí của T CrB trên bầu trời, hỗ trợ trực quan cho nội dung văn bản, tăng sự sinh động và dễ tiếp cận.