Câu 1 :

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ trên là phương thức biểu đạt biểu cảm.

Câu 2:

Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ cái bông.

Câu 3:

- Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là biện pháp tu từ ẩn dụ tác giả đã sử dụng câu "họp
nhau" trong câu "họp nhau sợi dọc, sợi ngang" để ẩn dụ hành động dệt.

- Tác dụng của biện pháp ẩn dụ.

+ Giúp cho câu thơ trở nên sinh động , hấp dẫn hơn, tăng sức gợi hình ,gợi cảm.

+ Nhấn mạnh sự kết hợp chặt chẽ, bền bỉ sợi ngang sợi dọc của các sợi bông.

+ Qua đó tác giả thể hiện sự điêu luyện, kiên trì và sự khéo của người thực hiện công việc.

Câu 4:

       Sợi chỉ có độ mỏng thấp, mềm mại dễ uốn, dệt và không chỉ thế sợi chỉ còn có độ bền tốt có thể chịu lực, mài mòn tốt. Theo em sức mạnh của sợi chỉ nằm ở những sợi bông được xoắn lại với nhau.

Câu 5:

Bài học ý nghĩa nhất trong bài thơ có ý nghĩa theo hai phương diện nội dung và nghệ thuật ở lớp nghĩa tường minh câu thơ " họp nhau sợi dọc, sợi ngang, bền hơn lụa, điều hơn da" thể hiện được sự bền bỉ của sợi chỉ sau khi đã được dệt thành mảnh vải. Ở lớp nghĩa hàm ẩn, đó cũng chính là biểu tượng cho sự kiên trì, mạnh mẽ và sức mạnh của từng sợi bông. Về nghệ thuật việc sử dụng những câu thơ trên giúp cho tác phẩm trở nên sinh động, hấp dẫn ,giàu sức gợi, mạng lại hiệu quả thẩm mĩ cao, khắc họa ý nên ý chí kiên cường ,từ đó khơi gợi cảm xúc chân thật và ấn tượng cho người đọc.

Câu 1 :

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ trên là phương thức biểu đạt biểu cảm.

Câu 2:

Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ cái bông.

Câu 3:

- Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là biện pháp tu từ ẩn dụ tác giả đã sử dụng câu "họp
nhau" trong câu "họp nhau sợi dọc, sợi ngang" để ẩn dụ hành động dệt.

- Tác dụng của biện pháp ẩn dụ.

+ Giúp cho câu thơ trở nên sinh động , hấp dẫn hơn, tăng sức gợi hình ,gợi cảm.

+ Nhấn mạnh sự kết hợp chặt chẽ, bền bỉ sợi ngang sợi dọc của các sợi bông.

+ Qua đó tác giả thể hiện sự điêu luyện, kiên trì và sự khéo của người thực hiện công việc.

Câu 4:

       Sợi chỉ có độ mỏng thấp, mềm mại dễ uốn, dệt và không chỉ thế sợi chỉ còn có độ bền tốt có thể chịu lực, mài mòn tốt. Theo em sức mạnh của sợi chỉ nằm ở những sợi bông được xoắn lại với nhau.

Câu 5:

Bài học ý nghĩa nhất trong bài thơ có ý nghĩa theo hai phương diện nội dung và nghệ thuật ở lớp nghĩa tường minh câu thơ " họp nhau sợi dọc, sợi ngang, bền hơn lụa, điều hơn da" thể hiện được sự bền bỉ của sợi chỉ sau khi đã được dệt thành mảnh vải. Ở lớp nghĩa hàm ẩn, đó cũng chính là biểu tượng cho sự kiên trì, mạnh mẽ và sức mạnh của từng sợi bông. Về nghệ thuật việc sử dụng những câu thơ trên giúp cho tác phẩm trở nên sinh động, hấp dẫn ,giàu sức gợi, mạng lại hiệu quả thẩm mĩ cao, khắc họa ý nên ý chí kiên cường ,từ đó khơi gợi cảm xúc chân thật và ấn tượng cho người đọc.