Câu 1: Trong đoạn trích, nhân vật Đạm Tiên hiện lên với hình tượng một người con gái tài sắc nhưng bạc mệnh, đại diện cho số phận "hồng nhan bạc phận" trong xã hội phong kiến. Đạm Tiên từng nổi danh với tài sắc vẹn toàn, "nổi danh tài sắc một thì," được nhiều người ngưỡng mộ và tìm đến. Thế nhưng, cuộc đời nàng kết thúc ngắn ngủi, "nửa chừng xuân, thoắt gãy cành thiên hương," để lại nấm mộ lạnh lẽo bên đường và không ai thăm viếng.

Hình ảnh ngôi mộ của Đạm Tiên "sè sè nấm đất," "dàu dàu ngọn cỏ" tượng trưng cho sự quạnh hiu, vô danh, không còn ai nhớ đến. Số phận của nàng không chỉ nói lên sự phù du, ngắn ngủi của tài sắc mà còn phản ánh sự lạnh nhạt, vô tình của con người đối với những gì đã qua.

Đạm Tiên không chỉ là nhân vật gợi cảm hứng mà còn là điềm báo cho cuộc đời bi kịch của Thúy Kiều. Số phận nàng làm nổi bật định kiến xã hội về người phụ nữ, đồng thời khơi gợi lòng trắc ẩn, xót thương nơi Thúy Kiều. Qua đó, Nguyễn Du đã thành công trong việc phác họa một biểu tượng bi thương, mang đậm tư tưởng nhân đạo và giá trị hiện thực.

Câu 2:

Trong thời đại công nghệ 4.0, mạng xã hội như Facebook, TikTok hay YouTube đã trở thành "món ăn tinh thần" không thể thiếu của học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích to lớn, việc sử dụng mạng xã hội thiếu kiểm soát đang khiến nhiều bạn trẻ rơi vào tình trạng sao nhãng học tập và sống thiếu trách nhiệm. Vì vậy, việc tìm ra giải pháp để sử dụng mạng xã hội lành mạnh và hiệu quả là một vấn đề cấp thiết đối với mỗi học sinh chúng ta.

Trước hết, để mạng xã hội thực sự có ích, mỗi học sinh cần phải có kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả. Mạng xã hội là một "hố đen" thời gian nếu chúng ta lướt web vô định thức. Thay vì dành hàng giờ đồng hồ để xem những video ngắn giải trí, hãy tự quy định cho mình một khung giờ cố định (ví dụ 30-45 phút mỗi ngày) sau khi đã hoàn thành hết bài tập. Việc tắt thông báo điện thoại khi đang ngồi vào bàn học là cách tốt nhất để rèn luyện sự tập trung, tránh tình trạng "đang giải toán lại dừng lại để trả lời tin nhắn".

Thứ hai, chúng ta cần trở thành những người dùng thông thái qua việc chọn lọc nội dung. Mạng xã hội là một kho tàng tri thức nếu ta biết khai thác. Thay vì sa đà vào những hội nhóm thị phi, những trào lưu tiêu cực, học sinh nên tham gia vào các cộng đồng học ngoại ngữ, nhóm chia sẻ kinh nghiệm ôn thi vào lớp 10 hay các trang rèn luyện kỹ năng mềm. Khi chúng ta thay đổi "nguồn thức ăn" cho trí não bằng những thông tin tích cực, tư duy và trách nhiệm của chúng ta với cuộc sống cũng sẽ thay đổi theo hướng tốt đẹp hơn.

Thứ ba, văn hoá ứng xử trên không gian mạng là yếu tố khẳng định giá trị bản thân. Trước khi nhấn nút "Like", "Share" hay viết một bình luận, hãy suy nghĩ xem nội dung đó có gây tổn thương cho ai không, có phải là tin giả hay không. Sử dụng mạng xã hội lành mạnh là không tham gia vào các cuộc "bóc phốt", không công kích cá nhân và luôn giữ thái độ lịch sự, văn minh. Sự tử tế trên mạng xã hội chính là biểu hiện của một người sống có trách nhiệm với cộng đồng.

Cuối cùng, chúng ta cần nhớ rằng mạng xã hội chỉ là công cụ, không phải là cuộc sống thực. Đừng vì những giá trị ảo như lượt tương tác mà bỏ quên những giá trị thực như bữa cơm gia đình hay những buổi vui chơi cùng bạn bè. Hãy học cách "ngắt kết nối để kết nối" – ngắt kết nối với Wi-Fi để kết nối sâu sắc hơn với những người thân yêu xung quanh.

Tóm lại, mạng xã hội là "con dao hai lưỡi". Nếu biết cách sử dụng, nó sẽ là cánh cửa mở ra thế giới, ngược lại nó sẽ giam cầm chúng ta trong sự lười biếng và vô cảm. Là học sinh lớp 9 - lứa tuổi đang hình thành nhân cách và đối mặt với những kỳ thi quan trọng, mỗi chúng ta hãy bản lĩnh để làm chủ công nghệ, biến mạng xã hội thành đòn bẩy cho sự phát triển của bản thân.

Câu 1: Văn bản được viết theo thể thơ Lục Bát

Câu 2: Đây là lời thoại trực tiếp

Câu 3:

- Gợi tả cảnh vật: Sè sè, dầu dầu, lờ mờ, vắng tanh, lạnh ngắt... giúp khắc họa không gian hoang vắng, đìu hiu của nấm mồ.

- Gợi tả cảm xúc, trạng thái: Dầm dầm châu sa, khôn xiết... thể hiện nỗi thương cảm, đau đớn tột cùng.

- Gợi tả âm thanh: Xôn xao (nhưng là quá khứ) đối lập với sự im lặng hiện tại.

Câu 4:

- Tâm trạng, cảm xúc: Thúy Kiều xót xa, đau đớn, đồng cảm sâu sắc với số phận bi kịch của Đạm Tiên. Nàng rơi lệ (châu sa), thốt lên lời cảm thán “Đau đớn thay, phận đàn bà!/ Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung“

- Phẩm chất: Điều này cho thấy Thúy Kiều là người con gái có tấm lòng nhân ái, thấu hiểu sâu sắc nỗi đau của người phụ nữ, có sự đồng cảm đặc biệt với những số phận kém may mắn, thể hiện một tâm hồn nhạy cảm, đa sầu đa cảm và biết chia sẻ. 

Câu 5:

• Bài học:
• Trân trọng cuộc sống: Cuộc đời con người, nhất là phụ nữ, mong manh như “cành thiên hương” gãy, cần sống ý nghĩa.
• Sống nhân ái, vị tha: Cần có lòng đồng cảm, chia sẻ với những số phận bất hạnh, biết yêu thương và giúp đỡ người khác.
• Hiểu về số phận "hồng nhan bạc mệnh":Thấy được sự bất công, bi kịch của người phụ nữ tài sắc nhưng bạc mệnh, từ đó có thái độ cảm thông và hành động thiết thực hơn.
• Vì sao: Nội dung đoạn trích là lời cảnh tỉnh về sự vô thường của cuộc đời, về bi kịch của người phụ nữ tài hoa nhưng yểu mệnh. Nó thức tỉnh lòng trắc ẩn, sự đồng cảm trong mỗi người, giúp ta nhận ra giá trị của tình người và lẽ sống nhân văn. 

Nếu gặp một người bạn như anh gầy, em sẽ:

- Không cười cợt, chế giễu.

- Tìm hiểu nguyên nhân vì sao mà anh ấy lại tự ti về ngoại hình của mình.

- Động viên, an ủi để anh ấy cảm thấy thoải mái hơn và yêu đời hơn.

Cách ứng sử của anh béo gợi cho em rằng: không nên chê cười về ngoại hình của bất cứ ai, mỗi người có một cá thể khác nhau và không nên lôi những khuyết điểm của họ ra để làm trò cười cho bản thân hoặc với người khác.

Tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa" của nhà văn Nguyễn Thành Long là một câu chuyện nhẹ nhàng nhưng sâu sắc về sự hi sinh thầm lặng của những con người công tác nơi vùng núi cao. Câu chuyện xoay quanh nhân vật anh thanh niên - một kỹ sư khí tượng trẻ tuổi đang làm việc tại một trạm khí tượng ở Sa Pa. Dù sống trong điều kiện khó khăn, thiếu thốn và xa xôi, anh vẫn luôn tận tâm với công việc của mình, ghi chép và đo đạc nhiệt độ, độ ẩm, gió... để góp phần phục vụ cho đất nước.

Nguyễn Thành Long đã khéo léo miêu tả nhân vật anh thanh niên qua những chi tiết rất bình dị, nhưng lại thể hiện được phẩm chất đáng quý của anh: giản dị, khiêm nhường và tận tụy với công việc. Dù không có những thành tựu vang dội, anh vẫn cống hiến hết mình vì lợi ích chung, và những hy sinh ấy không bao giờ được nhiều người biết đến.

Đặc biệt, tác phẩm còn làm nổi bật mối quan hệ giữa anh thanh niên và những người bạn đồng hành như cô gái và bác lái xe. Dù chỉ gặp nhau trong thời gian ngắn, họ đã để lại cho nhau những ấn tượng sâu sắc về tình người và sự chia sẻ. Những chi tiết như anh thanh niên khẳng định rằng mình không cần sự thừa nhận, mà chỉ mong đóng góp cho công việc, khiến người đọc cảm thấy trân trọng những hy sinh thầm lặng mà không cần sự ca ngợi.

Thông qua câu chuyện, Nguyễn Thành Long muốn khẳng định giá trị của sự lao động cần cù, âm thầm và tấm lòng yêu nước, dù đôi khi không được xã hội nhìn nhận hay vinh danh. Đặc biệt, tác phẩm phản ánh một thông điệp lớn về lòng kiên nhẫn và ý chí vươn lên trong hoàn cảnh khó khăn.

Bài thơ "Khi mùa mưa đến" của tác giả Chu Phan mang đến cho người đọc những cảm xúc tươi vui, phấn chấn khi mùa mưa về. Mùa mưa không chỉ là thời điểm chuyển giao của thiên nhiên mà còn là lúc lòng người tràn đầy hạnh phúc. Những hình ảnh trong thơ như "Sông đã phổng phao","Trời ướt đẫm" gợi lên sự sống động, tươi mới cyar cảnh vật. Cảm hứng của nhà thơ thể hiện rõ nét qua những câu thơ, khi con người hòa mình vào thiên nhiên, cảm nhận được niềm vui của cỏ cây, đất trời. Mưa như một bản nhạc du dương, mang theo hạt vui và hạt buồn, tạo nên một không gian yên ả, bình dị. Qua đó, tác giả không chỉ khắc họa vẻ đẹp của mùa mưa mà còn gửi gắm thông điệp về sự gắn kết giữa con người và thiên nhiên, khiến cho lòng người thêm trẻ lại, tươi mới

Câu thơ " Ta hóa phù sa mỗi bến chờ" thể hiện ý nghĩa cao đẹp về sự cống hiến và hi sinh âm thầm nhưng bền bỉ, giống như phù sa luôn nuôi dưỡng và làm giàu cho đất.

Bài thơ "Mẹ" của Viễn Phương đã chạm đến trái tim em bằng những vần thơ giản dị mà sâu sắc. Em cảm nhận được tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ dành cho con, được thể hiện qua hình ảnh hoa sen. Mẹ như đóa sen lặng lẽ, âm thầm hy sinh, chịu đựng mọi khó khăn để con có được cuộc sống tốt đẹp. Em xúc động trước sự tần tảo, chịu thương chịu khó của mẹ, người luôn dành những điều tốt đẹp nhất cho con. Hình ảnh "Sen tàn rồi sen lại nở","Mẹ thành ngôi sao lên trời" khiến em nghẹn ngào. Mẹ đã ra đi, nhưng tình yêu thương của mẹ vẫn còn mãi, soi sang con đường con đi. Bài thơ giúp em thêm trân trọng và biết ơn người mẹ của mình, đồng thời nhắc nhở em về tình yêu thương linh thiêng và vĩnh cửu

Chi tiết "Mấy thứ vali, hộp túi của anh ta cũng co rúm lại, nhăn nhó" gợi tả sự thay đổi, biến đổi không tốt lên của vật chất, thể hiện sự xuống cấp, mục nát. Ý của chi tiết này là để thể hiện tình trạng khó khăn, thiếu thốn, cơ cực của nhân vật