Câu 1:

Khổ thơ thể hiện tâm trạng lưu luyến quá khứ nhưng quyết tâm hướng tới tương lai của nhân vật trữ tình. Sự giằng xé việc ” bỏ lại không đành những ký ức xưa và mong muốn tiếp tục hành trình được thể hiện qua hành động “ nhuộm màu cỏ dại “ - một cách lãng mạn hoá sự chia li. Nhân vật trữ tinh Không chọn cách chìm đắm trong nỗi buồn, mà bien nó thành động lực để tâm hồn không ngung “đi mãi” khao khát khám phá. Hình ảnh “ ngôi sao trắng“ nơi cuối trời cuối khổ thơ là biểu tượng cho niem tin, lí tưởng cao đẹp, cho thấy một tâm thế chủ động và đầy khát vọng

Câu 2

Tuổi trẻ là quãng thoi gian đẹp nhất để nuôi dưỡng khát vọng, biến ước mơ thành động lực trưởng thành. Khát vọng không chỉ là mục tiêu , mà là ngọn lửa soi đường, giúp người trẻ sống ý nghĩa, kiên cường vượt qua thử thách.

Đầu tiên khát vọng là nhung mong muốn ước mơ, mục tiêu lớn mà moi con người khao khát đạt được trong cuộc đời. Đối với tuoi trẻ- giai đoạn đang phát triển về ẩ trí tuệ, thể chất, khát vọng chính là cốt lõi cho mọi hành trình phía trước. Nó giúp tuổi trẻ xác Đinh được lý tưởng sống. Khi biết nuôi dưỡng khát vọng người trẻ sẽ nhìn thay những khó khăn, biến áp lực thành động lực. Nuôi dưỡng khát vọng không chỉ dừng lại ở việc uoc mà, mà cần phai Đi liền với hành động. ví dụ như hạt mầm cần được chăm sóc. Khát vọng sẽ trở thành hiện thực khi đuoc đánh đổi bằng sự kiên trì, bền bỉ và môi hôi công sức của mỗi người. Trưởng thanh là quá trình chúng ta biến thất bại thành bài học, học cách đứng lên sau vấp ngã chứ không phải bo cuộc khi gặp khó khăn. Tuổi trẻ cần chia nhỏ khát vọng thành mục tiêu , thực hiện nghiêm túc mỗi ngày. Tuy nhiên khát vọng cần đi liền với đạo Đức và trách nhiệm. Đó là những khát vọng thân thiện không chỉ đem lại thành công cá nhân m cònôip phần cho cộng đồng và xã hội. Nhưng thật đáng trách khi một số bộ phận gioi trẻ hiện nay còn sống không có khat vọng, mục tiêu. Sự thờ ơ ấy sẽ khiến tuổi trẻ trôi qua vô nghĩa,

Nói chung, khát vọng là ngọn hai đăng của tuổi trẻ. Hãy dám ước mơ, và nuôi dưỡng những khát vọng của tuổi trẻ.

Câu 1:

Khổ thơ thể hiện tâm trạng lưu luyến quá khứ nhưng quyết tâm hướng tới tương lai của nhân vật trữ tình. Sự giằng xé việc ” bỏ lại không đành những ký ức xưa và mong muốn tiếp tục hành trình được thể hiện qua hành động “ nhuộm màu cỏ dại “ - một cách lãng mạn hoá sự chia li. Nhân vật trữ tinh Không chọn cách chìm đắm trong nỗi buồn, mà bien nó thành động lực để tâm hồn không ngung “đi mãi” khao khát khám phá. Hình ảnh “ ngôi sao trắng“ nơi cuối trời cuối khổ thơ là biểu tượng cho niem tin, lí tưởng cao đẹp, cho thấy một tâm thế chủ động và đầy khát vọng

Câu 2

Tuổi trẻ là quãng thoi gian đẹp nhất để nuôi dưỡng khát vọng, biến ước mơ thành động lực trưởng thành. Khát vọng không chỉ là mục tiêu , mà là ngọn lửa soi đường, giúp người trẻ sống ý nghĩa, kiên cường vượt qua thử thách.

Đầu tiên khát vọng là nhung mong muốn ước mơ, mục tiêu lớn mà moi con người khao khát đạt được trong cuộc đời. Đối với tuoi trẻ- giai đoạn đang phát triển về ẩ trí tuệ, thể chất, khát vọng chính là cốt lõi cho mọi hành trình phía trước. Nó giúp tuổi trẻ xác Đinh được lý tưởng sống. Khi biết nuôi dưỡng khát vọng người trẻ sẽ nhìn thay những khó khăn, biến áp lực thành động lực. Nuôi dưỡng khát vọng không chỉ dừng lại ở việc uoc mà, mà cần phai Đi liền với hành động. ví dụ như hạt mầm cần được chăm sóc. Khát vọng sẽ trở thành hiện thực khi đuoc đánh đổi bằng sự kiên trì, bền bỉ và môi hôi công sức của mỗi người. Trưởng thanh là quá trình chúng ta biến thất bại thành bài học, học cách đứng lên sau vấp ngã chứ không phải bo cuộc khi gặp khó khăn. Tuổi trẻ cần chia nhỏ khát vọng thành mục tiêu , thực hiện nghiêm túc mỗi ngày. Tuy nhiên khát vọng cần đi liền với đạo Đức và trách nhiệm. Đó là những khát vọng thân thiện không chỉ đem lại thành công cá nhân m cònôip phần cho cộng đồng và xã hội. Nhưng thật đáng trách khi một số bộ phận gioi trẻ hiện nay còn sống không có khat vọng, mục tiêu. Sự thờ ơ ấy sẽ khiến tuổi trẻ trôi qua vô nghĩa,

Nói chung, khát vọng là ngọn hai đăng của tuổi trẻ. Hãy dám ước mơ, và nuôi dưỡng những khát vọng của tuổi trẻ.

câu 1: phương thức biểu đạt: biểu cảm

Câu 2: nhân vật ”tôi“ trong bài tho đã trở thành sợi chỉ từ cái bông

Câu 3:

- biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là ẩn dụ và so sánh

- phân tích:

+ so sánh tấm vải lụa và da để nhấn mạnh sự bền chắc của đoàn kết

+ “ dệt nên tấm vải mỹ miều” là ẩn dụ cho một tập thể đoàn kết

Câu 4: đặc tính của sợi chỉ: yếu, dễ đứt, dễ rời . nhưng khi khâu thi lại rất chắc chắn

- sức mạnh của sợi chỉ: nằm ở sự đoàn kết tạo thành một khối vững chắc, giong như sức mạnh của cộng đồng, tập thể khi cùng chung tay nhau đoàn kết.

Câu 5: bài học ý nghĩa rất em rut ra từ bài thơ là tinh thần đoàn kết với những người khác, họ có thể tạo nên sức mạnh phi thường, giúp tập thể vững mạnh hơn.

câu 1:

Bài thơ “ca sợi chỉ “ của hồ chí minh Là một tác phẩm nhỏ nhưngầnm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc . Qua việc miêu tả quá trình kéo sợi, bài thơ không chỉ thể hiện sự khéo léo ,cần cù của người phụ nữ việt nam mà còn phản ánh tinh thần lao động cần cù, sáng tạo của dân tộc. Hình ảnh sợi chỉ được tác giả sử dụng rất tinh tế. Sợi chỉ tuy mỏng manh yếu ớt nhưng khi được kết hợp lại tạo nên một tấm vải bền chắc . Quá trình kéo sợi, từ bông đến sợi , từ sợi đến vải là một quá trình gian khổ . Bên cạnh đó bài thơ còn thể hiện tình cảm yêu thương của bác hồ đối với người lao động . Hình ảnh người phụ nữ cần cù, chịu thương chịu khó. Thông qua bài thơ, bác muốn khẳng đinh vai trò quan trọng của người lao động trong cuộc xây dựng đất nước.

Câu 2

Tinh thần đoàn kết là một trong những phẩm chất quan ttrọng giúpcon người phat triển và đạt được những thành tựu lớn lao. Đoàn kết không chỉ là sự gắn kết giữa các cá nhân trong một nhóm, mà còn là sức mạnh giúp tập thể vượt qua khó khăn, đạt được mục tiêu chung và xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn

Trước hết, đoàn kết là sự hợp tác giữa nhiều cá nhân vì một lợi ích chung . Khi con người chúng ta biết đoàn kết, họ sẽ cùng nhau chia sẻ trách nhiệm , hỗ trợ lẫn nhau trong công việc và cuộc sống. Một tập thể đoan kết luôn có tinh thần cao , tạo ra môi trường hoà thuận, giúp con người phát huy hết khả năng của mình. Tinh thần đoàn kết đóng vai trrò quan trọng trong nhiều lĩnh vực. Trong học tập, đoàn kết giúp học sinh cùng nhau tiến bộ lên . Trong công việc ,đoàn kết giúp một công ty hay tổ chức phát trien mạnh mẽ, đạt được hiệu quả hơn. Và trong xã hội, đoàn kết giúp cộng đồng vững mạnh, người dân biết yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau, tạo nên một xa hội văn minh hơn. Tuy nhiên nếu thiếu tinh thần đoàn kết con người sẽ trở nên ích kỉ, ganh đua lẫn nhau . Vì vậy mỗi người cần rèn luyện tinh thần đoàn kết bằng cách biết lắng nghe , tôn trọng ý kiến người khác,sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau .

Đoàn kết là sức mạnh giúp cá nhân , tập thể và cả dân tộc vươn lên . Khi mỗi người đều biet đoàn kết, sẽ tro nên tốt đẹp hơn, con người sẽ sống trong hoà bình và hạnh phúc. Vì vậy hãy luôn nuôi dưỡng và phát huy tinh thần đoàn kết trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta.