Câu 1 thể thơ song thất lục bát dấu hiệu số tiếng về vần và nhịp điệu

Câu 2 phương thức biểu đạt chính là biểu cảm kết hợp với miêu tả

Câu 3 không gian vừa đẹp đẽ tươi mới của mùa xuân vừa nhuốm màu buồn sầu của tâm trạng thời gian đan xen quá khứ và hiện tại thể hiện nỗi nhớ và sự tiếc nuối

Câu 4 qua văn bản nhân vật gửi gắm tâm trạng buồn nhớ và hoài niệm về mùa xuân tình yêu đôi lứa cảm xúc buồn và sự cô đơn, sự tiếc nuối, tâm trạng buồn man mác

Câu 5 tác dụng tạo sự hài hòa cân xứng, nhấn mạnh ý nghĩa, miêu tả cô đúc         

Câu 1 thể thơ song thất lục bát

Câu 2 phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Câu 3 mạch cảm xúc của bài thơ bắt đầu từ sự nhớ thương, hoài niệm về công sinh thành sau đó chuyển sang sự trưởng thành rồi đến nỗi đau mất mát

Câu 4 đề tài chủ đề của bài thơ lòng biết ơn sâu sắc đối với công lao sinh thành nuôi dưỡng qua đó ngợi ca tình cảm thiêng liêng và sự hy sinh thầm lặng của cha mẹ

Câu 5 qua bài thơ biết ơn cha mẹ bài học cần rút ra là cần hiếu thảo kính trọng và biết ơn công lao sinh thành nuôi dưỡng                 

Câu 1 thể thơ song thất lục bát

Câu 2 những hình ảnh miêu tả về ngôi trường ở khổ thơ thứ nhất: "căn trường nho nhỏ", "nước vôi xanh", "bờ cỏ tươi non", "mùi thơm"

Câu 3 câu thơ diễn tả sự ngỡ ngàng trước vẻ đẹp của cuộc đời xen lẫn nỗi buồn tiếc nuối vì thời gian trôi qua quá nhanh, khiến con người không kịp tận hưởng hoặc níu giữ những điều đẹp đẽ

Câu 4

Bptt ẩn dụ: dần hết xanh, những bóng phù vân

Bptt nhân hóa: gió

Tác dụng tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, thể hiện nỗi nhớ tiếc da diết của nhân vật trữ tình về những kỉ niệm thời học trò, cho thấy sự trôi chảy không ngừng của thời gian

Câu 5 bài thơ gợi cho em tình cảm yêu thương trân trọng và nỗi nhớ da diết đối với tuổi học trò và mái trường  

Câu 1

Nhân vật "tôi" trong truyện một lần và mãi mãi được khắc họa với những diễn biến tâm lý tinh tế chân thực. Ban đầu, "tôi" là một đứa trẻ hồn nhiên, có chút yếu lòng khi bị bạn bè lôi kéo, dẫn đến việc lừa bà Bảy Nhiêu bằng tờ giấy giả. Tuy nhiên, khác với Bá, "tôi" mang trong mình sự do dự, áy náy khi phạm sai lầm. Đặc biệt, khi nghe tin bà Bảy Nhiêu qua đời và biết được rằng bà đã nhận ra hành vi gian dối nhưng vẫn âm thầm bỏ riêng số tiền giả, nhân vật "tôi" rơi vào trạng thái sững sờ, hối hận sâu sắc. Bốn mươi năm trôi qua, "tôi" vẫn luôn day dứt về lỗi lầm năm xưa, thường xuyên cùng Bá viếng thăm mộ bà để cầu mong sự tha thứ. Qua đó nhân vật "tôi" hiện lên như một con người giàu tình cảm, biết trăn trở, suy nghĩ về lỗi lầm của mình. Hình ảnh ấy chính là bài học sâu sắc về lòng trung thực và sự hối lỗi muộn màng, nhắc nhở mỗi con người phải luôn sống ngay thẳng, chân thành để không phải nuối tiếc về những sai lầm

Câu 2       

Con người cần có nhiều đức tính để trở nên tốt đẹp nhưng cần nhất là tính trung thực. Trung thực chính là vẻ đẹp đầu tiên trong kho tàng phẩm chất của con người. Chính lòng trung thực là nhân tố quyết định cuộc sống thành công của mỗi con người và sự phát triển ổn định, văn minh, tiến bộ của xã hội. Tấm lòng trung thực là sự thành thực với người và cả với chính mình và với người khác, luôn tuân thủ các chuẩn mực đạo đức, chân thật trong từng lời nói và hành động, không tham lam, giả dối, không đua ganh đố kị với người khác. Lòng trung thực là một trong những phẩm chất quan trọng nhất tạo nên giá trị của một con người chân chính. Tính trung thực giúp con người trở nên đáng tin cậy trong mọi mối quan hệ, giao dịch, đó là sức mạnh lớn nhất giúp thuyết phục người khác. Người trung thực không chấp nhận gian dối trong bất kì việc gì. Trung thực làm nên nhân cách con người, sống trung thực không phải lúc nào cũng dễ, nó đòi hỏi sự dũng cảm và nghiêm khắc với bản thân. Walter Anderson cho rằng: “Cuộc sống sẽ thay đổi khi chúng ta biết nắm bắt các cơ hội cho mình, nhưng cơ hội đầu tiên và khó khăn nhất lại là việc chúng ta phải thành thật với chính bản thân mình”. Ngay cả khi phải đối diện với thất bại, thua thiệt, ta vẫn cần phải sống trung thực, có thế, ta mới có thể ngẩng cao đầu mà sống và cảm thấy thanh thản trong lòng. Theo Samuel Johnson: “Trung thực mà không hiểu biết thì yếu ớt và vô dụng, còn hiểu biết mà không trung thực thì thật là nguy hiểm và đáng sợ. Còn những người trung thực và hiểu biết sẽ là những người viết nên lịch sử của chính mình”. Người trung thực sẵn sàng lắng nghe những điều họ phải nghe về mình hơn là những điều họ muốn nghe. Người trung thực trước tiên là trung thực với chính bản thân mình, thành thật nhìn nhận những nhược điểm và sai lầm của mình. Họ nhận thức được là dù họ có công khai nhìn nhận sai lầm của mình hay không thì thường những người xung quanh vẫn biết.

Muốn người khác trung thực với mình thì trước tiên mình phải là người trung thực. Người có nhân cách không ngừng tu dưỡng để có được phẩm chất trung thực đáng quý ấy. Khi nói nói đến hai chữ trung thực thì hầu như mọi người trong chúng ta ai ai cũng muốn thực hiện tốt. Vì sự trung thực nói lên bản chất căn bản đạo đức của con người. Lòng trung thực ghét sự gian dối xấu xa, nói lên sự quả cảm của một con người: “cây ngay không sợ chết đứng”, nói lên sự công bằng xã hội. Những người trong xã hội ngày nay còn một ít lòng tự trọng trong người cùng cố sống sao cho trong sáng và chứng tỏ cho mọi người xung quanh ràng mình trung thực. Nhưng hình như sự trung thực trở thành lập dị, vì chỉ có một số người ít ỏi trùng thực trong một xã hội đầy giả trá, lọc lừa. Có ai trong chúng ta có ai dám khẳng định là tôi sống trung thực và mãi mãi là một con người trung thực suốt đời không, sống trung thực để được gì và đánh mất cái gì? trung thực để mọi người ngưỡng mộ, chiêm bái, hay bị trù dập, bị sa thải, bị thiệt thòi, bị thất bại… và bạn sợ đánh mất lương tâm à ! lương tâm ngày nay hình như chỉ có trên sách giáo khoa, trong kinh kệ, trong tuồng tích răn đời mà không thấy được ở xã hội.

Vì vậy, mỗi người cần xác định đúng tư tưởng để có một tương lai tốt đẹp. Là một hoc sinh, em sẽ cố gắng phát huy tính trung thực của học sinh để góp phần hoàn thiện nhân cách bản thân và nhận được sự tin yêu của thầy cô, bạn bè và cha mẹ.     

Câu 1 thể loại truyện ngắn

Câu 2 ngôi kể ngôi thứ nhất

Câu 3 cốt truyện chân thực cảm động và giàu ý nghĩa nhân văn tập trung khắc họa số phận éo le và vẻ đẹp tâm hồn của những con người nghèo khổ vùng biển

Câu 4 nội dung: xoay quanh câu chuyện về bà Bảy Nhiêu, một người phụ nữ nghèo khổ sống cô đơn và bài học về sự hối hận muộn màng do nhóm trẻ gây ra

Câu 5 câu này diễn tả sự hối tiếc sâu sắc về những lỗi lầm trong quá khứ mà không thể nào sửa chữa được chỉ còn lại bài học và nỗi buồn