Nguyễn Thị Trà My

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thị Trà My
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Thanh có trục quay cố định O, chịu tác dụng của ba lực \(\overrightarrow{P},\overrightarrow{T},\overrightarrow{Q}\)

Áp dụng quy tắc moment lực với trục quay O ta có:

\(M_{T}=M_{P}\)

\(\rArr T.OH=P.OG\)

\(\rArr T.OA.\sin30^{o}=P.\frac12.OA\)

\(\rArr T=P=mg=1,4.10=14N\)

Theo hình vẽ, ta có:

\(T_{AC}=P\tan30^{o}=mg\tan30^{o}=8.9,8.\tan30^{o}=45,26N\)

\(T_{AB}=\frac{P}{\cos30^{o}}=\frac{mg}{\cos30^{o}}=90,53N\)

a.

Các lực tác dụng lên thùng: trọng lực, phản lực, lực đẩy, lực ma sá

Coi thùng như một chất điểm \(\)

Áp dụng định luật 2 Newton cho chuyển động của vật theo Ox, Oy ta có:

\(F_{x}=F-F_{ms}=ma\)

\(F_{y}=N-P=0\)

\(\rArr N=P=mg=40.9,8=392N\)

\(F_{ms}=\mu.N=0,35.392=137,2N\)

b.

Gia tốc của vật hướng theo chiều chuyển động của thùng

\(a=\frac{F-F_{ms}}{m}=\frac{160-137,2}{40}=0,57\) (m/s\(^2\))

- Luận điểm mở đầu: Thực trạng, biểu hiện của thói quen:

+ Thói quen dựa dẫm đang xuất hiện phổ biến ở giới trẻ và nhiều người trong xã hội

+ Nhiều người có xu hướng trông chờ vào người khác thay vì tự lập

+ Trong học tập: Chép bài, nhờ bạn nhắc bài, không chủ động tìm hiểu kiến thức

+ Trong gia đình: Phụ thuộc vào cha mẹ từ việc nhỏ đến việc lớn, không có kỹ năng tự lo cho bản thân

+ Trong hoạt động nhóm: Đùn đẩy trách nhiệm

+ Ngại làm, việc gì cũng nhờ vả người khác

- Luận điểm bổ sung: Tác hại của thói quen:

+ Làm giảm tính tự lập, khiến con người không có kỹ năng tự giải quyết vấn đề

+ Làm cho cá nhân thiếu chủ động, dễ bỏ lỡ các cơ hội phát triển bản thân

+ Giảm hiệu quả học tập và làm việc

+ Lúng túng khi không có ai giúp đỡ

+ Gây áp lực, gánh nặng cho những người xung quanh

+ Là nguyên nhân gây ra sự trốn tránh trách nhiệm

+ Khiến con người thiếu bản lĩnh, khó trưởng thành và thích nghi với cuộc sống

- Luận điểm bổ sung: Các giải pháp từ bỏ:

+ Nhận thức được tác hại của thói quen dựa dẫm

+ Tự sắp xếp những việc đơn giản của bản thân hằng ngày

+ Trước khi đến lớp, chủ động tìm hiểu bài, chuẩn bị bài đầy đủ

+ Lập kế hoạch cho những mục tiêu nhỏ và hoàn thành đúng thời hạn

+ Dám tự đưa ra quyết định của bản thân và dám tự chịu trách nhiệm với quyết định đó

+ Học cách quản lý thời gian

+ Tăng cường kinh nghiệm sống bằng cách học hỏi từ thực tế

+ Có thể nhờ người khác giúp đỡ nhưng ở mức hợp lí, có chừng mực

- Đánh giá, tổng kết, liên hệ: Ý nghĩa của việc từ bỏ thói quen:

+ Rèn tính tự lập, giúp con người tự tin hơn trong cuộc sống

+ Tạo cơ hội phát triển năng lực, hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề

+ Tăng tinh thần trách nhiệm, chủ động với công việc của mình

+ Giảm gánh nặng, tạo sự thoải mái cho người xung quanh

+ Xây dựng bản lĩnh cá nhân, giúp con người mạnh mẽ trước những khó khăn, thử thách

+ Tạo bước đệm trưởng thành

+ Xây dựng môi trường học tập, làm việc lành mạnh, công bằng


Bài viết có sức thuyết phục nhờ các yếu tố:

- Luận điểm rõ ràng, mạch lạc: Tác giả nêu vấn đề trực tiếp từ đó dẫn dắt các luận điểm theo trình tự hợp lý, dễ theo dõi.

- Lí lẽ chặt chẽ, phân tích hợp lí: Người viết chỉ ra cả mặt lợi và mặt hại của việc sử dụng điện thoại, phân tích nguyên nhân khiến con người bị cuốn vào công nghệ — điều khiến người đọc dễ đồng tình.

- Dẫn chứng gần gũi, chân thực: Bài viết dùng các ví dụ quen thuộc trong đời sống và từ chính trải nghiệm của tác giả

- Ngôn ngữ mang tính cảnh báo, gây ấn tượng

- Bố cục rõ ràng, tạo điểm nhấn


- Tóm tắt hệ thống luận điểm:

+ Luận điểm 1: Nêu thói quen cần từ bỏ

+ Luận điểm 2: Bày tỏ thái độ cảm thông, hiểu biết, chia sẻ để gây thiện cảm hay tạo nên ấn tượng tích cực cho đối tượng được thuyết phục (Nêu mặt tích cực của điện thoại thông minh, cũng là nguyên nhân dẫn đến thói quen)

+ Luận điểm 3: Chỉ ra các biểu hiện của thói quen cần từ bỏ và phân tích mặt tiêu cực của thói quen đó ( Nêu tác hại của thói quen)

+ Luận điểm 4: Bày tỏ tinh thần sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ đối với người được thuyết phục (Nêu giải pháp để từ bỏ thói quen)

- Nhận xét về hệ thống luận điểm:

+ Hệ thống luận điểm mạch lạc, rõ ràng sắp xếp một cách logic, hợp lí

+ Đi từ nguyên nhân đến kết quả (Nêu nguyên nhân rồi nêu tác hại) khiến cho bài viết trở nên sâu sắc, toàn diện

+ Bố cục vững chắc, tăng tính thuyết phục người đọc

Vấn đề chính: Bệnh nghiện điện thoại thông minh