Câu 1: Bài làm

Pau-tốp-xki đã từng nói rằng " Nhà văn là người dẫn đường đến sứ sở của cái đẹp". Quả thật vậy, nhà văn là người đi khám phá cái đẹp, đặc biệt là cái đẹp trong tâm hồn con người. Nguyễn Ngọc Tư đã hoàn thành sứ mệnh đó qua tác phẩm " Áo tết ". Bé Em hiện lên như một hình mẫu của sự ngây thơ và tình yêu thương giản dị nhưng vô cùng sâu sắc. Mặc dù cuộc sống còn nhiều khó khăn, thiếu thốn, nhưng ánh mắt sáng lấp lánh và nụ cười tươi tắn của bé khi nhận được chiếc áo mới cho tết đã thể hiện niềm vui giản dị, chân thật. Hành động của bé khi khoe áo và hãnh diện mặc áo mới trong ngày tết không chỉ phản ánh lòng ham muốn cái đẹp, mà còn cho thấy sự trân trọng những gì mình đang có. Nhưng bé Em cũng tinh tế, nhạy cảm trước hoàn cảnh của bạn bè, khi biết bé Bích chỉ có một bộ đồ mới thì chần chừ không còn muốn khoe, điều đó thể hiện sự suy tư, đồng cảm. Và bé Em biết hy sinh sở thích cá nhân vì bạn bè nên đã quyết định không mặc vào mùng hai. Chính sự trong sáng và vô tư của bé Em đã khiến chúng ta cảm nhận sâu sắc giá trị những điều giản dị và ý nghĩa của hạnh phúc trong cuộc sống. Bé Em cùng với những suy nghĩ và hành động của mình, đã gợi cho chúng ta về sự quý giá của tình yêu thương và sự sẻ chia trong cuộc sống.

Câu 2: Bài làm

Trong cuộc sống hiện đại, con người thường bị cuốn vào vòng xoáy của những giá trị vật chất, dễ dàng quên đi những giá trị tinh thần đích thực. Câu chuyện về bé Em trong văn bản " Áo tết " của Nguyễn Ngọc Tư đã cho chúng ta một bài học sâu sắc về tình bạn chân thành quan trọng hơn chiếc áo đầm mới. Từ đó, chúng ta cần bàn về việc cân bằng giữa giá trị vật chất và giá trị tinh thần, đồng thời đề xuất những việc làm có thể xây dựng lối sống hài hoà, cân bằng.

Giá trị vật chất là những tiện nghi, của cải vật chất mà chúng ta sở hữu , giúp cuộc sống trở nên dễ dàng hơn. Tuy nhiên, nếu chú trọng vào giá trị vật chất mà bỏ qua giá trị tinh thần, con người sẽ trở nên khô khan, ích kỉ và đánh mất đi những niềm vui, hạnh phúc thực sự. Giá trị tinh thần bao gồm tình yêu thương, lòng nhân ái, sự sẻ chia, những giá trị văn hoá, nghệ thuật và những trải nghiệm ý nghĩa trong cuộc sống. Khi mà chúng ta biết cách cân bằng được cả hai giá trị này, con người sẽ có một cuộc sống trọn vẹn, ý nghĩa và hạnh phúc hơn.

Để xây dựng một lối sống hài hoà, cân bằng giữa giá trị vật chất và giá trị tinh thần, chúng ta có thể thực hiện những việc làm cụ thể như sau. Đầu tiên là cần ưu tiên các mối quan hệ, chúng ta cần dành nhiều thời gian cho chính gia đình, bạn bè và những người thân yêu của mình hơn. Cần biết chia sẽ, lắng nghe và giúp đỡ họ khi cần thiết. Thứ hai là tham gia các hoạt động xã hội, khi ta tham gia các hoạt động tình nguyện, quyên góp, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn. Điều này không chỉ mang lại cho ta niềm vui mà còn giúp ta cảm thấy thoải mái, hạnh phúc với những điều mình đã làm. Thứ ba chúng ta cần phải trao dồi các kiến thức và kĩ năng, đó là đọc sách, học hỏi những điều mới mẻ, tham gia các khoá học, hội thảo. Những điều này giúp ta mở rộng tầm nhìn , phát triển bản thân và có thêm nhiều cơ hội trong cuộc sống hơn, mở ra một tương lai tốt đẹp cho bản thân sau này. Thứ tư là dành thời gian cho bản thân mình để mình kh cảm thấy bị áp lực, stress, giảm căng thẳng và tái tạo năng lượng như tập thể dục thường xuyên, thiền định, nghe nhạc, xem phim, đi du lịch. Cuối cùng là cần phải biết cách trân trọng những điều nhỏ bé, tận hưởng những khoảnh khắc đẹp trong cuộc sống, biết ơn những gì mình đang có. Điều đó giúp chúng ta cảm thấy hạnh phúc và hài lòng hơn.

Qua đó ta thấy được rằng việc cân bằng giữa giá trị vật chất và giá trị tinh thần là một quá trình liên tục và đòi hỏi sự nỗ lực của mỗi người. Tuy nhiên , khi ta biết cách trân trọng cả hai giá trị này, cuộc sống sẽ trở nên ý nghĩa và hạnh phúc hơn. Chúng ta hãy bắt đầu từ những điều nhỏ bé hằng ngày để xây dựng lối sống hài hoà, cân bằng và trọn vẹn

Câu 1: Thể loại truyện ngắn

Câu 2: Đề tài là tình bạn và sự sẻ chia thể hiện qua hai nhân vật bé Em và bé Bích trong dịp tết

Câu 3:

Sự thay đổi điểm nhìn : đoạn trích trên bắt đầu từ điểm nhìn của người kể chuyện sau đó chuyển sang điểm nhìn của bé Em và cuối cùng là điểm nhìn của bé Bích.

Tác dụng: việc thay đổi điểm nhìn giúp người đọc hiểu rõ suy nghĩ, cảm xúc và nội tâm hai nhân vật, từ đó làm nổi bật sự tinh tế, lòng nhân ái của bé Em và sự thấu hiểu, trân trọng của bé Bích đối với tình bạn . Việc thay đổi điểm nhìn giúp câu chuyện trở nên sâu sắc và chân thực hơn.

Câu 4: Chi tiết chiếc áo đầm hồng là chi tiết có ý nghĩa quan trọng trong việc bộc lộ tính cách các nhân vật:

– Với nhân vật bé Em:

+ Ban đầu, nó thể hiện hồn nhiên, vui tươi, có chút tự hào, muốn được khoe khoang.

+ Sau đó, nó bộc lộ được sự tinh tế, thấu hiểu, lòng nhân ái và sự trân trọng tình bạn của bé Em.

– Với nhân vật bé Bích: Sự hiền lành, hiểu chuyện và biết trân trọng tình bạn.

Câu 5:

Từ câu chuyện trên, em rút ra dược bài học sâu sắc về tình bạn chân thành và sự sẻ chia. tình bạn không chỉ là cùng nhau chia sẻ niềm vui mà còn là để biết thấu hiểu, cảm thông cho hoàn cảnh của họ. Sự sẻ chia không nhất thiết là về vật chất mà đôi khi chỉ cần một hành động nho nhỏ, một suy nghĩ tinh tế để bạn không cảm thấy tủi thân. Bé Em cho chúng ta thấy về lòng nhân ái, sự tử tế, còn bé Bích cho thấy sự trân trọng đối với tình cảm chân thành của bạn. Một tình bạn đẹp được xây dựng trên nền tảng của sự thấu hiểu và yêu thương chân thành sẽ luôn bền chặt.