Câu 1:

Thể thơ: tự do

Dấu hiệu: Số chữ trong các dòng không đều nhau

Câu 2:

Những câu thơ trên thể hiện tình cảm, cảm xúc yêu thương, trân trọng và khi mình được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất kiên cường trải qua bao gió sương gian khổ nhưng vẫn mạnh mẽ tiến lên

Câu 3

Biện pháp tu từ điệp ngữ: ''Mỗi"

Tác dụng:

+ Làm cho câu thơ thêm sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm

+ Tác giả muốn nhấn mạnh sự mất mát đau thương mà chiến trạnh mạng lại, nhưng sinh mệnh ở tuổi sơ sinh, rồi những cô gái tuổi hồng thay vì nhận được những điều tốt đẹp thì lại phải chứng kiến thậm chí tham gia vào cuộc chiến tranh giành lấy độc lập cho dân tộc.

+ Qua đó tác giả muốn thể hiện nỗi xót thương vàb niềm cảm phục với những cô gái thạnh niên với tấm lòng yêu nước cao và 1 ý chí kiên cường không lùi bước và muốn nhắn nhủ thế hệ tương lai đang sống trong hòa bình hãy biết trân quý những gì ta đang có

Câu4:

" vị ngọt" của câu thơ cuối trong đoạn trích là cuộc sống hòa bình, đọc lập, tự do hạnh phúc

Vị ngọt này có từ cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 nhận dânn ta đã đứng lên giành lại độc lập cho dân tộc, nhận dậnn được đứng lên làm chủ.

Câu 5

" Lòng yêu nước" là tình cảm gắn bó sâu sắc với quên hương đất nước< là nguồn sức mạnh to lớn của dân tộc . Lòng yêu nước ở đây được thể hiện qua các hình ảnh thắm đẫm tình người, tương thận tương ái trong đợt lũ lụt vừa qua. Lòng yêu nước không phải chỉ thể hiện bằng những việc làm to lớn mà được thể hiện bằng những việc làm trong cuộc sống hằng ngày từ những việc nhỏ nhất như thế hệ trẻ ngày nay học tập và làm theo tư tưởng đâoj đức phong cách HỒ Chí Minh. đặc biệt khi đất nước cần thì tình yêu ấy lại càng mãnh liệt hơn bao giờ hết. Khi chúng ta có tình yêu nước sẽ giúp ta có được nguồn sức mạnh to lớn đẻ vượt qua mọi khó khăn thử thách, ngoài ra tình yêu nước giúp nuôi đững những giá trị cao đẹp , lý tưởng sống, ý nghĩa và khát vọng cống hiến, giúp kết nối các thế hệ tạo nên sức mạnh đoàn kết để bảo vệ dận tộc.

Câu 1:

Thể thơ: tự do

Dấu hiệu: Số chữ trong các dòng không đều nhau

Câu 2:

Những câu thơ trên thể hiện tình cảm, cảm xúc yêu thương, trân trọng và khi mình được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất kiên cường trải qua bao gió sương gian khổ nhưng vẫn mạnh mẽ tiến lên

Câu 3

Biện pháp tu từ điệp ngữ: ''Mỗi"

Tác dụng:

+ Làm cho câu thơ thêm sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm

+ Tác giả muốn nhấn mạnh sự mất mát đau thương mà chiến trạnh mạng lại, nhưng sinh mệnh ở tuổi sơ sinh, rồi những cô gái tuổi hồng thay vì nhận được những điều tốt đẹp thì lại phải chứng kiến thậm chí tham gia vào cuộc chiến tranh giành lấy độc lập cho dân tộc.

+ Qua đó tác giả muốn thể hiện nỗi xót thương vàb niềm cảm phục với những cô gái thạnh niên với tấm lòng yêu nước cao và 1 ý chí kiên cường không lùi bước và muốn nhắn nhủ thế hệ tương lai đang sống trong hòa bình hãy biết trân quý những gì ta đang có

Câu4:

" vị ngọt" của câu thơ cuối trong đoạn trích là cuộc sống hòa bình, đọc lập, tự do hạnh phúc

Vị ngọt này có từ cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 nhận dânn ta đã đứng lên giành lại độc lập cho dân tộc, nhận dậnn được đứng lên làm chủ.

Câu 5

" Lòng yêu nước" là tình cảm gắn bó sâu sắc với quên hương đất nước< là nguồn sức mạnh to lớn của dân tộc . Lòng yêu nước ở đây được thể hiện qua các hình ảnh thắm đẫm tình người, tương thận tương ái trong đợt lũ lụt vừa qua. Lòng yêu nước không phải chỉ thể hiện bằng những việc làm to lớn mà được thể hiện bằng những việc làm trong cuộc sống hằng ngày từ những việc nhỏ nhất như thế hệ trẻ ngày nay học tập và làm theo tư tưởng đâoj đức phong cách HỒ Chí Minh. đặc biệt khi đất nước cần thì tình yêu ấy lại càng mãnh liệt hơn bao giờ hết. Khi chúng ta có tình yêu nước sẽ giúp ta có được nguồn sức mạnh to lớn đẻ vượt qua mọi khó khăn thử thách, ngoài ra tình yêu nước giúp nuôi đững những giá trị cao đẹp , lý tưởng sống, ý nghĩa và khát vọng cống hiến, giúp kết nối các thế hệ tạo nên sức mạnh đoàn kết để bảo vệ dận tộc.