a, Dấu hiệu nổi bật cho thấy đoạn mắc lỗi mạch lạc đó là các câu nói tản mạn nhiều ý về điện thoại-lợi ích-bỏ thói quen đọc sách-tâm hồn->nhưng không gom vào một ý trung tâm-> ý bị lan man không rõ ràng.

b, lỗi liên kết :

-thiếu từ nối chỉ nguyên nhân-kết quả

-ý nhảy đột ngột: từ "điện thoại"->'bỏ thói quen đọc sách"->"khó tìm hiểu sự yên tĩnh" mà không có cầu nối.

c, Một số cách sửa để đảm bảo đoạn văn có mạch lạc và liên kết:

-dùng từ nối chỉ nguyên nhân-kết quả giữa các câu ( ví dụ: vì thế,do đó,bởi vậy,...)

-bỏ bớt ý lan man không phù hợp vs luận điểm

-gom các câu về một ý chính

-...

->làm như vậy đoạn văn sẽ mạch lạc hơn và liên kết chặt chẽ hơn với nhau.

a, Vì phép lặp từ được dùng mà văn vẫn rời rạc là do lặp từ nhưng ý giữa các câu không triển khai theo trình tự logic, không có quan hệ rõ ràng ( giải thích-nguyên nhân-kết quả ) nên đoạn văn không liền mạch.

b, Lỗi mạch lạc:

-các câu liệt kê nhưng không nối tiếp nhau về ý. câu sau không làm roc thêm cho câu trước, không có từ ngữ chỉ quan hệ

-vd: vì thế/bởi vậy/do đó...

->vì vậy mà đoạn văn thiếu đi sự liên kết ý nghĩa.

a, Nó được coi là 1 đoạn văn vì có nhiều câu nhưng cùng triển khai một ý chính thống nhất bàn về bản chất của con người ta vốn nghệ thuật, vốn giàu lòng đồng cảm.
b,
-Câu 1: nêu nhận định chung ( con người ta vốn nghệ thuật, giàu lòng đồng cảm).
-Câu 2: giải thích vì sao tấm lòng ấy lại bị cản trở, hao mòn
-Câu 3: chỉ ra có những người vẫn giữ được lòng đồng cảm->đó chính là nghệ sĩ.
-> ý được đi theo trình tự nêu ý-giải thích-khẳng định lại
c, Dấu hiệu cho thấy sự liên kết giữa đoạn văn này và đoạn văn kề trước là:
-đoạn văn này tiếp tục lặp lại và triển khai ý chính mà đoạn trên đã nêu: con người vốn giàu lòng yêu thương, đồng cảm.
-lặp từ khóa : con người ta; đồng cảm. đây chính là từ ngữ đã xuất hiện ở trong đoạn văn trên
-đồng thời đoạn này giải thích sâu hơn cho luận điểm đã nêu ở trên;tạo nên sự liên kết logic về ý nghĩa.
->dấu hiệu này cho thấy đoạn văn trên không tách ý mới mà dựa trên ý đoạn văn trước đó để phát triển vì vậy hai đoạn liên kết chặt với nhau hơn.
d, từ ngữ được lặp lại nhiều nhất là từ "đồng cảm","người ta","con người ta".

-tác dụng: nhấn mạnh trọng tâm ý nghĩa của đoạn văn, tạo sự liên kết chủ đề giữa các câu, làm nổi bật luận điểm cảu tác giả muốn nói về lòng đồng cảm của con người.

-Mạch lạc: văn bản triển khai lập luận theo trục rất rõ ràng-từ nêu luận đề; giải thích được vì sao hiền tài có vai trò quyết định sự thịnh suy của đất nước; nêu được thực trạng đời nhà Lê biết trọng dụng người tài;...các ý đi theo một dòng suy luận liền mạch, tăng dần sức thuyết phục.
-Liên kết: các đoạn gắn kết với nhau bằng mối quan hệ lập luận (giải thích-chứng minh-khẳng định-khuyến dụ). Trong mỗi đoạn, tác giả dùng các phương tiện liên kết về từ ngữ và ý nghĩa : lặp từ trọng tâm (hiền tài;nguyên khí), dùng từ ngữ chỉ nguyên nhân-kết quả ( sở dĩ...;vì...rằng...), và các câu cảm thán-hô ngữ để nối mạch cảm xúc với lí lẽ.
=> Nhờ sự mạch lạc và liên kết chặt chẽ văn bản vừa đanh thép về lí, vừa có sức lay động tình cảm; làm nổi bật tư tưởng trọng dụng nhân tài của Thân Nhân Trung.