Nitơ (N, Z = 7) có cấu hình electron: 1s² 2s² 2p³
→ Thuộc chu kỳ 2, nhóm VA (nhóm 15), nguyên tố phi kim.

a) \(N a O H + H C l \rightarrow N a C l + H_{2} O\)

Phân tử → ion:

\(N a^{+} + O H^{-} + H^{+} + C l^{-} \rightarrow N a^{+} + C l^{-} + H_{2} O\)

Lược bỏ \(Na^{+};Cl^{-}\) (không tham gia):

\(H^{+}+OH^{-}\rightarrow H_2O\)

b) \(B a C l_{2} + N a_{2} S O_{4} \rightarrow 2 N a C l + B a S O_{4} \downarrow\)

Phân tử → ion:

\(Ba^{2+}+2Cl^{-}+2Na^{+}+SO_4^{2-}\rightarrow2Na^{+}+2Cl^{-}+BaSO_4\left(\right.gg\left.\right)\)

Lược bỏ \(Na^{+};Cl^{-}\):

\(Ba^{2+}+SO_4^{2-}\rightarrow BaSO_4\left(\right.s\left.\right)\)

c) \(K_{2} C O_{3} + 2 H C l \rightarrow 2 K C l + C O_{2} + H_{2} O\)

Phân tử → ion:

\(2 K^{+} + C O_{3}^{2 -} + 2 H^{+} + 2 C l^{-} \rightarrow 2 K^{+} + 2 C l^{-} + C O_{2} + H_{2} O\)

Lược bỏ \(K^{+};Cl^{-}\):

\(CO_3^{2-}+2H^{+}\rightarrow CO_2+H_2O\)

d) \(C u + 2 F e \left(\right. N O_{3} \left.\right)_{3} \rightarrow 2 F e \left(\right. N O_{3} \left.\right)_{2} + C u \left(\right. N O_{3} \left.\right)_{2}\)

\(Cu\left(\right.s\left.\right)+2Fe^{3+}\rightarrow Cu^{2+}+2Fe^{2+}\)

-Hiện tượng phú dưỡng là hiện tượng tăng quá mức các chất dinh dưỡng (như nitrat NO₃⁻ và photphat PO₄³⁻) trong các thủy vực (ao, hồ, sông, biển), làm tảo và vi sinh vật phát triển ồ ạt, gây mất cân bằng sinh thái nước.

-Nguyên nhân

• Do con người:
• • Nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp và nước thải từ trang trại chăn nuôi, ruộng bón phân hóa học chứa nhiều hợp chất nitơ và photpho chảy vào ao hồ.
  • Phân bón hóa học, thuốc trừ sâu bị rửa trôi theo nước mưa.
• Tự nhiên:
• • Phân hủy xác sinh vật trong nước cũng giải phóng các chất dinh dưỡng (nhưng chậm và ít hơn).

-Tác hại

• Tảo phát triển quá mức (nở hoa tảo): Nước trở nên xanh đục, giảm ánh sáng xuống tầng sâu → thực vật thủy sinh chết.
• Khi tảo chết và phân hủy: tiêu tốn nhiều oxy hòa tan trong nước, làm cá và sinh vật khác chết hàng loạt.
• Mất cân bằng hệ sinh thái nước, gây mùi hôi, làm giảm chất lượng nước sinh hoạt và du lịch.
• Một số loại tảo độc (như tảo lam) tiết ra độc tố gây hại cho người và động vật.

-Hiện tượng phú dưỡng là hiện tượng tăng quá mức các chất dinh dưỡng (như nitrat NO₃⁻ và photphat PO₄³⁻) trong các thủy vực (ao, hồ, sông, biển), làm tảo và vi sinh vật phát triển ồ ạt, gây mất cân bằng sinh thái nước.

-Nguyên nhân

• Do con người:
• • Nước thải sinh hoạt, nước thải công nghiệp và nước thải từ trang trại chăn nuôi, ruộng bón phân hóa học chứa nhiều hợp chất nitơ và photpho chảy vào ao hồ.
  • Phân bón hóa học, thuốc trừ sâu bị rửa trôi theo nước mưa.
• Tự nhiên:
• • Phân hủy xác sinh vật trong nước cũng giải phóng các chất dinh dưỡng (nhưng chậm và ít hơn).

-Tác hại

• Tảo phát triển quá mức (nở hoa tảo): Nước trở nên xanh đục, giảm ánh sáng xuống tầng sâu → thực vật thủy sinh chết.
• Khi tảo chết và phân hủy: tiêu tốn nhiều oxy hòa tan trong nước, làm cá và sinh vật khác chết hàng loạt.
• Mất cân bằng hệ sinh thái nước, gây mùi hôi, làm giảm chất lượng nước sinh hoạt và du lịch.
• Một số loại tảo độc (như tảo lam) tiết ra độc tố gây hại cho người và động vật.

câu 1:biểu cảm

câu 2- Lối sống bị động, khước từ vận động, tìm sự an toàn trong sự bất động, không dám vươn lên, bỏ quên khát khao, cuộc sống bế tắc, chật hẹp.

-Lối sống tích cực, hướng tới sự vận động, trải nghiệm, bước đi và phát triển như dòng sông chảy ra biển rộng

câu 3.Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng giúp làm nổi bật ý nghĩa của cuộc sống: dòng sông tượng trưng cho đời người, phải luôn vận động, phát triển như sông phải chảy.

Câu văn ngắn gọn, có nhịp điệu chắc chắn tạo cảm giác dứt khoát, mạnh mẽ, nhấn mạnh tính tất yếu của sự phát triển, hướng tới tương lai, không được đứng yên hay lụi tàn.

câu 4:“Tiếng gọi chảy đi sông ơi” là hình ảnh ẩn dụ biểu thị tiếng gọi nội tâm, khát vọng sống, sự thúc giục bản thân không ngừng tiến về phía trước, vươn tới những điều tốt đẹp hơn.

Nó thể hiện sự thôi thúc không được đứng yên, phải vận động và phát triển như dòng sông không thể ngừng chảy.

câu 5

• Bài học rút ra là mỗi con người cần phải biết vận động, vươn lên, không được sống thụ động, ngại thay đổi hay chối bỏ khát khao, trải nghiệm trong cuộc sống.
• Bởi vì cuộc đời giống như dòng sông, cần phải luôn chảy, phát triển để hướng tới tương lai rộng mở, tránh sự trì trệ, lụi tàn.

3,584

3,584

3,584