Bạo lực học đường là một vấn đề nhức nhối xã hội hiện nay. Đó là những hành động xấu và thiếu văn hóa của một số bạn trẻ. Họ đánh nhau thay vì dùng lời, họ sẵn sàng lăn xả vào vì những lí do hết sức nhỏ bé. Đây là một hiện tượng xấu, mang lại nhiều tác hại. Vấn đề bạo lực học đường là vấn đề lớn của cả xã hội nên chung ta đều phải có trách nhiệm trong việc .

Bạo lực học đường là những hành động xấu, tác động đến thể chất và tâm lý

câu 1:

thuyết minh

câu 2:

Nhân loại sẽ nâng cao ý thức của cộng đồng trong việc cùng tổ chức, quản lý và giữ gìn di sản chung, gắn kết cộng đồng các dân tộc việt nam,..

câu 3:

Phần sa pô nằm ở vị trí đầu của văn bản

Câu 1: hình ảnh cây đa hiện lên với hình ảnh vô cùng đẹp và trân thực

Câu 1: Vần được gieo là 2/3.

Câu 2: Cho chim, ve, bò, trâu.

Câu 3: Hiện lên đẹp như tranh

Câu 5: Gợi cho em cảm xúc vô cùng thích thú. Em sẽ cố gắng góp phần để tạo nên quê hương đẹp.

.

Bài làm

Dịp tết vừa qua, em dược mẹ cho đi sang nhà hàng xóm để chúc tết.

Vào buổi chiều hôm đó, em và mọi người trong nhà cùng đi sang nhà bà Kiêm đầu tiên. Vào nhà, mọi người lên tầng để thắp hương, sau đó mọi người xuống nhà để ăn bánh kẹo và nhận lì xì tiếp đó, mọi người và em đi về.

Đến buổi chiều tầm khoảng 2 rưỡi cả nhà em và em đi sang nhà ông Đoàn để chúc tết. Mọi người ngồi ăn bánh kẹo, còn những em nhỏ đi nhận lì xì. Lúc ngồi ăn bánh kẹo và trò chuyện xong, mọi người và em đi về. Tiếp đến là cả nhà đi chúc tết ở nhiều nhà khác nữa.

Em cảm thấy đây cũng là một trải nghiệm đáng nhớ và thú vị của em trong dịp tết.

Câu 9: Câu văn đã sử dụng biện pháp tu từ là tạt qua. Tác dụng là giống ngư một ai đó đang đi hoặc lướt qua.

Câu 10:

Qua đó em rút ra được bài học từ Sáo là đừng nên tránh mặt mọi người. Vì kéo bị hối hận.

Câu 9: Câu văn đã sử dụng biện pháp tu từ là tạt qua. Tác dụng là giống ngư một ai đó đang đi hoặc lướt qua.

Câu 10:

Qua đó em rút ra được bài học từ Sáo là đừng nên tránh mặt mọi người. Vì kéo bị hối hận.

CÂU 2 :

Khi em lên lớp 5, em cảm thấy mình như đang sắp không được gặp các bạn nữa rồi, vì khi em đã cuối cấp thì chỉ có những bạn mà gần nhà thì em mới có thể chơi, nhưng tuy gần nhà bọn em cũng không có nhiều thời gian để đi chơi cùng nhau .

Qua những tháng em học ở trường mới, em cảm thấy mình rất hạnh phúc .

câu1: ngôi kể thứ ba.

câu2: chỉ có tội ham chơi chứ không đến dốt lắm.

câu3:

- Viết về nội dung: tôi chép lại buổi học đầu tiên và buổi học đầu tiên của con tôi ngoài 20 năm sau nhưng vẫn bùi ngùi.

-tác giả muốn khẳng định giá trị là qua mỗi thế hệ là một là một tấm lòng và một tinh thần khác.

câu4:

-người cha hiền lành chăm chỉ.

-cha tôi dậy sớm sắp xếp bút mực, thước kẻ ,sách vở vào cái cặp da nhỏ.

câu5: Em thấy bố mẹ rất vất vả chăm lo cho con. vì thế em sẽ cố gắng học hành , chăm chỉ làm việc để đỡ phụ lòng bố mẹ .

Trong các truyện cổ tích em đã được nghe, em thích nhất câu truyện "sự tích cây vú sữa".

Chuyện kể về một cậu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhà mỏi mắt chờ mong. Không biết cậu đã đi bao lâu, cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh cậu mới nhớ đến mẹ, liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu gọi mẹ rồi ôm một cây xanh trong vườn và khóc. Kỳ lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy, những đài hoa bé tí trổ ra nở trắng như mây. Quả xuất hiện lớn nhanh, da cặng mịn, xanh óng ánh rồi chín. Một quả rơi vào lòng cậu, cậu vừa chạm vào một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ. Cây xòa cành ôm cậu như tay mẹ âu yếm vỗ về. Trái cây thơm ngon ở vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và gọi đó là cây vú sữa.

Câu chuyện trên đã để lại cho chúng ta một bài học sâu sắc. Là một người con, chúng ta luôn thấu hiểu sự yêu thương. Vì thế hãy cố gắng trở thành một người con ngoan.