Nguyễn Gia Hân

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Gia Hân
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Nghề thuộc lĩnh vực tin học: Lập trình viên Nghề liên quan đến ứng dụng tin học: Thiết kế đồ họa Hai nghề này phù hợp với nữ giới vì: Không đòi hỏi sức lao động nặng, chủ yếu làm việc với máy tính. Cần sự tỉ mỉ, cẩn thận và sáng tạo – là những điểm mạnh của nhiều bạn nữ. Môi trường làm việc linh hoạt, có thể làm việc tại nhà hoặc theo nhóm. Kết luận: Nữ giới hoàn toàn có thể học và làm tốt các nghề trong lĩnh vực tin học.

Với n = 45, k = 13 → S = 19136

Bản mẫu (template): Là một tệp có sẵn bố cục, nội dung và định dạng (ví dụ: trang bìa, tiêu đề, đoạn văn…). Dùng để tạo nhanh một tài liệu hoàn chỉnh. Mẫu định dạng (theme): Chỉ quy định hình thức trình bày như màu sắc, phông chữ, kiểu chữ… và có thể áp dụng cho nhiều tài liệu khác nhau.

Bài thơ “Bộ đội về làng” của Hoàng Trung Thông đã khắc họa một bức tranh làng quê Việt Nam giản dị mà ấm áp khi những người lính trở về sau thời gian chiến đấu. Qua đó, tác giả không chỉ thể hiện tình cảm gắn bó quân – dân sâu sắc mà còn làm nổi bật vẻ đẹp của con người và cuộc sống nơi làng quê trong kháng chiến. Trước hết, bài thơ tái hiện khung cảnh vui tươi, rộn ràng khi bộ đội trở về. Hình ảnh “mái ấm nhà vui”, “tiếng hát câu cười rộn ràng xóm nhỏ” cho thấy không khí náo nức, đầy ắp niềm vui lan tỏa khắp nơi. Sự xuất hiện của những người lính như mang theo hơi ấm, niềm hạnh phúc đến với từng mái nhà. Đặc biệt, hình ảnh “lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau” đã thể hiện tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của trẻ nhỏ đối với các anh bộ đội. Đó là những tình cảm rất tự nhiên, chân thành, phản ánh mối quan hệ gần gũi giữa quân và dân. Không chỉ có trẻ em, hình ảnh người mẹ già “bịn rịn áo nâu” cũng gợi lên nhiều xúc động. Từ “bịn rịn” diễn tả tâm trạng vừa vui mừng, vừa xúc động, vừa thương nhớ của người mẹ khi gặp lại những người con từ nơi chiến trường trở về. Điều đó cho thấy, người lính không chỉ là người chiến đấu bảo vệ Tổ quốc mà còn là những người con thân yêu của nhân dân. Tình cảm ấy làm nổi bật vẻ đẹp nhân văn sâu sắc của bài thơ. Bên cạnh đó, tác giả còn khắc họa cuộc sống làng quê tuy còn nghèo khó nhưng tràn đầy tình người. “Làng tôi nghèo / mái lá nhà tre” – những hình ảnh giản dị, mộc mạc đã phản ánh chân thực đời sống của người dân. Tuy nhiên, trong cái nghèo ấy lại toát lên sự ấm áp của tình làng nghĩa xóm: “nhà lá đơn sơ / tấm lòng rộng mở”. Người dân sẵn sàng đón tiếp bộ đội bằng tất cả sự chân thành: nồi cơm, bát nước chè xanh, những câu chuyện tâm tình. Điều đó cho thấy tình quân dân gắn bó keo sơn, là nguồn sức mạnh to lớn trong thời kì kháng chiến. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do với những câu ngắn, nhịp điệu linh hoạt, tạo cảm giác gần gũi, tự nhiên như lời kể. Ngôn ngữ giản dị, giàu hình ảnh, mang đậm màu sắc đời sống thường ngày giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận. Ngoài ra, việc lặp lại cấu trúc “các anh về” góp phần nhấn mạnh niềm vui và ý nghĩa của sự trở về, đồng thời tạo nhịp điệu cho bài thơ. Tóm lại, “Bộ đội về làng” là một bài thơ giàu cảm xúc, thể hiện sâu sắc tình cảm quân – dân và vẻ đẹp của con người Việt Nam trong kháng chiến. Qua những hình ảnh giản dị mà giàu ý nghĩa, tác giả đã giúp người đọc cảm nhận được sự ấm áp của tình người và niềm vui khi hòa bình, đoàn tụ. Bài thơ không chỉ có giá trị nghệ thuật mà còn mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, để lại ấn tượng đẹp trong lòng người đọc.

Câu 1

Thông tin tác giả muốn nhắc đến bão ở Việt Nam

Câu 2: Sự khác nhau giữa bão và mắt bão:

Bão: vùng có gió rất mạnh, mưa lớn, thời tiết dữ dội.

Mắt bão: vùng trung tâm của bão, lặng gió hơn, ít mưa, tương đối yên tĩnh so với xung quanh.

Câu 3:

a. Thành phần biệt lập: (mắt bão lỗ kim) Đây là thành phần phụ chú

b. Câu trên thuộc kiểu: câu trần thuật

Câu 4: Cách triển khai: tác giả giải thích kết hợp mô tả và đưa thông tin khoa học (trình bày nguyên nhân một cách logic). Hiệu quả: giúp người đọc dễ hiểu, rõ ràng, tăng tính thuyết phục.

Câu 5: Tác dụng của phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, sơ đồ,…): Giúp nội dung trực quan, dễ hình dung Thu hút người đọc Làm thông tin rõ ràng, sinh động hơn

Câu 6: Theo em, để hạn chế những ảnh hưởng nghiêm trọng của bão, trước hết chúng ta cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, không chặt phá rừng và tích cực trồng cây xanh. Bên cạnh đó, mỗi người nên thường xuyên theo dõi dự báo thời tiết để chủ động phòng tránh khi có bão. Chúng ta cũng cần gia cố nhà cửa, chuẩn bị đầy đủ nhu yếu phẩm cần thiết. Ngoài ra, việc tham gia các hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức cộng đồng về phòng chống thiên tai cũng rất quan trọng. Đối với học sinh, cần học cách ứng phó khi có bão xảy ra để bảo vệ bản thân. Khi có thiên tai, mọi người nên đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để giảm thiểu thiệt hại. Như vậy, nếu có ý thức và chuẩn bị tốt, chúng ta sẽ hạn chế được những hậu quả do bão gây ra.