Nguyễn Ngọc Ánh
Giới thiệu về bản thân
- bài làm
Nhân dịp kỷ niệm ngày thành lập trường, lớp em đã có một chuyến đi “về nguồn” đầy ý nghĩa, để lại trong lòng mỗi chúng em thật nhiều kỷ niệm sâu sắc. Dù đã trở về, nhưng những hình ảnh, âm thanh và cảm xúc của ngày hôm đó vẫn còn đọng lại mãi trong tâm trí.
Buổi sáng, dưới cái nắng dịu dàng của mùa thu, chúng em đã cùng nhau lên xe. Vừa đi, vừa trò chuyện, chúng em không giấu nổi sự háo hức. Chuyến xe lăn bánh, mang theo tiếng cười nói rộn rã, và dần dần đưa chúng em xa rời thành phố quen thuộc để tiến về một vùng đất cổ xưa, nơi những giá trị lịch sử đang chờ được khám phá. Điểm dừng chân đầu tiên là một khu di tích lịch sử cổ kính. Ngôi đền trầm mặc ẩn mình dưới bóng cây cổ thụ, tường đá rêu phong và những dòng chữ Hán cổ kính được khắc trên bia đá. Em đã được nghe cô hướng dẫn viên kể lại những câu chuyện về các vị anh hùng dân tộc, về quá trình dựng nước và giữ nước của cha ông ta. Nghe những câu chuyện lịch sử ấy, em như được sống lại trong những trang sử hào hùng, cảm giác bồi hồi và tự hào dâng lên trong lòng. Tiếp đó, chúng em được đến thăm một làng nghề truyền thống, nơi có những nghệ nhân tài hoa đang ngày ngày gìn giữ và phát triển những nghề thủ công của dân tộc. Em đã được xem họ dệt lụa, chạm khắc gỗ, và làm gốm. Khung cảnh lao động nhộn nhịp, tiếng máy dệt chạy xình xịch, tiếng búa gõ vào gỗ lách cách, tất cả tạo nên một bức tranh sống động về tinh thần lao động bền bỉ và sáng tạo của người dân Việt Nam. Em đã thử tự mình làm một món đồ gốm, dù sản phẩm cuối cùng còn vụng về, nhưng đó là một trải nghiệm khó quên, giúp em hiểu thêm về sự khéo léo và tinh tế của nghệ thuật thủ công truyền thống. Buổi chiều, chúng em tham gia một hoạt động ngoại khóa trên một cánh đồng rộng lớn. Chúng em được cùng nhau trồng cây, tưới nước, và chia sẻ những công việc đồng áng. Có những bạn lần đầu tiên được trải nghiệm cảm giác làm nông dân, cảm giác làm việc trên cánh đồng quê hương. Chúng em cười nói vui vẻ, cùng nhau trò chuyện và chia sẻ những khoảnh khắc thật sự ý nghĩa. Khi hoàng hôn buông xuống, chúng em quây quần bên nhau, cùng nhau ăn những món ăn dân dã do chính tay mình nấu. Buổi tối đó, chúng em cùng nhau hát những bài ca về quê hương, đất nước. Khi chiếc xe lăn bánh về lại trường, em nhìn những gương mặt rạng rỡ của các bạn trong ánh đèn đường lung linh, em thầm hứa với lòng mình sẽ luôn cố gắng học thật giỏi, để có thể góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. Chuyến đi “về nguồn” này không chỉ mang đến những kiến thức bổ ích, mà còn giúp chúng em hiểu rõ hơn về nguồn cội, về truyền thống vẻ vang của dân tộc. Chuyến đi đã khép lại, nhưng những kỷ niệm và bài học mà em có được trong ngày hôm đó sẽ mãi mãi còn lại trong tim em. Em tin rằng, mỗi chúng em sẽ luôn tự hào về truyền thống dân tộc, và luôn cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành những công dân có ích, xứng đáng với sự hy sinh của thế hệ cha ông đi trước.câu 1:thể thơ tự do
câu 2:Hình ảnh miêu tả quê hương trong khổ thơ thứ nhất:
- Thiên nhiên: Sông núi vươn dài, đèo cao, giọng hò mái đẩy, sông Hương lướt đỉnh đèo.
- Không gian: Huế xa xôi nhưng ở trong lòng người con xa xứ, Mười một năm trời mang theo Huế.
câu 3:Trong dòng thơ "Bao lần máu đỏ nhuộm đồng xanh", từ "nhuộm" mang sắc thái nghĩa kép.
- Nghĩa đen: Nhuộm là làm thay đổi màu sắc của vật này bằng màu khác.
- Nghĩa bóng: "Máu đỏ nhuộm đồng xanh" là hình ảnh ẩn dụ, diễn tả sự hy sinh xương máu của bao thế hệ người con Huế đã nhuốm đỏ những cánh đồng, làm thay đổi màu sắc của đất nước trong thời kỳ chiến tranh.
câu 4:Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là nỗi nhớ thương da diết và niềm tự hào sâu sắc về quê hương Huế.
- Căn cứ:
- Khổ thơ đầu tiên thể hiện nỗi nhớ da diết khi tác giả xa quê: "Nhưng Huế quê tôi ở giữa lòng", "Mười một năm trời mang Huế theo".
- Những khổ thơ sau thể hiện niềm tự hào về truyền thống anh hùng của Huế: "Bao lần máu đỏ nhuộm đồng xanh", "Cờ sao ngày ấy buồn cung cấm", "Sông nước xôn xao núi chuyển mình".
câu 5:Mạch cảm xúc của bài thơ diễn biến theo trình tự:
- Tình cảm nhớ thương quê hương: Bắt đầu bằng nỗi nhớ "Huế quê tôi" trong lòng tác giả, dù xa xôi vẫn luôn mang theo.
- Tình cảm tri ân, tự hào về truyền thống anh hùng: Tác giả hồi tưởng về những tháng năm đấu tranh gian khó, bày tỏ sự tri ân và tự hào trước sự hy sinh cao cả của bao thế hệ người con Huế.
- Nỗi nhớ thương và suy ngẫm: Cuối bài là nỗi nhớ thương khôn nguôi, tình cảm đó càng da diết và sâu sắc hơn khi thu về và mỗi độ phượng nở.
câu 6: Suy nghĩ về sự hy sinh và trách nhiệm của thế hệ trẻ:
"Từ câu thơ “Có bao người Huế không về nữa/ Gửi đá ven rừng chép chiến công” ta cảm nhận được sự hy sinh cao cả của những người đã ngã xuống cho độc lập, tự do của dân tộc. Họ đã hiến dâng tuổi xuân và xương máu cho đất nước, vì một tương lai hòa bình, ấm no cho thế hệ sau. Là thế hệ trẻ, chúng ta không được phép quên đi quá khứ hào hùng, phải biết ơn và ghi nhớ công lao to lớn ấy. Trách nhiệm của chúng ta là không ngừng học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước giàu đẹp hơn, xứng đáng với sự hy sinh của cha anh. Đồng thời, cần giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, để không bao giờ lãng quên lịch sử."