Câu1:

Bài thơ “Bài học đầu cho con” của Đỗ Trung Quân đã để lại trong lòng người đọc những cảm xúc sâu lắng, bâng khuâng về tình phụ tử thiêng liêng và tình yêu quê hương tha thiết. Qua những hình ảnh mộc mạc, giản dị như cánh cò trắng trên đồng, tiếng ru ầu ơ của bà, hay hình ảnh người cha dạy con những chữ cái đầu tiên, tác giả đã khéo léo gửi gắm những bài học làm người đầu tiên và quan trọng nhất. Đó là bài học về tình yêu cội nguồn, về sự gắn bó máu thịt với quê hương, xứ sở. Mỗi câu thơ như một lời nhắc nhở nhẹ nhàng nhưng thấm thía về trách nhiệm giữ gìn và trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp. Đặc biệt, hình ảnh “Quê hương là gì hở mẹ? Mà cô giáo dạy phải yêu” đã chạm đến trái tim người đọc, thức tỉnh ý thức về nguồn cội trong tâm hồn mỗi người. Bài thơ không chỉ là lời nhắn nhủ của người cha dành cho con, mà còn là thông điệp chung cho mọi thế hệ về ý nghĩa thiêng liêng của hai tiếng “quê hương”.

Câu2:

Bài làm

Mỗi con người sinh ra đều mang một sức mệnh riêng . Chúng ta được lựa chọn mục tiêu ,lựa chọn lí tưởng sống , lựa chọn cách rèn luyện trí tuệ , nhân phẩm cho bản thân mình . Nhưng hơn tất cả , chúng ta cần rèn luyện cho mình một tinh thần trách nhiệm và đúng đắn tránh xa thói vô trách nhiệm .

Trước hết, chúng ta cần hiểu thế nào là tinh thần trách nhiệm và thói vô trách nhiệm. Tinh thần trách nhiệm chính là ý thức, hành vi luôn làm tốt và trọn vẹn công việc, nhiệm vụ được giao, có lý tưởng, mục đích sống, cố gắng vươn lên trong cuộc sống. Còn thói vô trách nhiệm trái ngược trách nhiệm, đó là việc không có ý thức hoàn thành đúng công việc được giao cũng như vươn lên trên mà buông bỏ, phó mặc cho hoàn cảnh, chỉ chạy theo sở thích cá nhân của mình.

Dấu hiệu để nhận biết người có tinh thần trách nhiệm và người vô trách nhiệm cũng hoàn toàn khác nhau. Người có trách nhiệm là người luôn hoàn thành đúng hạn và làm tốt công việc được giao; không phải để người khác đốc thúc, nhắc nhở mình; biết nhìn vào thực tế, biết chấp nhận những lỗi lầm của bản thân và có ý thức sửa chữa, khắc phục những lỗi lầm đó. Ngược lại, người vô trách nhiệm thường không quan tâm, mặc kệ những công việc mà bản thân mình được giao, không hoàn thành đúng hạn công việc hoặc chất lượng công việc không được tốt; không dám nhìn nhận thực tế vào những lỗi lầm của mình.

Sống với tinh thần trách nhiệm giúp con người ta trưởng thành hơn, biết sắp xếp công việc hợp lí, biết vươn lên trong cuộc sống; được người khác tín nhiệm, tin tưởng từ đó con đường đi đến thành công trở nên dễ dàng hơn. Còn thói vô trách nhiệm mang đến cho người ta nhiều tác hại, nó làm ta mất lòng tin ở mọi người, khó thành công trong công việc và cuộc sống…

Chúng ta không được lựa chọn nơi mình sinh ra nhưng được tự do lựa chọn cuộc sống và định hướng cá nhân. Chính vì vậy, chúng ta hãy trở thành một công dân tốt để người khác học tập theo. Khi chúng ta rèn luyện được đức tính “trách nhiệm”, ta sẽ rèn luyện được nhiều đức tính quý báu khác.

Là một chủ nhân tương lai của đất nước, chúng ta cần có trách nhiệm với chính bản thân mình cũng như có trách nhiệm xây dựng một đất nước giàu đẹp văn minh. Để làm được điều đó, ngay từ bây giờ, mỗi chúng ta hãy cố gắng rèn luyện cho mình tinh thần trách nhiệm và đẩy xa thói vô trách nhiệm.

Bài làm

Nhân dịp kỉ niệm thành lập trường , lớp em tổ chức chuyến đi tham quan đầy ý nghĩa nguồn , khám phá đền thờ Chu Văn An và vui chơi tai công viên Rồng . Chuyến đi này để lại trong em nhiều kỉ niệm sâu sắc và những bài học quý giá.

Buổi sáng , chúng em khởi hành đến đền thờ Chu Văn An , toạ lạc trên núi Phượng Hoàng , thuộc thành phố Chí Linh , tỉnh Hải Dương . Ngôi đền uy nghiêm , thanh lịch nằm ẩn mình giữa rừng thông xanh ngút ngàn là tôn vinh " Vạn thế sư biểu " Chu Văn An người thầy mẫu mực của Việt Nam . Bước lên 112 bậc đá dẫn vào đền , em cảm nhận được sự trang nghiêm và linh thiêng nơi đây . Chúng em được nghe thầy cô kể về cuộc đời và sự nghiệp cao cả của thầy , về tấm lòng yêu nước , thương dân , và sự cống hiến cuộc đời cho sự nghiệp giáo dục. Đặt biệt ,em ấn tượng với nét đẹp văn hoá dâng bút , sách , vở để công danh , thi cử tại đền .

Sau khi thăm đền , chúng em di chuyển lên công viên Rồng . Khác hẳn không khí trầm lặng , trang nghiêm ở đền Chu Văn An . Công viên Rồng tràn ngập sự sôi động và náo nhiệt .Chúng em trải nghiệm rất nhiều trò mạo hiểm .

Chuyến đi kết thúc , nhưng những kỉ niệm vẫn còn đọng lại trong em . Em đã học được cách những giá trị cuộc sống , biết ơn công lao của những người thầy đi trước . Chuyến đi này giúp em yêu mếm tự hào về văn hoá lịch sử dân tộc.

Câu 1: Bài thơ " nhớ Huế quê tôi" được viết theo thể thơ lục bát .

Câu 2: Các từ ngữ , hình ảnh miêu tả quê hương trong khổ thứ nhất là " sông Hương " " buồm phá Tam Giang.

Câu 3: Từ " nhuộm " trong câu thơ " Bao lần máu đỏ nhuộm đồng xanh, mang sắc thái nghĩa là tô thắm, làm cho đồng xanh trở nên tươi đẹp hơn, thể hiện sự hi sinh cao cả của những người đã ngã xuống để bảo vệ tổ quốc.

Câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là tình yêu thương đất nước sâu sắc và lòng tự hào truyền thống bất khuất của dân tộc.

Căn cứ để xác định là bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh , từ ngữ gợi tả vẻ đẹp của Huế , đồng thời ca ngợi sự hi sinh của những người con xứ Huế trong cuộc chiến bảo vệ tổ quốc.

Câu 5: Mạch cảm xúc của bài thơ đi từ nỗi nhớ da diết về quê hương , đến sự tự hào về truyền thống lịch sử hào hùng và cuối cùng là niềm tin vào một tương lai tươi sáng của đất nước.

Câu 6: Sự hi sinh cao cả của những người đã ngã xuống cho độc lập , tự do của dân tộc là một truyền thống vô cùng quý báu. Họ đã dùng máu xương của mình để tô thắm thêm màu cờ tổ quốc, để cho thế hệ sau được sống trong hoà bình , độc lập . Thế hệ trẻ ngày nay cần phải trân trọng , biết ơn và phát huy truyền thống ấy. Trách nhiệm của chúng ta là học tập , rèn luyện để trở thành những công dân có ích , góp phần cho xã hội .