Quan điểm cho rằng chỉ nên học những môn mình yêu thích còn các môn khác có thể bỏ qua là hoàn toàn sai lầm. Mỗi môn học đều có vai trò riêng trong việc phát triển toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Nếu chỉ học môn mình thích, học sinh sẽ bị thiếu hụt kiến thức cơ bản, ảnh hưởng đến tương lai. Bên cạnh đó, có những môn học tuy ban đầu không hứng thú nhưng lại rất cần thiết cho cuộc sống và công việc sau này. Việc học đầy đủ các môn còn giúp rèn luyện tính kiên trì và tinh thần trách nhiệm. Tóm lại, học sinh cần học đều các môn, không nên chỉ tập trung vào sở thích cá nhân mà bỏ qua những kiến thức quan trọng khác.

Ý kiến cho rằng việc tắt thiết bị điện trong Giờ Trái Đất chỉ mang tính hình thức và không có tác dụng là không đúng. Thực tế, dù lượng điện tiết kiệm trong một giờ có thể không lớn, nhưng khi hàng triệu người cùng tham gia thì con số đó trở nên đáng kể. Quan trọng hơn, Giờ Trái Đất còn mang ý nghĩa nâng cao nhận thức của con người về việc tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường. Đây là một hành động mang tính biểu tượng nhưng có sức lan tỏa mạnh mẽ, giúp mọi người hình thành thói quen sống xanh. Vì vậy, không nên xem nhẹ ý nghĩa của Giờ Trái Đất. Đây là hoạt động thiết thực và cần được hưởng ứng rộng rãi.

Không thể đồng ý với quan điểm cho rằng vệ sinh trường học chỉ là trách nhiệm của những người lao công đã được trả lương. Trường học là môi trường chung của tất cả mọi người, đặc biệt là học sinh – những người sử dụng không gian đó hàng ngày. Nếu mỗi học sinh đều có ý thức giữ gìn vệ sinh, không xả rác bừa bãi thì công việc của lao công sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều. Hơn nữa, việc giữ gìn vệ sinh còn thể hiện ý thức, nhân cách và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng. Nếu chỉ ỷ lại vào lao công, học sinh sẽ hình thành thói quen xấu, thiếu tự giác. Vì vậy, mỗi học sinh cần chủ động giữ gìn lớp học, sân trường sạch sẽ. Tóm lại, vệ sinh trường học là trách nhiệm chung của tất cả mọi người, không chỉ riêng lao công.