Trương Thị Diệu Băng
Giới thiệu về bản thân
To maintain a healthy lifestyle, I eat plenty of fresh vegetables, fruits, and whole grains like brown rice. I also include lean proteins such as fish, chicken, and beans while trying to drink at least 2 liters of water every day and limiting sugary snacks. 2. What does your family do before Tet?
Before Tet, my family usually cleans and decorates our house with peach blossoms or apricot flowers. We also go shopping for new clothes and prepare traditional foods together, such as "Chung" cake or "Tet" cake. 3. What country do you want to visit in the future? Why?
I want to visit Japan in the future. I am fascinated by its unique blend of modern technology and traditional culture, and I really want to see the cherry blossoms in spring and try authentic sushi. 4. What do you do to help your family at home?
I help my family by doing chores like washing the dishes, sweeping the floor, and watering the plants. Sometimes, I also help my parents cook dinner or organize my own bedroom to keep the house tidy. 5. What is your favorite family custom? Why?
My favorite family custom is having dinner together every evening. I love it because it is a special time for everyone to sit down, share stories about their day, and feel more connected to each other after a busy day of work or school.
Topic 1:
Living a healthy lifestyle brings many great benefits. Firstly, it helps improve our physical health and strengthens the immune system, which prevents various diseases like obesity or heart problems. Secondly, eating nutritious food and exercising regularly provide us with more energy to work and study effectively. Finally, a healthy habit can reduce stress and make us feel happier. In conclusion, maintaining a healthy lifestyle is the best way to enjoy a long and meaningful life.
1. Muong earns a living by farming and raising animals.
2. They are in the habit of exercising after work .
1. If you don't drink more water , you will get more acne.
2. My sister wants to see the terraced fiels, so she is going to Sa Pa.
3. Unless he spends time on his phone , he will complete his work.
Trong cuộc sống hiện đại, bên cạnh những tấm gương thanh niên năng động, nhiệt huyết, sống có lý tưởng, vẫn còn tồn tại một thực trạng đáng lo ngại: lối sống vô trách nhiệm của một bộ phận giới trẻ. Lối sống này không chỉ ảnh hưởng tiêu cực đến bản thân họ mà còn gây ra những hệ lụy nhãn tiền cho gia đình và xã hội.
Trước hết biểu hiện của lối sống vô trách nhiệm rất đa dạng và len lỏi vào nhiều khía cạnh. Trong học tập, đó là thái độ hời hợt, đối phó, thiếu nỗ lực vươn lên, sao chép bài tập, gian lận thi cử. Trong công việc, đó là tác phong thiếu chuyên nghiệp, thường xuyên trễ hẹn, đùn đẩy trách nhiệm, làm việc không đến nơi đến chốn. Vô trách nhiệm còn thể hiện qua việc không quan tâm đến gia đình, phó mặc việc nhà cho cha mẹ, người thân, hoặc sống dựa dẫm, ỷ lại. Nghiêm trọng hơn, đó là sự thiếu ý thức trong việc tuân thủ pháp luật, an toàn giao thông, gây mất trật tự công cộng, thờ ơ với các vấn đề chung của cộng đồng. Nguyên nhân dẫn đến lối sống vô trách nhiệm xuất phát từ nhiều phía. Trước hết, sự nuông chiều quá mức của gia đình là một yếu tố then chốt. Nhiều bậc phụ huynh vì thương con mà làm thay, lo liệu mọi thứ, khiến con cái thiếu cơ hội rèn luyện tính tự lập và ý thức chịu trách nhiệm. Bên cạnh đó, môi trường xã hội với những cám dỗ vật chất, lối sống hưởng thụ, đề cao chủ nghĩa cá nhân cũng tác động không nhỏ đến nhận thức và hành động của giới trẻ. Sự thiếu hụt giáo dục về đạo đức, kỹ năng sống và trách nhiệm công dân từ nhà trường cũng là một lỗ hổng cần được nhìn nhận nghiêm túc. Hơn nữa hậu quả của lối sống vô trách nhiệm là vô cùng to lớn. Đối với cá nhân, sự vô trách nhiệm làm thui chột năng lực, ý chí vươn lên, khiến họ dễ thất bại, mất lòng tin từ người khác và khó hòa nhập với xã hội. Đối với gia đình, nó gây ra sự mệt mỏi, lo âu, rạn nứt tình cảm. Đối với xã hội, một thế hệ thiếu trách nhiệm sẽ làm suy yếu nguồn nhân lực, cản trở sự phát triển chung, và tạo ra những gánh nặng an sinh xã hội. Để khắc phục tình trạng này, cần có sự chung tay của toàn xã hội. Gia đình cần giáo dục con cái tính tự lập từ sớm, giao việc nhà và hướng dẫn chúng chịu trách nhiệm về hành động của mình. Nhà trường cần đổi mới phương pháp giáo dục, chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, và trách nhiệm công dân. Bản thân mỗi người trẻ cũng cần tự nhận thức rõ vai trò, trách nhiệm của mình đối với bản thân, gia đình và cộng đồng. Hãy sống có mục tiêu, dám nghĩ dám làm, và quan trọng nhất là dám chịu trách nhiệm trước mọi quyết định của mình. Lối sống vô trách nhiệm là một căn bệnh cần được đẩy lùi khỏi cộng đồng giới trẻ. Mỗi thanh niên, bằng hành động cụ thể và ý thức trách nhiệm cao, hãy khẳng định giá trị bản thân, đóng góp tích cực vào công cuộc xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước, như lời nhắn nhủ ý nghĩa rút ra từ bài thơ "Tự trào" của Nguyễn Khuyến: hãy sống một cuộc đời có ý nghĩa, tránh xa lối sống tầm thường, vô dụng.Bài thơ được viết theo thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật. Câu 2. Đối tượng trào phúng trong bài thơ là ai?
Đối tượng trào phúng trong bài thơ chính là bản thân tác giả (Nguyễn Khuyến). Câu 3. Từ “làng nhàng” trong bài thơ có nghĩa là gì? Từ này góp phần thể hiện thái độ, cảm xúc gì của tác giả?
- Nghĩa của từ "làng nhàng": Có nghĩa là ở mức độ tầm thường, không có gì nổi bật, không hơn không kém, ở mức trung bình.
- Thái độ, cảm xúc của tác giả: Góp phần thể hiện thái độ tự ti, chán chường, và sự coi thường đối với chính mình, một cuộc sống không có gì đặc sắc, lay lắt qua ngày.
Cờ đương dở cuộc không còn nước,
Bạc chửa thâu canh đã chạy làng.
- Nghệ thuật trào phúng: Tác giả sử dụng biện pháp ẩn dụ và so sánh (cuộc đời như ván cờ, cuộc chơi cờ bạc) kết hợp với nghệ thuật đối (dở cuộc/chửa thâu canh, không còn nước/đã chạy làng).
- Tác dụng: Tạo ra tiếng cười hài hước nhưng chua xót để tự châm biếm bản thân là người bất tài, vô dụng, sớm đầu hàng trước cuộc đời, không thể làm nên trò trống gì.
Nghĩ mình lại ngán cho mình nhỉ,
Mà cũng bia xanh, cũng bảng vàng.
Hai câu thơ này thể hiện sự mâu thuẫn và châm biếm sâu sắc của tác giả:
- Tác giả "ngán" (chán ghét, ngán ngẩm) chính bản thân vì sự bất tài, vô dụng, sống cuộc đời làng nhàng.
- Thế nhưng, trớ trêu thay, tác giả lại từng đỗ đạt cao ("bia xanh" - tên khắc trên bia đá ở Văn Miếu, "bảng vàng" - bảng ghi danh tiến sĩ).
- Qua đó, tác giả bộc lộ thái độ phủ nhận danh vọng hão huyền, đồng thời thể hiện nỗi chán ghét sâu sắc đối với thực tế xã hội phong kiến thối nát, khiến người tài cũng trở nên vô dụng.
Từ thông điệp của bài thơ (phê phán lối sống tầm thường, vô dụng và danh vọng hão huyền), giới trẻ ngày nay cần:
- Rèn luyện bản thân: Nâng cao trình độ học vấn, kỹ năng chuyên môn, và đạo đức.
- Sống có lý tưởng, mục tiêu: Tránh lối sống "làng nhàng", cống hiến sức trẻ cho những mục tiêu lớn lao, thiết thực.
- Tích cực tham gia: Đóng góp vào các hoạt động phát triển kinh tế, xã hội, bảo vệ Tổ quốc.
- Trân trọng giá trị thực: Coi trọng năng lực và hành động thực tế hơn là danh vọng phù phiếm.
Bài làm
Dù chiến tranh ở Việt Nam đã lùi xa vào quá khứ nhưng những tàn tích do chiến tranh để lại vẫn còn mãi với thời gian. Là một học sinh lớp 6 với niềm yêu thích đặc biệt với bộ môn Lịch sử, chuyến trải nghiệm thăm quan Viện bảo tàng Chứng tích Chiến tranh đã để lại rất nhiều cảm xúc, suy nghĩ trong em .
Như bác Hồ đã từng nói “dân ta phải biết sử ta”, hiểu được đạo lý đơn giản đấy giúp em ngày càng yêu thích tìm hiểu lịch sự và biết ơn sâu sắc đối với tấm lòng yêu nước và sự hy sinh của các thế hệ cha anh đi trước.Điểm đầu tiên chúng em được tham quan là tòa nhà Trống Đồng. Tòa nhà này được xây dựng mô phỏng theo hình ảnh chiếc trống đồng Đông Sơn do kiến trúc sư người Tày thiết kế. Bên trong tòa nhà là những nét văn hóa của 54 dân tộc Việt Nam được tái hiện qua hiện vật, phim ảnh, cũng như các bài viết từ những nhà nghiên cứu của bảo tàng làm chúng em thấy mình như ngập trong những luồng văn hóa từ khắp nơi tụ họp về nơi đây.
Các hiện vật sống động qua lời giới thiệu của các anh hướng dẫn viên lại càng trở nên hấp dẫn vô cùng. Khi lần đầu được nghe thấy tên của một số dân tộc, lần đầu được tìm hiểu rõ về cách sống, về phong tục tập quán của người dân đến từ các vùng miền tổ quốc, chúng em càng thêm yêu mến và tự hào về vẻ đẹp phong phú của các dân tộc Việt Nam.
Sau 20 phút, cả trường lại tập trung lại để đến với phần mà ai ai trong chúng em cũng đều nóng lòng mong mỏi nhất: Xem múa rối nước. Quả như những gì chúng em mong đợi, màn biểu diễn múa rối mới thật đặc sặc làm sao! Những con rối ngộ nghĩnh lắc lư uyển chuyến theo điệu hát trông thật bắt mắt và hút người xem. Những tiếng cười sảng khoái, những tràng vỗ tay giòn giã cứ thế vang lên hòa vào trong điệu nhạc. Mỗi lần chuyển cảnh, người xem lại được đưa vào bối cảnh khác thật li kì và hấp dẫn. Từ cảnh người nông dân đi cày đem theo những con trâu lúc lắc cái tai rồi lại đến cảnh các gia đình mừng rỡ và vui vẻ khi bắt được cá và cho đến cả cảnh những đôi uyên ương mời trầu, nâng khúc hát quan họ. Mỗi câu chuyện lại đem đến những nét văn hóa, những khía cạnh khác nhau của con người từ các vùng miền. Bài hát “Người ơi người ở đừng về” ở cuối buổi diễn như thay cho lời cảm ơn và chào tạm biệt.
Kết thúc buổi diễn, chúng em lại được học cách điều khiển con rối dưới nước cũng như chơi các trò chơi dân gian rất vui vẻ. Dù chuyến đi ngắn ngửi nhưng đã để lại trong em những ấn tượng không thể nào quên . Nhờ chuyến đi này giúp em càng hiểu thêm về lịch sự để rồi sau này bao cảm xúc tự hào mãi còn lưu đọng lại .
Câu 1.
Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn xen lục ngôn Đường luật
Câu 2.
Các hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến là: hòe lục đùn đùn tán rợp giương, thạch lựu phun bông đỏ, hồng liên (sen hồng) mở ngòi thanh, tiếng ve kêu, chợ cá lao xao.
→ Tất cả tạo nên một bức tranh mùa hè rực rỡ, sinh động, đầy sức sống.
Câu 3.
- Biện pháp đảo ngữ được dùng ở các cụm từ “lao xao chợ cá”, “dắng dỏi cầm ve”.
- Tác dụng:
- Nhấn mạnh âm thanh rộn ràng, sống động của cuộc sống ngày hè.
- Làm cho bức tranh mùa hè thêm sinh khí, tươi vui, có hồn, thể hiện niềm yêu đời, yêu cuộc sống của tác giả.
Câu 4.
Tác giả bộc lộ tấm lòng yêu nước, thương dân sâu sắc, ước mong cho dân có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. Dù đang thưởng cảnh ngày hè, Nguyễn Trãi vẫn luôn hướng lòng về dân, nghĩ cho dân.
Câu 5.
- Chủ đề: Bài thơ thể hiện niềm vui, tình yêu tha thiết của Nguyễn Trãi với thiên nhiên, cuộc sống và lòng yêu dân, thương dân sâu nặng.
- Căn cứ:
- Hình ảnh thiên nhiên sinh động, tràn đầy sức sống (bốn câu đầu).
- Hai câu cuối thể hiện ước nguyện “Dân giàu đủ khắp đòi phương”.
Câu 6.
Từ niềm vui giản dị mà Nguyễn Trãi tìm thấy trong cảnh ngày hè, em hiểu rằng niềm hạnh phúc thật sự không nằm ở những điều xa hoa, mà đến từ việc biết trân trọng và tận hưởng vẻ đẹp bình dị quanh mình. Dù cuộc sống có bận rộn, chúng ta vẫn nên dành thời gian quan sát thiên nhiên, cảm nhận sự tươi đẹp của cuộc sống để giữ tinh thần lạc quan, yêu đời. Bài thơ nhắc nhở em biết yêu thương con người, sống nhân hậu và hướng đến những giá trị tốt đẹp như Nguyễn Trãi.