Câu 1: Văn bản được kể theo ngôi thứ 3 Câu 2: Một số chỉ tiết về cách ứng xử của chị Bớt Dương chị không giận mẹ dù trước đó từng bị mẹ phân biệt đối xử: -Chị chăm sóc mẹ khi mẹ già yếu, không tỏ ra trách móc. -Chị nhẹ nhàng an ủi mẹ khi mẹ tủi thân: “Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi thế nhỉ?" -Dù từng bị phân biệt, chị vẫn lo cho mẹ từ bữa ăn, giấc ngủ đến tinh thần.

Câu 3: Bớt là người:

-Hiền lành, nhẫn nhịn, không oán hận quá khứ. -Bao dung, biết cảm thông và thấu hiểu cho mẹ. -Hiếu thảo, sẵn sàng chăm sóc mẹ dù từng bị tổn thương. -Có nội tâm ấm áp, coi trọng tình thân.

Câu 4:Hành động và lời nói đó thể hiện:

-Sự tha thứ hoàn toàn đối với lỗi lầm của mẹ trong quá khứ -Một tấm lòng cao cả biết xoa dịu nỗi đau của người khác bằng yêu thương.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ là biểu cảm

Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ Thất ngôn tứ tuyệt

Câu 3: Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp đối lập giữa "đông hàn tiều tụy" và "xuân noãn đích huy hoàng".

-Biện pháp này cũng làm tăng tính hình tượng, gợi cảm cho câu thơ, giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và những triết lý nhân sinh sâu sắc.

- Biện pháp đối lập này làm nổi bật sự tương phản giữa hai trạng thái của thiên nhiên, qua đó nó cũng mang ý ẩn dụ gợi lên những khó khăn, thử thách và những thành quả hay vinh quang trong cuộc sống.

Câu 4:Tai ương vốn là những điều tiêu cực, song trong bài thơ này, đối với nhân vật trữ tình, tai ương có ý nghĩa là một thử thách để ta rèn luyện bản thân, từ đó giúp bản thân càng trở nên mạnh mẽ, kiên cường và thêm hăng.

Câu 5:Qua bài thơ trên đã rút ra cho em bài học ý nghĩa những khó khăn , thử thách trong cuộc sống không chỉ là những trở ngại, mà còn là những bài học quý giá, giúp chúng ta rèn luyện bản thân từ đó giúp bản thân phát triển toàn diện hơn. Nó sẽ giúp chúng ta xây dựng sức mạnh tinh thần, lòng kiên trì và đặc biệt là giúp chúng ta học được cách đối mặt với thất bại, không bỏ cuộc và tiếp tục tiến lên phía trước từ đó càng làm cho bản thân mạnh mẽ và càng thêm hăng .

Câu 1 : nghị luận 

Câu 2: mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người, sự trân trọng của con người dành cho thiên nhiên 

Câu 3: - Biện pháp điệp cấu trúc " Những..." làm tăng tính nhạc điệu, giúp câu văn trở nên uyển chuyển giàu chất thơ.

-Nhấn mạnh ý nghĩa nhân văn của đoạn văn, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn vẻ đẹp của thiên nhiên và bài học về sự bao dung.

Câu 4:Tác giả nói “Thỉnh thoảng bàn chân nên bị gai đâm” không phải để cổ vũ sự đau đớn, mà để gửi gắm một thông điệp sâu sắc về ý thức và sự trân trọng đối với những gì ta vô tình làm tổn thương.Câu nói này khuyến khích sự tỉnh thức và đồng cảm, nhấn mạnh rằng đôi khi những nỗi đau nhỏ chính là bài học cần thiết để con người nhận ra giá trị của sự dịu dàng, nâng niu và trân trọng những gì mong manh trong cuộc sống.

Câu 5:Văn bản "Nên bị gai đâm" của Chu Văn Sơn mang đến nhiều bài học ý nghĩa sâu sắc về cuộc sống, con người và cách đối nhân xử thế.Trong quá trình sống, con người không thể tránh khỏi những tổn thương, đau khổ. "Gai đâm" là hình ảnh ẩn dụ cho những khó khăn, thử thách, những vấp ngã mà chúng ta phải đối mặt.Những tổn thương này giúp chúng ta nhận thức rõ hơn về bản thân, về thế giới xung quanh, và từ đó trưởng thành hơn.Tóm lại, "Nên bị gai đâm" là một lời nhắc nhở nhẹ nhàng nhưng sâu sắc về cách sống, về cách đối diện với những khó khăn và về cách yêu thương con người.