Tết vừa qua là một dịp thật đáng nhớ đối với em. Năm nay, em được cùng gia đình về quê thăm ông bà và đón một cái Tết đầm ấm bên họ hàng. Không khí ngày Tết ở quê thật vui tươi và rộn ràng. Những ngày giáp Tết, em cùng mẹ dọn dẹp nhà cửa, lau bàn thờ và trang trí cành đào trước sân. Đêm giao thừa, cả gia đình quây quần bên mâm cơm tất niên, cùng nhau chúc Tết và xem pháo hoa trên tivi. Khoảnh khắc đó khiến em cảm thấy rất hạnh phúc. Sáng mùng Một, em mặc quần áo mới, đi chúc Tết ông bà và nhận những bao lì xì đỏ thắm. Em còn được gặp gỡ anh chị em họ và cùng nhau chơi nhiều trò vui. Kì nghỉ Tết đã cho em những kỉ niệm đẹp và giúp em hiểu hơn về ý nghĩa của sự sum họp gia đình. Em luôn mong chờ mỗi dịp Tết đến để được sống trong không khí ấm áp và yêu thương như thế.

Câu 1Bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa đã thể hiện thật cảm động tình cảm yêu thương của bạn nhỏ dành cho mẹ. Khi mẹ đi vắng, bạn nhỏ không còn được mẹ chăm sóc như mọi ngày nên cảm thấy nhớ mẹ da diết. Bạn nhớ tiếng mẹ ru, nhớ bàn tay mẹ, nhớ những bữa cơm gia đình ấm áp. Qua những chi tiết giản dị, em cảm nhận được tình yêu mẹ tha thiết và sự gắn bó sâu sắc của bạn nhỏ. Tình cảm ấy rất hồn nhiên, chân thành và trong sáng. Đọc bài thơ, em càng hiểu rằng mẹ luôn là người quan trọng nhất trong cuộc đời mỗi chúng ta. Em cũng tự nhắc mình phải biết yêu thương, quan tâm và giúp đỡ mẹ nhiều hơn khi có thể.

Câu 2

Ai trong chúng ta cũng có những nỗi sợ riêng. Em cũng vậy. Trước đây, em rất sợ nói trước đám đông. Mỗi lần cô giáo gọi lên bảng thuyết trình, tim em đập rất nhanh, tay run và không dám nhìn xuống lớp. Một lần, lớp em tổ chức thuyết trình nhóm. Các bạn tin tưởng giao cho em phần trình bày chính. Ban đầu em định từ chối vì quá lo lắng. Nhưng nghĩ rằng nếu cứ mãi trốn tránh thì em sẽ không bao giờ tiến bộ, em quyết định thử sức. Ở nhà, em luyện nói trước gương nhiều lần và nhờ bố mẹ nghe góp ý. Đến ngày thuyết trình, dù vẫn còn hồi hộp nhưng em hít một hơi thật sâu và bắt đầu nói. Khi nhìn thấy các bạn chăm chú lắng nghe và mỉm cười động viên, em dần tự tin hơn và hoàn thành phần trình bày khá tốt. Sau lần đó, em nhận ra rằng nỗi sợ không đáng sợ như mình nghĩ. Chỉ cần dũng cảm đối mặt và cố gắng hết sức, chúng ta sẽ vượt qua được. Nhờ trải nghiệm ấy, em trở nên tự tin hơn và không còn quá sợ khi đứng trước đám đông nữa.

Câu 1

Sớm mẹ về, thấy khoai đã chín.

Câu 2 Khi mẹ vắng nhà, “em” đã: Luộc khoai Giã gạo Thổi cơm Nhổ cỏ vườn Quét sân, quét cổng

Câu 3 Người con cho rằng mình chưa ngoan vì mẹ còn vất vả, áo bạc màu, tóc cháy nắng, ngày đêm khó nhọc. Em hiểu rằng làm vài việc nhỏ vẫn chưa đủ để đền đáp công lao của mẹ.

Cau 4 Biện pháp tu từ trong khổ thơ đầu: Điệp ngữ (“Khi mẹ vắng nhà…”). Tác dụng: Nhấn mạnh những công việc em làm khi mẹ đi vắng, thể hiện sự chăm chỉ, yêu thương và mong mẹ

Câu 5 Em rất yêu thương và biết ơn mẹ vì mẹ luôn hi sinh, vất vả vì con. Qua bài thơ, em hiểu rằng dù con có cố gắng giúp đỡ thì công lao của mẹ vẫn rất lớn. Em sẽ chăm ngoan, học giỏi để mẹ vui lòng. Em cũng sẽ giúp mẹ làm việc nhà, quan tâm và chia sẻ với mẹ nhiều hơn. Em mong mẹ luôn khỏe mạnh và hạnh phúc.

a,Quyền được học tập. Quyền được phát triển toàn diện.

B, Tạo điều kiện cho con được đi học đầy đủ.

Không bắt con nghỉ học hoặc lao động sớm trái quy định.

Phối hợp với nhà trường và xã hội để đảm bảo quyền lợi tốt nhất cho trẻ.

a,Quyền được học tập. Quyền được phát triển toàn diện.

B, Tạo điều kiện cho con được đi học đầy đủ.

Không bắt con nghỉ học hoặc lao động sớm trái quy định.

Phối hợp với nhà trường và xã hội để đảm bảo quyền lợi tốt nhất cho trẻ.

Giúp hoàn thành nhiều công việc một cách hiệu quả. Biết sắp xếp, ưu tiên việc quan trọng trước. Có thêm thời gian để tham gia hoạt động và theo đuổi đam mê. Giúp rèn luyện tính kỉ luật và trách nhiệm

Giúp hoàn thành nhiều công việc một cách hiệu quả. Biết sắp xếp, ưu tiên việc quan trọng trước. Có thêm thời gian để tham gia hoạt động và theo đuổi đam mê. Giúp rèn luyện tính kỉ luật và trách nhiệm