Câu 1:

Văn bản sử dụng ngôi kể thứ ba

Câu 2:

Điểm nhìn hạn tri, được đặt vào nhân vật “cô” (Chi-hon - con gái thứ ba), tập trung vào suy nghĩ, cảm xúc và góc nhìn của cô về tình trạng của mẹ và phản ứng của gia đình.

Câu 3:

Biện pháp tu từ : Điệp cấu trúc (“Lúc mẹ... cô đang...”).

Tác dụng:

+ Làm cho câu văn trở nên sinh động , hấp dẫn , tăng sức gợi hình gợi cảm , lôi cuốn người đọc người nghe.

+ Nhấn mạnh sự tương phản gay gắt giữa sự an nhàn, thành công của người con và tình cảnh bi đát của người mẹ.

+ Qua đó , biện pháp này khắc sâu sự day dứt, ân hận muộn màng của người con khi nhận ra sự vô tâm của mình.

Câu 4:

Qua lời kể, người mẹ hiện lên với phẩm chất quê mùa, mộc mạc nhưng là trung tâm kết nối gia đình, sự hy sinh thầm lặng. Tuy nhiên, đoạn trích nhấn mạnh sự già yếu, trí nhớ suy giảm.

Câu văn thể hiện :“…dạo này mẹ thế nào rồi đấy…”

Câu 5:

Điều mà Chi-hon đã hối tiếc khi nhớ về mẹ: Hối tiếc vì đã không quan tâm, chăm sóc mẹ kỹ lưỡng hơn, đã bỏ mặc mẹ khi mẹ bắt đầu già yếu, trí nhớ giảm sút, dẫn đến việc để mẹ bị lạc.

Suy nghĩ về hành động vô tâm: Những hành động vô tâm, dù nhỏ, có thể gây ra vết thương sâu sắc trong lòng người thân, đặc biệt là cha mẹ già. Sự bận rộn với cuộc sống cá nhân không nên là lý do để chúng ta quên đi việc chăm sóc những người đã hy sinh cả cuộc đời cho mình. Khi nhận ra thì đôi khi đã quá muộn để sửa chữa sai lầm. Hãy quan tâm đến người thân từ những điều nhỏ bé nhất trước khi hối tiếc.