Câu 1 

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài là: Nghị luận.

Câu 2 

Nội dung chính: Con người vô tình trước những tổn thương do chính mình tạo ra cho thiên nhiên và người khác, nên đôi khi cũng cần phải đối diện với những tổn thương.

Câu 3 

*Biện pháp tu từ có trong đoạn (7) là điệp cấu trúc: “Những...quen...”.

- Tác dụng:

+ Nhấn mạnh sự bao dung của thiên nhiên với con người. 

+ Tạo nhịp điệu và tăng tính liên kết cho đoạn văn.

*Biện pháp tu từ có trong đoạn (7) là nhân hóa: mặt đất tha thứ, đại dương độ lượng, cánh rừng trầm mặc...

- Tác dụng:

+ Làm câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

+ Cho thấy sự bao dung của vạn vật đối với con người.

Câu 4 

Con người quá vô tư trước những tổn thương mà mình gây ra cho người khác, vậy nên bản thân chúng ta cũng cần phải bị thương để hiểu được làm đau người khác là làm đau chính mình. Lúc ấy, ta sẽ biết yêu thương, sẻ chia, hoà vào thế giới này bằng trái tim độ lượng. 

Câu 5 

- Bài học: Cần cẩn thận trong cách cư xử với người khác để tránh làm họ tổn thương.

- Ý nghĩa: Để làm được thế, cần chú tâm với những điều đang xảy ra trong cuộc sống, biết đặt mình vào vị trí của người khác.

a,Ura=-3V

b,

- R_f là điện trở phản hồi, có vai trò quyết định hệ số khuếch đại của mạch.

- Ảnh hưởng trực tiếp đến độ lớn của điện áp đầu ra bằng cách điều chỉnh mức độ khuếch đại các tín hiệu đầu vào.

- Khi giá trị​ tăng, độ khuếch đại của mạch cũng tăng và ngược lại.

- Tín hiệu tuần hoàn:

+ Là tín hiệu lặp đi lặp lại sau một chu kì cố định.

+ Ví dụ: Sóng sin, sóng vuông.

- Tín hiệu không tuần hoàn:

+ Là tín hiệu không lặp lại.

+ Ví dụ: Tiếng ồn hoặc âm thanh của giọng nói con người.