Câu 1: Bài làm

em cảm thấy bài đọc này rất có ý nghĩa đối với em.

Bài đọc này vừa hay vừa rút ra bài học ý nghĩa đó là mỗi người đều có một đặc điểm riêng của mình đó là một đặc điểm rất quan trọng đối với chúng ta.

Nếu chúng ta bắt chước người khác người đó sẽ không thích. Và có thể chúng ta sẽ đánh mất đi đặc điểm sở thích riêng. Chúng ta sẽ như vẹt vậy, chú đã mất đi lời nói của mình, và không bao giờ lấy lại được nữa.

Câu 2: Bài làm

Câu chuyện này đã sảy ra lâu rồi nhưng khi em cố quên thì lại càng thấy nhớ.

Hồi đó em và mẹ em đi chợ, em có gặp một chú mèo con kêu ở bên ₫ường, em thấy tội quá liền xin mẹ cho nuôi. Mẹ em cũng thấy thương hoàn cảnh của chú nên đã cho em nuôi  đó Nhà em

Từ đó Nhà em có thêm một thành viên mới , em đặt tên chú là cam. Cam mới đầu rất nhút nhát khkhông chơi cùng với ai cho gì cũng không ăn chỉ ở góc bếp. Những vài hôm sau đó thì cam đã thích nghi được bắt đầu làm quen với mọi thứ xung quanh, ăn được ngủ được nên mũm mĩm hơn hẳn, từ lúc có cam nhà em đầy ắp tiếng cười. Cam rất ngịch, em không trách cam ngược lại còn rất vui vẻ, lúc đó em hạnh phúc lắm.

Nhưng niềm vui không kéo dài được bao lâu. Hôm đó em đang định cho cam ăn thì em gọi mãi không thấy cam ₫âu tìm mọi nơi cam hay đến cũng không thấy, em và cả nhà lo cho cam lắm. Em khóc rất nhiều vì lo cho cam. Một hôm em bỗng thấy cam về nhưng chchỉ là trong mơ thôi.

Em coi cam như người thân trong gia đình mình vậy, đây là lần đầu tiên em cảm nhận được cảm giác mất đi một người thân. Dù sau này nhà em nuôi rất nhiều mèo nhưng em vẫn không thể nào quên được cam.

Câu 1: câu chuyện này được kể theo ngôi kể thứ ba

Câu 2: hai từ láy trong câu chuyện này là: quạc quạc, ộp ộp .

Câu 3: đó là một câu chuyện viết cho trẻ em có nhân vật thường là loài vật hoặc ₫ồ vật được nhân cách hóa các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật vừa mang đặc điểm của con người.

Câu 4: em không đồng tình với

hành động bắt chước của vẹt, bởi vì chúng ta đều có một đặc điểm tính cách riêng . Chúng ta không nên bắt chiếc vì điều đó rất sấu.

Câu 5: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học đó là không nên bắt chước người khác.bởi vì tất cả chúng ta đều có một đặc biệt riêng của mình nên chúng ta không nên bắt chước người khác vì bắt nạt rất sấu.

Câu 1: câu chuyện này được kể theo ngôi kể thứ ba

Câu 2: hai từ láy trong câu chuyện này là: quạc quạc, ộp ộp .

Câu 3: đó là một câu chuyện viết cho trẻ em có nhân vật thường là loài vật hoặc ₫ồ vật được nhân cách hóa các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật vừa mang đặc điểm của con người.

Câu 4: em không đồng tình với

hành động bắt chước của vẹt, bởi vì chúng ta đều có một đặc điểm tính cách riêng . Chúng ta không nên bắt chiếc vì điều đó rất sấu.

Câu 5: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học đó là không nên bắt chước người khác.bởi vì tất cả chúng ta đều có một đặc biệt riêng của mình nên chúng ta không nên bắt chước người khác vì bắt nạt rất sấu.

Câu 1: câu chuyện này được kể theo ngôi kể thứ ba

Câu 2: hai từ láy trong câu chuyện này là: quạc quạc, ộp ộp .

Câu 3: đó là một câu chuyện viết cho trẻ em có nhân vật thường là loài vật hoặc ₫ồ vật được nhân cách hóa các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật vừa mang đặc điểm của con người.

Câu 4: em không đồng tình với

hành động bắt chước của vẹt, bởi vì chúng ta đều có một đặc điểm tính cách riêng . Chúng ta không nên bắt chiếc vì điều đó rất sấu.

Câu 5: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học đó là không nên bắt chước người khác.bởi vì tất cả chúng ta đều có một đặc biệt riêng của mình nên chúng ta không nên bắt chước người khác vì bắt nạt rất sấu.

Câu 1: câu chuyện này được kể theo ngôi kể thứ ba

Câu 2: hai từ láy trong câu chuyện này là: quạc quạc, ộp ộp .

Câu 3: đó là một câu chuyện viết cho trẻ em có nhân vật thường là loài vật hoặc ₫ồ vật được nhân cách hóa các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật vừa mang đặc điểm của con người.

Câu 4: em không đồng tình với

hành động bắt chước của vẹt, bởi vì chúng ta đều có một đặc điểm tính cách riêng . Chúng ta không nên bắt chiếc vì điều đó rất sấu.

Câu 5: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học đó là không nên bắt chước người khác.bởi vì tất cả chúng ta đều có một đặc biệt riêng của mình nên chúng ta không nên bắt chước người khác vì bắt nạt rất sấu.

Câu 1: câu chuyện này được kể theo ngôi kể thứ ba

Câu 2: hai từ láy trong câu chuyện này là: quạc quạc, ộp ộp .

Câu 3: đó là một câu chuyện viết cho trẻ em có nhân vật thường là loài vật hoặc ₫ồ vật được nhân cách hóa các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của loài vật vừa mang đặc điểm của con người.

Câu 4: em không đồng tình với

hành động bắt chước của vẹt, bởi vì chúng ta đều có một đặc điểm tính cách riêng . Chúng ta không nên bắt chiếc vì điều đó rất sấu.

Câu 5: Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học đó là không nên bắt chước người khác.bởi vì tất cả chúng ta đều có một đặc biệt riêng của mình nên chúng ta không nên bắt chước người khác vì bắt nạt rất sấu.