Câu1

Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Câu2

Các tác phẩm được gợi nhắc: Nàng tiên cá (qua câu thơ “Em là nàng tiên mang trái tim trần thế/ Bởi biết yêu nên đã hoá con người”), Cô bé bán diêm (qua câu thơ “Que diêm cuối cùng vẫn cháy trọn tình yêu”).

Câu3

việc gợi nhắc các tác phẩm của nhà văn Andecxen trong văn bản có tác dụng:

Gợi dẫn đến những truyện cổ tích của nhà văn Andecxen, mang đến cho người đọc những cảm nhận nhẹ nhàng mà thấm thía từ những câu chuyện cổ.

Mang đến màu sắc cổ tích cho bài thơ.

Câu4

Biện pháp nghệ thuật: So sánh (Biển mặn mòi như nước mắt của em)

- Tác dụng: Là cách nói hình ảnh nhắc đến nàng tiên cá trong câu chuyện cổ của Andecxen nhưng cũng là người phụ nữ hiền dịu, sẵn sàng vượt qua những khó khăn gian khổ trong đời sống thực. Việc sử dụng so sánh khiến hình ảnh thơ gần gũi, sinh động, hấp dẫn, giàu sức gợi hơn.

Câu5

Những nét đẹp của nhân vật trữ tình được thể hiện trong khổ cuối:

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là một người đam mê truyện cổ tích, những câu chuyện đem đến những bài học ý nghĩa của cuộc đời, gắn bó với cuộc đời thật.

Đây là một con người giàu ước mơ, hi vọng vào tương lai. Cách nói “Dẫu tuyết lạnh vào ngày mai bão tố/ Dẫu thạch thảo nở hoa bốn mùa dang dở” khẳng định cuộc đời vẫn có thể có nhiều khó khăn, gian khổ nhưng nếu con người giữ vững niềm đam mê cuộc sống, tin tưởng vào một cuộc đời tốt đẹp thì vẫn có thể vượt qua.

Nhân vật trữ tình còn là một người giàu tình yêu cuộc sống, yêu con người: “Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu”. Vừa gợi lại câu chuyện cổ Cô bé bán diêm, tác giả cũng xây dựng hình ảnh nhân vật trữ tình luôn hướng về những điều tốt đẹp trong tình yêu cuộc sống.

Câu 1 Đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do

Câu 2 Hai hinh ảnh cho thấy sự khắc nhieetj cuar thiên nhiên miền Trung là :

“Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt
Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ”

Câu 3 Qua những dòng thơ :

“Miền Trung
Eo đất này thắt đáy lưng ong
Cho tình người đọng mật”

Giúp em hiểu thêm về mảnh đất miền Trung của Tổ quốc ,một dải đất dài và hẹp nối hai miền Nam ,Bắc .Nơi có những con người chịu thương chịu khó ,giản dị tiết kiệm và luôn giàu lòng nhân ais ,mến khách ,thật thà ,chất phác…

Câu4

Việc vận dụng thành ngữ trong dòng thơ Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt có tác dụng : Giúp ngừoi nghe ,người đọc dễ dàng hình dung về manhr đất miền Trung nơi thời tiết khắc nhiệt ,đất đai khô cằn .Hình ảnh này mieeu tả một miiền quê nghèo khó ….

Câu5

Trước hết, đó là một tình thương mến, một sự đồng cảm dành cho Miền Trung. Những câu thơ như Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt hay Đến câu hát cũng hai lần sàng lại … gợi một nỗi trăn trở, day dứt, một niềm thương cảm sâu sắc đối với mảnh đất khô cằn, thiên nhiên không ưu đãi, luôn gieo bao nỗi tai ương lên cuộc sống vốn đã nhọc nhằn của người dân nơi đây. Đó còn là niềm cảm phục về ý chí, nghị lực của người dân miền Trung.

Ta còn cảm nhận được một sự khắc khoải, một khát khao về một lối thoát cho miền Trung qua đoạn thơ cuối… Một sự hi vọng về những người con rồi sẽ trở về gây dựng quê hương, làm cho quê hương thức dậy những tiềm năng…

Câu 1

Thể thơ của đoạn trích trên là thể thơ tự do .

Câu 2

Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với những đối tượng: cánh sẻ nâu;mẹ;trò chơi tuổi nhỏ ;dấu chân .

Câu 3

Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." miệng, tay buông bắt có công dụng : trích dẫn trực tiếp lời nói khi chơi bộ môn này .

Câu 4

hiệu quả của phép lặp cú pháp được sử dụng trong đoạn trích là:

về mặt nghệ thuật :biện pháp tu từ lặp cú pháp giúp làm tăng tính biểu cảm ,tạo hình ảnh sinh động ;nhấn mạnh ý tưởng chính

về mặt nội dung: biện pháp tu từ này giúp nhấn mạnh nội dung ,cảm xúc sâu sắc và tạo nhịp điệu sự liên kết cân đối cho văn bản .Qua đó thể hiện lòng biết ơn sâu sắc của chủ thể trữ tình với những thứ đã gắn bó trong quá trình lớn lên,trưởng thành của mình .

Câu5

Qua đoạn trích trên thông điệp có ý nghĩa nhất với em là dù có lớn lên ,trường thanhf ,thành công tới đâu cungx khoong bao giờ được quên đi với nhứng thứ đã gắn bó với ta trong quá khứ ,những thứ đã nuôi dưỡng ta từ tâm hồn tới thể chất để ta có được sự thành công đó . Đó là bà ,là mẹ ,là những trò chơi tuổi thơ mỗi trưa hè oi ả .