Bài làm: Bài thơ "Than đạo học" của Trần Tế Xương là một tiếng thở dài ngao ngán, chua chát trước cảnh nền giáo dục phong kiến cuối thế kỷ XIX bị suy thoái, đảo lộn. Về nội dung, tác giả phác họa bức tranh bi hài khi "bút nghiên", "sách đèn" – biểu tượng của trí thức – bị lãng quên, thay vào đó là sự lên ngôi của đồng tiền và tư duy thực dụng. Nhà thơ cay đắng nhận ra đạo học – nền tảng đạo đức, trí tuệ – đã bị coi rẻ, thay thế bằng kiểu "học ăn, học nói, học gói, học mở" vì danh lợi, làm băng hoại đạo đức xã hội. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng ngôn ngữ bình dị, gần gũi nhưng sắc sảo, kết hợp với giọng điệu trào phúng, mỉa mai đặc trưng của Tú Xương. Việc sử dụng các hình ảnh đối lập, nghệ thuật than vãn (than đạo học) tạo nên âm điệu vừa thiết tha, vừa châm biếm sâu cay. Qua đó, tác giả không chỉ thể hiện nỗi lo âu về văn hóa mà còn bộc lộ nhân cách cao đẹp, thái độ khinh miệt sự xuống cấp của Nho học. Tóm lại, tác phẩm là tiếng thét thức tỉnh đầy trách nhiệm trước cảnh đạo học suy đồi.

Câu 1

-Thể thơ trên thuộc thể thơ bảy chữ.

Câu 2

-Đề tài :Than đạo học, thực trạng suy tàn ,tha hóa của nền giáo dục nhớ học và cuộc sống trí thức Việt Nam vào cuối thế kỷ XIX đầu tk XX.

Câu 3

- Bối cảnh lịch sử - xã hội.

- Chán vì sự giả dối, hình thức.

- Số lượng và chất lượng.

- Sự lười nhác ,thiếu nghiêm túc.

- Sự suy đồi của giới sĩ phu .

Câu 4

1. Tăng nhịp điệu, thanh nhạc thơ.

2. Tăng tính miêu tải, gợi hình.

3.Tăng hiệu quả châm biếm.

4. Phù hợp với giọng văn của bài thơ.

Câu 5

- Nội dung: Lên tiếng phê phán và thể hiện sự chán nản sâu sắc trước tình trạng suy đồi , sa sút của nền giáo dục Nho học.

Cân 1:

Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quảng bá văn hóa truyền thống Việt Nam đang mang lại những thay đổi vượt bậc, giải quyết những hạn chế của các hình thức quảng bá truyền thống. Trước đây, việc giới thiệu nét đẹp văn hóa như điệu chèo, nghệ thuật khắc gỗ hay lễ hội Tết thường chỉ giới hạn ở không gian địa phương hoặc qua các ấn phẩm giấy hạn chế lượng người tiếp cận. Với AI, các thương hiệu, cơ quan quản lý văn hóa có thể tạo ra nội dung cá nhân hóa: ví dụ, chatbot AI có thể trả lời câu hỏi chi tiết về nguồn gốc của áo dài, hay mô phỏng lại buổi diễn chèo cổ theo phong cách của nghệ nhân truyền thống qua hình ảnh 3D được tạo ra tự động.

Bên cạnh đó, AI còn giúp tối ưu hóa chiến dịch quảng bá trên mạng xã hội, xác định đối tượng khán giả phù hợp nhất để giới thiệu các sự kiện văn hóa, từ đó nâng cao hiệu quả lan tỏa nét đẹp văn hóa Việt Nam ra thế giới. Tuy nhiên, cần lưu ý sử dụng AI một cách có trách nhiệm, tránh làm thay đổi bản chất và ý nghĩa của các giá trị văn hóa truyền thống khi tạo ra nội dung.

Câu3: Thông tin :

1. Tên sự kiện

2. chủ đề

3. Thời gian diễn ra

4. Địa điểm

5. Nội dung nổi bật

Tác dụng:

1. Thu hút sự chú ý của người đọc

2. Tóm tắt nội dung chính

3. Cung cấp thông tin quan trọng nhất

4. Định hướng người đọc

5. Tạo ấn tượng ban đầu

Câu 1 : phương thức biểu đạt chính:

- Miêu tải cảm xúc và trải nhiệm thực tế kết hợp với thuyết minh văn hoá ẩm thực

Câu 4 :

Điểm mới :

+ Kết hợp công nghệ Al

+ Không giận triển lãm sống động

+ Tôn vinh di sản toàn cầu

+ Hành trình đã tầng

* Tác dụng :

- Thể hiện tham vọng trở thành thủ đô ẩm thực thông minh

- Tạo cơ hội kể chuyện đa chiều

- Biến phở trở thành "đại sứ văn hoá "

Câu 2 : hai điểm nổi bật:

1. Phở trở thành di sản UNESCO và lan tỏa quốc tế.

2. Ứng dụng công nghệ Al.

Câu 5 :

Trong xã hội ngày nay một số bạn trẻ hay có thói quen ăn đồ ăn nhanh một phần là tiện và đỡ mất thời gian, nhưng các bạn ấy đã quên rằng một món ăn rất quen thuộc đối với con người Việt Nam đó là phở Hà Nội trở thành đi sản UNESCO .Chúng ta phải biết giữ gìn, lan tỏa và phát huy những nét văn hoá đó.

Câu3: Thông tin :

1. Tên sự kiện

2. chủ đề

3. Thời gian diễn ra

4. Địa điểm

5. Nội dung nổi bật

Tác dụng:

1. Thu hút sự chú ý của người đọc

2. Tóm tắt nội dung chính

3. Cung cấp thông tin quan trọng nhất

4. Định hướng người đọc

5. Tạo ấn tượng ban đầu

Câu 1 : phương thức biểu đạt chính:

- Miêu tải cảm xúc và trải nhiệm thực tế kết hợp với thuyết minh văn hoá ẩm thực

Câu 4 :

Điểm mới :

+ Kết hợp công nghệ Al

+ Không giận triển lãm sống động

+ Tôn vinh di sản toàn cầu

+ Hành trình đã tầng

* Tác dụng :

- Thể hiện tham vọng trở thành thủ đô ẩm thực thông minh

- Tạo cơ hội kể chuyện đa chiều

- Biến phở trở thành "đại sứ văn hoá "

Câu 2 : hai điểm nổi bật:

1. Phở trở thành di sản UNESCO và lan tỏa quốc tế.

2. Ứng dụng công nghệ Al.

Câu 5 :

Trong xã hội ngày nay một số bạn trẻ hay có thói quen ăn đồ ăn nhanh một phần là tiện và đỡ mất thời gian, nhưng các bạn ấy đã quên rằng một món ăn rất quen thuộc đối với con người Việt Nam đó là phở Hà Nội trở thành đi sản UNESCO .Chúng ta phải biết giữ gìn, lan tỏa và phát huy những nét văn hoá đó.