câu 1:

Văn bản trên được kể theo ngôi thứ ba

câu 2:

Điểm nhìn từ bên trong người kể sự việc nhìn từ góc nhìn của Y người kể truyen trực tiếp trình bày suy nghĩ nội tâm của nhân vật Y nhằm tăng tính chân thực , tạo cảm xúc chân thành sâu sắc giúp người đọc hiểu rõ về tâm lí nhân vật.

Câu 3:

Nước mắt của Thứ ứa ra khi ăn cơm không chỉ vì miếng cơm lạnh , đĩa cá kho mặn chát mà chủ yếu là vì những nỗi đau tinh thần và sự tủi hổ dồn nén sự mặc cảm và nỗi đau của người trụ cột bất lực tình yêu thương và sự hi sinh thầm lặng anh cảm thấy tội lỗi đau đớn khi là trụ cột nhưng lại không thể lo nổi cho gia đình lại còn khiến những người thân phải chịu đựng nhịn đói vì mình.

Cau 4:

Thông qua nhân vật ông Giáo Thứ nhà văn Nam Cao đã phản ánh một cách sâu sắc và bi thuong bi kịch “sống mòn” và sự tha hoá của người tri thức có tài có nhân cách có hoài bão nhưng bị cái nghèo đói và miếng cơm manh áo bủa vây chèn ép họ phải vật lộn với cuộc sống tủi cực hiện thực xã hội Việt Nam trước Cách Mạng Tháng Tám phản ánh cuộc sống đói khổ cùng quẫn tăm tối của người dân lao động và tầng lớp tiểu tư sản nghèo trong xã hội cũ tình trạng nghèo đói triền miên không chi làm hao mòn thể xác mà còn giết chet tâm hồn nhân cách con người.

câu 1:

văn bản thuộc thể loại : ký( phóng sự)

câu 2:

Văn bản ghi lại trải nghiệm thực tế của tác giả khi hóa thân thành người phu kéo xe ở Hà Nội, nhằm hiểu rõ nỗi cực khổ của họ và phục vụ cho việc viết báo

câu 3:

- biên pháp tu từ so sánh phóng đại

- tác dụng: diễn tả chân thực , sinh động cảm giác đau đớn, mệt mỏi tột độ của người kéo xe qua đó cho thấy sự khổ cực nặng nhọc của nghề lao động lam lũ và gợi lòng cảm thông sâu sắc của người đọc

câu 4:

chi tiết: “ Mồ hôi thì toát tra như mồ hôi tró… tôi thấy tôi khong phải là người nữa chỉ là một cái nồi sôi de“ Vì chi tiết miêu tả chaan thực dữ dội cảm giác kiệt sức cuar người kéo xe thể hiện rõ sức lao động bị vắt kiet qua đó tố cáo xã hội bất công va cảm thông cho số phận những người lao động nghèo.

câu 5:

tác giả bày tỏ niềm cảm thông sâu sắc và sự trân trọng đối với nhung nguoi lao đọng nghèo khổ đồng thời lên án xã hội bất công khiến họ phải sống cuộc đời cực nhọc bị bóc lột.Thể hiện tư tưởng nhân đạo tinh thần hien thực phê phán đặc trưng của văn học 1930-1945

câu1: Vẻ đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng của Nguyễn Huy Thiệp.

câu2: Đó cũng là ý nghĩa về đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng.

câu 3:Nhan đề “Cái đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng” nêu bật chủ đề, còn nội dung triển khai làm rõ các khía cạnh của cái đẹp 

câu4:“Sự đa dạng của các loài muông thú: chim xanh, gà rừng, khỉ, sự hùng vĩ của núi non, hang động…”
→ Liệt kê làm nổi bật sự phong phú, sống động của thiên nhiên, khơi gợi cảm giác trân trọng, yêu quý và ngợi ca vẻ đẹp ấy.

câu5:Tác giả thể hiện tình yêu thiên nhiên, trân trọng vẻ đẹp hài hòa giữa con người và thiên nhiên; đồng thời khẳng định giá trị nhân văn sâu sắc trong truyện Nguyễn Huy Thiệp