Câu 1 : Bài thơ trong phần Đọc hiểu đã để lại trong em nhiều xúc động sâu sắc về tình yêu quê hương, đất nước. Qua những hình ảnh giản dị như núi rừng, dòng sông, đồng ruộng, bữa cơm rau muống quả cà…, tác giả đã gợi lên một không gian thân thuộc, gần gũi mà nghĩa tình. Điệp ngữ “ta đi ta nhớ”, “nhớ” được lặp lại nhiều lần khiến nỗi nhớ trở nên da diết, như dâng trào trong lòng người ra đi. Đó không chỉ là nỗi nhớ cảnh vật mà còn là nỗi nhớ con người, nhớ những năm tháng gian lao nhưng đậm tình nghĩa. Giọng thơ tha thiết, chân thành đã giúp em cảm nhận rõ hơn vẻ đẹp tâm hồn của con người Việt Nam: thủy chung, giàu tình cảm và luôn gắn bó với quê hương. Bài thơ khiến em thêm trân trọng những giá trị bình dị trong cuộc sống và biết yêu hơn mảnh đất nơi mình đang sống Câu 2 : Tinh thần dân tộc là một trong những giá trị thiêng liêng và bền vững nhất của người Việt Nam. Đó là lòng yêu nước, ý chí kiên cường, tinh thần đoàn kết và khát vọng xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử với biết bao cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm, dân tộc ta luôn chứng minh sức mạnh to lớn của tinh thần ấy. Từ những trang sử hào hùng đến những năm tháng kháng chiến gian khổ, lòng yêu nước đã trở thành sợi dây gắn kết mọi người dân Việt Nam. Tinh thần dân tộc còn thể hiện ở sự đoàn kết, tương thân tương ái. Trong khó khăn, hoạn nạn, người Việt luôn sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau. Hình ảnh cả nước chung tay vượt qua thiên tai, dịch bệnh hay ủng hộ đồng bào vùng lũ đã cho thấy rõ truyền thống tốt đẹp ấy. Không chỉ trong chiến tranh mà ngay cả thời bình, tinh thần dân tộc vẫn là động lực để đất nước phát triển. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay, tinh thần dân tộc càng cần được phát huy mạnh mẽ. Mỗi người trẻ cần giữ gìn bản sắc văn hóa, sử dụng tiếng Việt đúng đắn, trân trọng truyền thống cha ông. Đồng thời, chúng ta phải không ngừng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh. Yêu nước không chỉ là những lời nói lớn lao mà còn thể hiện qua những hành động nhỏ bé hằng ngày như sống có trách nhiệm, tuân thủ pháp luật và nỗ lực vươn lên trong học tập. Có thể khẳng định, tinh thần dân tộc là nguồn sức mạnh vô tận của Việt Nam. Giữ gìn và phát huy tinh thần ấy chính là trách nhiệm của mỗi công dân, đặc biệt là thế hệ trẻ hôm nay.

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ tự do. Câu 2. Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm (kết hợp với miêu tả). Câu 3. Biện pháp tu từ nổi bật trong khổ thơ là điệp ngữ (“ta đi ta nhớ”, “nhớ”). Tác dụng: Nhấn mạnh nỗi nhớ da diết, sâu nặng của nhân vật trữ tình đối với núi rừng, quê hương và những gì thân thuộc. Tạo nhịp điệu tha thiết, dồn dập, làm cảm xúc thêm chân thành, xúc động. Gợi lên tình cảm gắn bó thủy chung với thiên nhiên và cuộc sống kháng chiến gian khổ mà nghĩa tình. Câu 4. Con người Việt Nam hiện lên với những phẩm chất: Giản dị, mộc mạc trong đời sống. Nghĩa tình, thủy chung. Gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước. Giàu tình yêu thiên nhiên và tình yêu kháng chiến. Câu 5. Đề tài: Tình cảm của con người với núi rừng và cuộc sống kháng chiến. Chủ đề: Ca ngợi tình yêu quê hương tha thiết, sự gắn bó thủy chung của con người Việt Nam với núi rừng và những năm tháng kháng chiến gian lao mà nghĩa tình.

Câu 1 Trong đoạn trích, nhân vật Sherlock Holmes hiện lên là một thám tử thông minh, sắc sảo và có khả năng suy luận vượt trội. Ông quan sát mọi chi tiết rất tỉ mỉ, từ những dấu vết nhỏ bé như vết bánh xe hay đặc điểm của con đường mà rút ra những kết luận chính xác. Holmes không chỉ nhìn sự việc bằng mắt thường mà còn phân tích bằng tư duy logic, biết đặt câu hỏi và xâu chuỗi các dữ kiện lại với nhau. Cách làm việc của ông thể hiện sự khoa học, thận trọng và tự tin. Trước một vụ án tưởng chừng nan giải, ông vẫn bình tĩnh, không vội vàng kết luận mà từng bước tìm kiếm chứng cứ. Điều đó cho thấy bản lĩnh và trí tuệ hơn người của vị thám tử tài ba. Nhân vật Sherlock Holmes vì thế trở thành hình tượng tiêu biểu cho trí tuệ, khả năng lập luận sắc bén và tinh thần theo đuổi sự thật đến cùng Câu 2 Trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay, thế hệ trẻ giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của đất nước. Hội nhập mở ra nhiều cơ hội về học tập, việc làm, tiếp cận tri thức và khoa học – công nghệ hiện đại. Tuy nhiên, nó cũng đặt ra không ít thách thức như sự cạnh tranh gay gắt, nguy cơ mai một bản sắc văn hóa và tác động tiêu cực từ các trào lưu không lành mạnh. Vì vậy, thế hệ trẻ cần ý thức rõ trách nhiệm của mình đối với Tổ quốc. Trước hết, thanh niên phải không ngừng học tập, rèn luyện tri thức và kỹ năng để đáp ứng yêu cầu của thời đại mới. Việc chủ động nâng cao trình độ ngoại ngữ, công nghệ thông tin và kỹ năng mềm sẽ giúp người trẻ tự tin bước ra thế giới. Bên cạnh đó, thế hệ trẻ cần nuôi dưỡng khát vọng cống hiến, tinh thần sáng tạo và dám nghĩ dám làm để góp phần xây dựng nền kinh tế nước nhà ngày càng vững mạnh. Ngoài ra, trong quá trình hội nhập, giới trẻ cần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Hòa nhập nhưng không hòa tan, tiếp thu tinh hoa nhân loại một cách có chọn lọc, đồng thời trân trọng truyền thống tốt đẹp của cha ông. Mỗi hành động nhỏ như ứng xử văn minh trên mạng xã hội, chấp hành pháp luật, tham gia các hoạt động vì cộng đồng cũng thể hiện trách nhiệm đối với đất nước. Tóm lại, hội nhập quốc tế vừa là cơ hội vừa là thử thách. Thế hệ trẻ hôm nay cần sống có lý tưởng, không ngừng học hỏi và cống hiến để góp phần đưa đất nước phát triển, sánh vai với các cường quốc trên thế giới.

Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện trinh thám. Câu 2. Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất Câu 3. Đây là câu ghép đẳng lập. Các vế được nối bằng quan hệ từ “và”. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế: quan hệ nối tiếp (liệt kê các hành động xảy ra liên tiếp). Câu 4. Vụ án được coi là nan giải, hóc búa vì các tình tiết phức tạp, nhiều chi tiết khó hiểu, ít manh mối rõ ràng, khiến người điều tra khó xác định nguyên nhân và thủ phạm. Câu 5. Cách lập luận của Sherlock Holmes rất logic, chặt chẽ và khoa học. Ông quan sát tỉ mỉ các chi tiết nhỏ, từ đó suy luận hợp lý, phân tích từng manh mối để đi đến kết luận chính xác.

Câu 1

Thể thơ lục bát

Câu 2

Kiểu lời đối thoại Câu 3 Các từ láy: sè sè, dầu dầu, xôn xao, mong manh, đầm đầm. Tác dụng: Giúp khắc họa lên câu văn , sinh động, nhịp nhàng, dễ nhớ cho câu Câu 4 Tâm trạng Thúy Kiều trước hoàn cảnh Đạm Tiên: đau lòng, xót thương.

Nhận xét Thúy Kiều: Kiều là người nhân hậu,thương xót cho số phận khổ cực của người phụ nữ trong xã hội. Câu 5 Bài học rút ra: Biết trân quý người tài giỏi Biết thương sót với những số phận bất hạnh trong cuộc sống.

câu 1 thể thơ song thất lục bát

Câu 2 bà má hậu Giang đã bị lũ giặc tra Tấn dã man kiên quyết không khai ra lính du kích

Câu 3 hành động của tên giặc đã ép khai và kề dao vào cổ và dẵm đạp bà má

Nhân vật này là người độc ác tàn bạo

Câu 4 câu từ đc so sánh là như rừng đước mạnh, như rừng chàm Thơm

Tác dụng nói về sự mạnh mẽ kiên cường của người lính

Câu 5 hình ảnh bà má nói về sự kiên cường bất khuất và tinh thần yêu nước và dũng cảm sẵn sàng hi sinh dù bị tra Tấn nhưng vẫn chịu đựng để người lính được ăn toàn chống giặc

câu 1 thể thơ song thất lục bát

Câu 2 bà má hậu Giang đã bị lũ giặc tra Tấn dã man kiên quyết không khai ra lính du kích

Câu 3 hành động của tên giặc đã ép khai và kề dao vào cổ và dẵm đạp bà má

Nhân vật này là người độc ác tàn bạo

Câu 4 câu từ đc so sánh là như rừng đước mạnh, như rừng chàm Thơm

Tác dụng nói về sự mạnh mẽ kiên cường của người lính

Câu 5 hình ảnh bà má nói về sự kiên cường bất khuất và tinh thần yêu nước và dũng cảm sẵn sàng hi sinh dù bị tra Tấn nhưng vẫn chịu đựng để người lính được ăn toàn chống giặc

câu 1 thể thơ song thất lục bát

Câu 2 bà má hậu Giang đã bị lũ giặc tra Tấn dã man kiên quyết không khai ra lính du kích

Câu 3 hành động của tên giặc đã ép khai và kề dao vào cổ và dẵm đạp bà má

Nhân vật này là người độc ác tàn bạo

Câu 4 câu từ đc so sánh là như rừng đước mạnh, như rừng chàm Thơm

Tác dụng nói về sự mạnh mẽ kiên cường của người lính

Câu 5 hình ảnh bà má nói về sự kiên cường bất khuất và tinh thần yêu nước và dũng cảm sẵn sàng hi sinh dù bị tra Tấn nhưng vẫn chịu đựng để người lính được ăn toàn chống giặc

câu 1 thể thơ song thất lục bát

Câu 2 bà má hậu Giang đã bị lũ giặc tra Tấn dã man kiên quyết không khai ra lính du kích

Câu 3 hành động của tên giặc đã ép khai và kề dao vào cổ và dẵm đạp bà má

Nhân vật này là người độc ác tàn bạo

Câu 4 câu từ đc so sánh là như rừng đước mạnh, như rừng chàm Thơm

Tác dụng nói về sự mạnh mẽ kiên cường của người lính

Câu 5 hình ảnh bà má nói về sự kiên cường bất khuất và tinh thần yêu nước và dũng cảm sẵn sàng hi sinh dù bị tra Tấn nhưng vẫn chịu đựng để người lính được ăn toàn chống giặc

câu 1 thể thơ song thất lục bát

Câu 2 bà má hậu Giang đã bị lũ giặc tra Tấn dã man kiên quyết không khai ra lính du kích

Câu 3 hành động của tên giặc đã ép khai và kề dao vào cổ và dẵm đạp bà má

Nhân vật này là người độc ác tàn bạo

Câu 4 câu từ đc so sánh là như rừng đước mạnh, như rừng chàm Thơm

Tác dụng nói về sự mạnh mẽ kiên cường của người lính

Câu 5 hình ảnh bà má nói về sự kiên cường bất khuất và tinh thần yêu nước và dũng cảm sẵn sàng hi sinh dù bị tra Tấn nhưng vẫn chịu đựng để người lính được ăn toàn chống giặc