Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính của văn bản "Quần thể Di tích cố đô Huế -Di sản văn hóa thế giới"là văn bản thuyết minh.

Câu 2:

Quần thể Di tích cố đô Huế được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa thế giới vào năm 1993.

Câu 3:

-Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là hình ảnh minh họa Đại Nội Huế về đêm.

-Tác dụng của việc sử dụng hình ảnh trong văn bản:

+Minh họa trực quan cho hình ảnh tráng lệ,lung linh của di tích giúp văn bản trở nên sinh động,hấp dẫn và thu hút người đọc.

+Tăng tính xác thực cho các thông tin được trình bày trong văn bản

+ Giúp người đọc dễ dàng hình dung và kết nối giữa thông tin lịch sử với vẻ đẹp thực tế của Di sản

Câu 4:

-Thông tin về mốc thời gian và số liệu:

+Các mốc thời gian: Năm 1306, thế kỉ 15, năm 1636, năm 1687, đầu thế kỉ 18, giai đoạn 1788-1801,giai đoạn 1802-1945, năm 1993

+Các số liệu:13 đời vua ,ba tòa thành, phiên họp lần thứ 17

-Tác dụng của đưa thông tin về mốc thời gian và số liệu:

+Cung cấp bằng chứng lịch sử chính xác, cụ thể giúp tăng độ tin cậy và tính khoa học,cho 1 văn bản thông tin

+Giúp người đọc hiểu rõ hơn về quá trình hình thành, phát triển và biến đổi của Huế qua các thời kỳ lịch sử khác nhau và bề dày lịch sử lâu đời,và quy mô tô lớn, tầm quan trọng của hệ thống kiến trúc cố đô

Câu 5:

-Một số việc giới trẻ có thể làm để bảo tồn và phát huy giá trị Di sản văn hóa dân tộc:

+Quảng bá hình ảnh đẹp của di sản văn hóa đến với bạn bè quốc tế qua các trang mạng xã hội

+ Chủ động tìm hiểu kiến thức về lịch sử, ý nghĩa của di sản văn hóa qua sách báo, internet

+Tham gia vào các hoạt động tình nguyện tại địa phương như:dọn dẹp vệ sinh, và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

+Luôn có thái độ văn minh khi tham quan di sản văn hóa di tích lịch sử như: không vẽ bậy, không xâm hại hiện vật.

+Phê phán những thái độ không biết bảo vệ di sản văn hóa