Vương Khánh Huyền
Giới thiệu về bản thân
-Những yếu tố tạo nên sức thuyết phục của bài viết là:
+ Lập luận chặt chẽ
+Bằng chứng ví dụ cụ thể
+ Ngôn ngữ, giọng văn đa dạng
+ Nội dung quan điểm thuyết phục
Vấn đề chính là: Điện thoại thông minh và người dùng, ai là ông chủ?
=> Nhận xét tính thuyết phục của những lí lẽ, bằng chứng mà tác giả nêu lên: Lập luận chặt chẽ, đưa dẫn chứng thuyết phục.
+"Một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy": So sánh người làm thơ với người nông dân, làm nổi bật sự cần cù, chịu khó, không quản ngại khó khăn để sáng tạo nghệ thuật. "Cánh đồng giấy" là hình ảnh ẩn dụ cho trang giấy, nơi người nghệ sĩ gieo mầm, ươm trồng ý tưởng.
+"Đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ": Nhấn mạnh sự đánh đổi, hy sinh của nhà thơ. Để có được những câu chữ hay, những tác phẩm có giá trị, họ phải trải qua quá trình lao động nghiêm túc, thậm chí là khổ luyện, đổ mồ hôi, công sức.
=>Ý kiến này khẳng định rằng sáng tác thơ ca không phải là một công việc lãng mạn, dễ dàng mà là một quá trình lao động nghệ thuật nghiêm túc, đòi hỏi sự cần cù, kiên trì và cống hiến hết mình của người nghệ sĩ.
- Tác giả rất ghét cái định kiến quái gở, không biết xuất hiện từ bao giờ: các nhà thơ Việt Nam thường chín sớm nên cũng lụi tàn sớm.
- Tác giả không mê những nhà thơ thần đồng. Tác giả ưa những nhà thơ một nắng hai sương, lầm lũi, lực điền trên cánh đồng giấy, đổi bát mồ hôi lấy từng hạt chữ.
- Những câu nói về trẻ em và tuổi thơ:
+"Một đứa bé vào phòng tôi, giúp tôi sắp xếp đồ đạc."
+"Cháu chăm quá, toàn dọn dẹp hộ chú thôi!"
+"Không đâu, chẳng qua thấy chúng như thế, cháu cứ bứt rứt không yên!"
+"Đồng hồ quả quýt úp mặt xuống bàn, nó bực bội lắm đấy!"
+"Chén trà nắp sau lưng mẹ thì làm sao uống sữa được?"
+"Giày chiếc xuôi chiếc ngược, làm sao chúng nói chuyện được với nhau?"
+"Bím tóc của bức tranh thòng ra trước, trông như con ma vậy."
+"Họa sĩ đưa tấm lòng mình về trạng thái hồn nhiên như trẻ nhỏ để miêu tả trẻ em."
- Tác giả nhắc nhiều đến trẻ em và tuổi thơ: vì tác giả muốn lấy sự hồn nhiên, trong sáng, tấm lòng đồng cảm rộng lớn của trẻ em làm hình mẫu cho người nghệ sĩ. Trẻ em có thể đồng cảm với mọi vật xung quanh, đặt mình vào vị trí của đồ vật để cảm nhận, điều mà người lớn thường không có. Tác giả khẳng định rằng một người nghệ sĩ thực thụ cũng cần có tấm lòng đồng cảm bao la như vậy. Câu 2:-Điểm tương đồng giữa trẻ em và người nghệ sĩ:
+Cả trẻ em và người nghệ sĩ đều có tấm lòng đồng cảm bao la, có thể đồng điệu với mọi sự vật trên đời, từ con người đến đồ vật, cây cỏ.
+Cả hai đều có khả năng nhìn nhận thế giới bằng con mắt hồn nhiên, trong sáng, không bị giới hạn bởi những mục đích thực dụng hay quan hệ nhân quả.
-Sự khâm phục, trân trọng trẻ em của tác giả được hình thành trên cơ sở tác giả nhận thấy sự đồng cảm của trẻ em không chỉ dừng lại ở con người mà còn lan tỏa đến cả đồ vật. Chính tấm lòng đồng cảm phong phú của đứa trẻ đã giúp tác giả nhận ra được "tâm cảnh trước cái đẹp", một phẩm chất quan trọng của người nghệ sĩ. Tác giả nhận thấy rằng để trở thành một nghệ sĩ thực thụ, cần phải có tấm lòng đồng cảm bao la như trẻ em.
