Nguyễn Thu Hà
Giới thiệu về bản thân
Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thu Hà
0
0
0
0
0
0
0
2026-04-01 21:04:23
a) Tính diện tích của thửa ruộng
a) 360 m2
b) 189 kg gạo.
- Bước 1: Tìm chiều rộng của thửa ruộng.
Chiều rộng bằng 910910 chiều dài:
Chiu rng=20⋅910=18(m)Chiurng=20⋅910=18(m) - Bước 2: Tính diện tích.
Din tích=Chiu dài×Chiu rng=20×18=360(m2)Dintích=Chiudài×Chiurng=20×18=360(m2)
- Bước 1: Tính tổng số thóc thu hoạch được trên thửa ruộng.
Mỗi mét vuông thu được 0 , 75 kg thóc:
S thóc=360×0,75=270(kg)Sthóc=360×0,75=270(kg) - Bước 2: Tính số gạo khi xay xát.
Tỉ lệ đạt gạo là 70 %:
S go=270×70%=270×70100=189(kg)Sgo=270×70%=270×70100=189(kg)
a) 360 m2
b) 189 kg gạo.
2026-04-01 21:03:13
Vẽ hình:
N𝑁 <---------- 22 cm ----------> O𝑂 <---------- 33 cm ----------> M𝑀
(Nằm trên tia đối) (Gốc tọa độ) (Nằm trên tia Ox𝑂𝑥) b) Tính độ dài đoạn thẳng MN:
Vì điểm M𝑀 thuộc tia Ox𝑂𝑥 và điểm N𝑁 thuộc tia đối của tia Ox𝑂𝑥, nên điểm O𝑂 nằm giữa hai điểm M𝑀 và N𝑁.
Ta có công thức cộng đoạn thẳng:
MN=NO+OM𝑀𝑁=𝑁𝑂+𝑂𝑀Thay số vào:
MN=2+3=5(cm)𝑀𝑁=2+3=5(cm)Vậy độ dài đoạn thẳng MN𝑀𝑁 là 55 cm.
2) Đo các góc trong tứ giác ABCD và tính tổng Do đây là bài toán thực hành trên hình ảnh thực tế trong đề bài của bạn, bạn hãy dùng thước đo độ (thước đo góc) để đo lần lượt 4 góc tại các đỉnh 𝐴 , 𝐵 , 𝐶 , 𝐷. Các bước thực hiện:
- Vẽ đường thẳng nằm ngang, đánh dấu điểm O𝑂 ở giữa.
- Tia Ox𝑂𝑥 hướng sang bên phải, lấy điểm M𝑀sao cho 𝑂𝑀 =3 cm.
- Tia đối của tia Ox𝑂𝑥 hướng sang bên trái, lấy điểm N𝑁 sao cho 𝑂𝑁 =2 cm.
N𝑁 <---------- 22 cm ----------> O𝑂 <---------- 33 cm ----------> M𝑀
(Nằm trên tia đối) (Gốc tọa độ) (Nằm trên tia Ox𝑂𝑥) b) Tính độ dài đoạn thẳng MN:
Vì điểm M𝑀 thuộc tia Ox𝑂𝑥 và điểm N𝑁 thuộc tia đối của tia Ox𝑂𝑥, nên điểm O𝑂 nằm giữa hai điểm M𝑀 và N𝑁.
Ta có công thức cộng đoạn thẳng:
MN=NO+OM𝑀𝑁=𝑁𝑂+𝑂𝑀Thay số vào:
MN=2+3=5(cm)𝑀𝑁=2+3=5(cm)Vậy độ dài đoạn thẳng MN𝑀𝑁 là 55 cm.
2) Đo các góc trong tứ giác ABCD và tính tổng Do đây là bài toán thực hành trên hình ảnh thực tế trong đề bài của bạn, bạn hãy dùng thước đo độ (thước đo góc) để đo lần lượt 4 góc tại các đỉnh 𝐴 , 𝐵 , 𝐶 , 𝐷. Các bước thực hiện:
- Đo góc: Đặt tâm thước trùng với đỉnh A𝐴, một cạnh của góc trùng với vạch số 00 của thước để đọc số đo góc Â𝐴. Làm tương tự với 𝐵 , 𝐶 , 𝐷.
- Tính tổng: Cộng số đo của 4 góc vừa đo được:
Tng=Â+B̂+Ĉ+D̂Tng=𝐴+𝐵+𝐶+𝐷
2026-04-01 21:02:17
a) Số học sinh đến trường bằng xe đạp Vì có 5 biểu tượng xe đạp và mỗi biểu tượng ứng với 3 học sinh:
5×3=15(hc sinh)5×3=15(hcsinh) b) Tổng số học sinh lớp 6A Trước hết, ta tính số học sinh cho các phương tiện còn lại:
12+15+6+9=42(hc sinh)12+15+6+9=42(hcsinh) c) Tỉ số phần trăm học sinh đi bộ đến trường Tỉ số phần trăm được tính bằng công thức: SHSđibTngsHS ×100 %
1242×100%≈28,57%1242×100%≈28,57% Đáp số:
a) 15 học sinh.
b) 42 học sinh.
c) ~28,57%.
5×3=15(hc sinh)5×3=15(hcsinh) b) Tổng số học sinh lớp 6A Trước hết, ta tính số học sinh cho các phương tiện còn lại:
- Đi bộ: 4 ×3 =12 học sinh.
- Xe máy: 2 ×3 =6 học sinh.
- Phương tiện khác: 3 ×3 =9 học sinh.
12+15+6+9=42(hc sinh)12+15+6+9=42(hcsinh) c) Tỉ số phần trăm học sinh đi bộ đến trường Tỉ số phần trăm được tính bằng công thức: SHSđibTngsHS ×100 %
1242×100%≈28,57%1242×100%≈28,57% Đáp số:
a) 15 học sinh.
b) 42 học sinh.
c) ~28,57%.
2026-04-01 21:00:51
Tính 𝐴 =−34 −13
- Quy đồng mẫu số (mẫu chung là 12):
𝐴 =−3⋅34⋅3 −1⋅43⋅4 =−912 −412 - Kết quả: 𝐴 =−1312
- Thực hiện phép nhân trước: 6 , 8 ⋅4 =27 , 2
- Thực hiện phép trừ: 𝐵 =26 , 8 −27 , 2
- Kết quả: 𝐵 = −0 , 4
- Chuyển vế: 23 ∶ 𝑥 =−12 −13
- Tính vế phải: 23 ∶ 𝑥 =−36 −26 =−56
- Tìm x𝑥: x=23∶(-56)=23⋅(-65)𝑥=23∶−56=23⋅−65
- Kết quả: 𝑥 =−45 (hoặc −0 , 8)
- Số tiền được giảm là: 50.000 ⋅10 % =5.000 (đồng)
- Số tiền Nam phải trả là: 50.000 −5.000 =45.000 (đồng)
- Đáp số: 45.00045.000 đồng.